Dong vat 2,3,4

Trường MG Thành Thới A THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Thực tuần (Từ 07/02/2022 – 04/03/2022) I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cho thể - Cháu biết rửa tay trước ăn giử vệ sinh miệng - Dạy trẻ biết chế biến số ăn đơn giản *Vận Động - Thực vận động thể theo nhu cầu thân + Phối hợp chân, tay, mắt vận động + Thể khéo léo vận động bình tĩnh tự tin tập vận động theo hướng dẫn cô - Phát triển số vận động bản: chạy, nhảy, bắt chước dáng đi, động tác số vật - Phát triển phối hợp, vận động giác quan - Có cảm giác sảng khối, dễ chịu tiếp xúc với mơi trường thiên nhiên vật gần gũi 2.Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật (hình dáng, nơi sống, cách kiếm mồi…) - So sánh nhận biết giống khác vật nhà, rừng, nước, chim, trùng phân loại phân nhóm theo đặc điểm chung - Có số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực số vật gần gũi, lợi ích tác hại chúng người - Biết động vật sống khắp nơi: nhà, rừng, nước…mối quan hệ động vật môi trường sống chúng - Trẻ có ý thức giữ trật tự đến tham quan trại ni ếch - Phát triển tính tị mị, ham hiểu biết, óc quan sát, khả phán đốn, nhận xét vật hiên tượng xung quanh Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ tên gọi phận số đặc điểm bật số vật gần gũi - Biết nói lên điều trẻ quan sát, nhận xét biết trao đổi, thảo luận với người lớn bạn - Đọc diễn cảm số thơ chủ đề - Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch Trường MG Thành Thới A Phát triển thẩm mỹ - Trẻ cảm nhận thể cảm xúc chủ đề vật bé yêu - Chăm lắng nghe thể cảm xúc âm nhạc theo giai điệu hát nói động vật - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát thể sắc thái vui tươi với hát chủ đề - Trẻ biết dùng nguyên vật liệu để tạo nên vật bé u thích Phát triển tình cảm xã hội - u thích vật ni, mong muốn bảo vệ môi trường sống vật quý - Quý trọng người chăn nuôi, bảo vệ vật - Có số kỹ đơn giản chăm sóc vật ni gia đình - Biết vất vả người chăn nuôi, biết yêu q kính trọng người chăn ni Trường MG Thành Thới A II.MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi - Đặc điểm bật - Ích lợi - Sự giống khác - Cách chăm sóc, bảo vệ - Mối quan hệ cấu tạo với môi trường sống, với vận động, cách kiếm ăn - Tên gọi - Các phận - Màu sắc - Kích thước - Thức ăn - Ích lợi - Nơi sống - Cách chăm sóc bảo vệ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC CON VẬT TRONG GIA ĐÌNH BÉ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG - Tên gọi - Đặc điểm (cấu tạo, sinh sản, vận động, nơi sống…) - Sự giống khác - Phân loại động vật hiền - Cách bảo vệ chúng THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CHIM - CÔN TRÙNG - Tên gọi, đặc điểm bật - Ích lợi ( hay tác hại ) - Bảo vệ (hay diệt trừ) - Sự giống khác số trùng, bị sát, lồi động vật biết bay - Một số động vật quý Trường MG Thành Thới A III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thông thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: - Dạy tập nhịp nhàng: tung bóng lên cao bắt bóng, tung bóng lên cao với người đối diện, đập bắt bóng chỗ, ném trúng đích tay PHÁT RIỂN NGƠN NGỮ - Xem tranh ảnh vật - Cháu hát đọc thơ: Đàn gà con, rong cá, chim chích bơng - Nghe kể chuyện “chú dê đen” - Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nơi sống cách sinh sản vật - Biết phân biệt đặc trưng nhóm động vật - Đếm số lượng vật, nhận biết mối quan hệ phạm vi PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Ích lợi (tác hại) số vật đời sống người - Biết cách chăm sóc bảo vệ vật - Biết yêu quý chia cách nuôi với cộng đồng PHÁT TRIỂN THẨM MỸ + Tạo hình: - Phối hợp màu tạo sản phẩm đẹp: tô màu động vật ni gia đình, tơ màu đàn cá bơi, tô màu động vật rừng + Âm nhạc: - Hát giai điệu vận động nhịp nhàng: vịt, cá vàng bơi, đố bạn, chim mẹ chim Trường MG Thành Thới A IV KẾT QUẢ MONG ĐỢI PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng Cháu biết cách ăn uống đủ chất ngày cho thể khỏe mạnh *Vận động: Trẻ tập luyện mạnh dạng, tự tin PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Cháu thuộc thơ chủ đề Nói to rõ ràng phát âm xác câu từ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC - Biết động vật sống khắp nơi: nhà, rừng, nước…mối quan hệ động vật môi trường sống chúng - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nơi sống cách sinh sản vật PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - u thích vật ni, mong muốn bảo vệ môi trường sống vật quý - Quý trọng người chăn nuôi, bảo vệ vật - Có số kỹ đơn giản chăm sóc vật ni PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Tạo hình: Vẽ tranh ảnh vật, làm vật từ vật liệu thiên nhiên * Âm nhạc: Hát tốt hát nói chủ đề động vật Trường MG Thành Thới A V CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ *Phía cơ: - Một số tranh ảnh chủ đề động vật bé yêu - Tranh vẽ có nội dung phù hợp với chủ đề -Trang trí góc chơi theo chủ đề động vật - Làm tranh so hình vật - Sưu tầm số hát, câu chuyện thơ có nội dung liên quan chủ đề - Trò chuyện với trẻ lợi ích tác hại vật - Dạy cháu có ý thức tốt, yêu quý vật ni *Phía trẻ: - Giấy vẽ, bút màu, cây, tranh rỗng hình vẽ chủ đề giấy bìa cứng Trường MG Thành Thới A Chủ đề nhánh 2: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Từ 14/02/2022 – 18/02/2022 I MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Dạy trẻ biết chế biến số ăn từ động vật nước - Dạy trẻ biết thực phẩm cung cấp nhiều loại đạm, canxi - Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể *Vận Động - Thực vận động thể theo nhu cầu thân - Thể khéo léo vận động tung bóng lên cao với người đối diện Phát triển nhận thức - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật (hình dáng, nơi sống, cách kiếm mồi…) - So sánh nhận biết giống khác vật sống nước - Có số kiến thức hiểu biết sơ đẳng, thiết thực số vật sống nước, lợi ích tác hại chúng người - Phát triển tính tị mị, ham hiểu biết, óc quan sát, khả phán đoán, nhận xét vật hiên tượng xung quanh - Đếm so sánh số lượng phạm vi Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ tên gọi phận số đặc điểm bật số vật sống nước - Phát triển tư cho trẻ - Đọc diễn cảm số thơ chủ đề - Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch Phát triển thẩm mỹ - Dạy trẻ tạo sản phẩm vật nguyên liệu tự nhiên - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát Phát triển tình cảm xã hội - Trẻ biết chăm sóc vật cho chúng ăn & bảo vệ chúng - u thích vật ni, mong muốn bảo vệ môi trường sống vật - Quý trọng người chăn nuôi, bảo vệ vật - Có số kỹ đơn giản chăm sóc vật ni gia đình Trường MG Thành Thới A II.MẠNG NỘI DUNG Tên gọi, đặc điểm vật sống nước Nơi sống thức ăn vật sống nước - Trẻ biết tên gọi vật - Trẻ biết vật sống cạn hay nước - Trẻ biết vật gồm có phận, đặc điểm vật - Thức ăn vật gì? ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Cách sinh sản & lợi ích vật gần gũi -Trẻ biết vật đẻ hay đẻ trứng & lợi ích từ vật mang lại, thịt cá, cua, tôm cung cấp cho ta nhiều canxi, giúp bổ xương Trường MG Thành Thới A III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thơng thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: Tung bóng lên cao với người đối diện PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ Kể chuyện cá gáy ao cá Bác Hồ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Đếm phạm vi - Tham quan trại nuôi ếch PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Ích lợi (tác hại) số vật đời sống người - Biết thương yêu, cách chăm sóc bảo vệ vật PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Tạo hình: tô màu động vật sống nước Trường MG Thành Thới A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Chủ đề nhánh 2: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Từ 14/02/2022 – 18/02/2022 Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động - Trò chuyện với trẻ vật sống nước Đón trẻ - Giới thiệu cho trẻ biết góc chơi vật sống nước - Cho cháu nghe nhạc theo chủ đề động vật Thể dục Hô Hấp : Thổi nơ bay sáng Tay 3: Hai tay đưa trước, gập khuỷu tay Bụng 1: Nghiêng người sang bên Chân 3: Đứng nhún chân, khuỵu gối - Quan sát Hoạt - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát ốc, rùa, cua động cá chép, cá tép, cá vàng, cá hến -Trị chơi: ngồi lóc tơmba -Trị chơi: “Chi chi trời -Trò chơi: Trò chơi: Trò chơi: chành chành” “Đánh cá” “Đánh cá” “Đánh cá” “Chi chi - Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự chành chành” - Chơi tự Hoạt PTTC PTTM PTNT PTNN PTNT động có Tung - Tơ màu Đếm - Chuyện: Tham quan chủ đích bóng lên động vật phạm vi "Con cá trại nuôi ếch cao với sống gáy người đối nước ao Bác diện Hồ" Hoạt - Góc phân vai : Bán hàng, gia đình động góc - Góc xây dựng : Xây dựng khu nuôi thủy sản Lắp ghép nút nhỏ - Góc học tập TCHT: “Tìm chỗ sai” Tơ chữ số in rỗng, chơi so hình, đỗ xúc xắc, bàn tính học đếm, bảng chun học tốn, xếp số hạt, luồn hạt, xem sách tranh, làm sách tranh - Góc nghệ thuật : Chơi với cây, tô tranh vật gần gũi, tô tranh chung, tô tượng, chơi với đất nặn, biểu diễn văn nghệ - Góc thiên nhiên: Tưới cây, câu cá, xem vật chìm vật nổi, lắp ghép hàng rào lớn Hoạt TCVĐ: “Xây tơm mị cá” động - Ơn lại kĩ trẻ học buổi sáng chiều - Thực vỡ tạo hình - Cho trẻ thực LQVT - Cho trẻ tham gia chơi góc chưa thành thạo buổi sáng - Vệ sinh, nêu gương trả trẻ