Export HTML To Doc [Cánh Diều] Giải KHTN 6 Bài 2 Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong thực hành Hướng dẫn Giải KHTN 6 Bài 2 Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong thực hành chi tiết, đầy đ[.]
[Cánh Diều] Giải KHTN Bài 2: Một số dụng cụ đo quy định an toàn thực hành Hướng dẫn Giải KHTN Bài 2: Một số dụng cụ đo quy định an toàn thực hành chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung SGK Cánh diều, giúp em học tốt Mục lục nội dung I Một số dụng cụ đo học tập môm khoa học tự nhiên II Quy định an tồn phịng thực hành I Một số dụng cụ đo học tập môm khoa học tự nhiên 1/ Hãy kể tên số dụng cụ đo chiều dài, khối lượng, thể tích, thời gian nhiệt độ thường dùng môn Khoa học tự nhiên 2/ Kể tên dụng cụ đo mà gia đình em thường dùng 3/ Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ, đặt bình chia độ khơng thẳng đứng ảnh hưởng đến kết quả? 4/ Hãy quan sát hình 2.7 cho biết tác dụng phận kính hiển vi quang học Trả lời: 1/ Những dụng cụ đo dùng môn Khoa học tự nhiên - Dụng cụ đo chiều dài: thước cuộn, thước kẻ bảng, thước dây - Dụng cụ đo khối lượng: cân đồng hồ, cân điện tử, cân lò xo, cân y tế - Dụng cụ đo thể tích chất lỏng: cốc đong, ống đong, bình tam giác, ống hút nhỏ giọt, ống pipet - Dụng cụ đo thời gian: đồng hồ bấm giây điện tử, đồng hồ bấm giây, đồng hồ treo tường - Dụng cụ đo nhiệt độ: nhiệt kế điện tử, nhiệt kế y tế, nhiệt kế rượu 2/ - Những dụng cụ đo mà gia đình em thường dùng: + Dùng cân đồng hồ để đo cân nặng người thân + Dùng đồng hồ đeo tay, đồng hồ treo tường đồng hồ điện thoại để bấm thời gian nấu chín thức ăn + Dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể người + Dùng thước mét để đo chiều cao 3/ Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ, đặt bình chia độ khơng thẳng đứng đọc sai độ cao mực chất lỏng dụng cụ Từ việc ghi kết đo theo vạch khơng xác 4/ Kính hiển vi cấu tạo gồm phận chính: Hệ thống giá đỡ, hệ thống phóng đại, hệ thống chiếu sáng, hệ thống điều chỉnh - Hệ thống giá đỡ (chân đế, thân kính, bàn kính) kính hiển vi quang học giúp người sử dụng chủ động thao tác, làm việc dễ dàng - Hệ thống phóng đại (gồm thị kính, vật kính, ống kính, đĩa quay gắn vật kính, tiêu hiển vi) phận kính hiển vi có vai trị quan trọng Khi quan sát, người sử dụng chủ động điều chỉnh phù hợp để thấy vật mẫu rõ ràng - Hệ thống chiếu sáng gồm đèn chiếu sáng, giúp cho việc quan sát mẫu vật dễ dàng, nhìn thấy vật mẫu rõ - Hệ thống điều chỉnh (núm điều chỉnh tinh, núm điều chỉnh thô, núm điều chỉnh độ sáng đèn, núm di chuyển tiêu bản) cấu tạo núm điều chỉnh linh hoạt phục vụ trình quan sát, làm việc với kính thuận tiện II Quy định an tồn phịng thực hành 1/ Hãy cho biết việc mơ tả hình 2.9 em cần làm hình 2.10 em khơng làm phịng thí nghiệm 2/ Trao đổi với bạn nhóm tình nguy hiểm gặp phải phịng thực hành Đề xuất cách xử lí an tồn cho tình 3/ Hãy mơ tả vẽ lại kí hiệu cảnh báo có phịng thực hành mà em biết nêu ý nghĩa kí hiệu cảnh báo Trả lời: 1/ - Những việc cần làm phịng thực hành theo hình 2.9: + Phải đeo găng tay, mặc áo chồng phịng thí nghiệm, cột tóc gọn gàng để tránh cho da tóc tiếp xúc trực tiếp với chất hóa học + Làm bàn thí nghiệm trước bắt đầu thí nghiệm để nơi làm thí nghiệm rộng rãi khơng gây hại tới vật dụng không liên quan làm thực hành + Phải mang kính bảo hộ, đeo trang, khơng nhìn thẳng xuống ống thí nghiệm làm thí nghiệm có hóa chất mùi khó chịu, làm thí nghiệm chất xảy phản ứng có bắn lên khơng gây nguy hại tới mắt phận khác thể + Rửa tay nước xà phịng kết thúc buổi thực hành chất hóa học làm ảnh hưởng tới da không may tiếp xúc trực tiếp - Những việc khơng làm phịng thực hành theo hình 2.10: + Làm đổ hóa chất bàn tự ý đổ lẫn hóa chất vào làm hỏng hóa chất, với chất dễ cháy nổ làm bị thương + Ngửi, nếm hóa chất bị khó chịu dẫn tới ngộ độc hít phải chất độc hại + Mất tập trung làm thực hành gây đổ vỡ làm thí nghiệm khơng xác + Đổ hóa chất vào cống nước mơi trường làm nhiễm mơi trường + Làm vỡ đồ thí nghiệm làm bị thương + Chạy nhảy, làm trật tự gây đổ vỡ, làm ảnh hưởng tới người xung quanh khơng tập trung làm thí nghiệm 2/ Những tình nguy hiểm gặp phải phịng thực hành: - Ngửi hóa chất độc hại - Tự tiện đổ loại hóa chất vào - Làm vỡ ống hóa chất - Chạy nhảy phòng thực hành Các biện pháp: - Dùng kẹp để nhặt thủy tinh vỡ - Mang găng tay cao su dày, ủng cao su, mặt nạ phòng độc, kính bảo vệ mắt, trang - Trải giấy thấm lên dung dịch bị đổ từ vào - Nếu hóa chất dính vào người cần nhanh chóng thơng báo cho thầy giáo biết + Hóa chất dính vào miệng: nhổ vào chậu, súc miệng nhiều lần với nước + Hóa chất dính vào người, quần áo: rửa nước 3/ Kí hiệu cảnh báo có phịng thực hành mà em biết nêu ý nghĩa kí hiệu cảnh báo Độc tính cấp tính loại 1,2,3 - Độc tính cấp tính (đường miệng, da, hít), loại 1, 2, 3.2 Cảnh báo Chất nổ - Chất nổ không ổn định - Chất nổ, đơn vị 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 - Các chất tự phản ứng hỗn hợp, loại A, B - Peroxit hữu cơ, loại A, B 3.3 Khí dễ cháy - Khí dễ cháy, loại - Bình xịt dễ cháy, loại 1, - Chất lỏng dễ cháy, loại 1, 2, - Chất rắn dễ cháy, loại 1, - Các chất tự phản ứng hỗn hợp, loại B, C, D, E, F - Chất lỏng pyrophoric, loại - Chất rắn pyrophoric, loại - Các chất tự sưởi ấm hỗn hợp, loại 1, - Các chất hỗn hợp có tiếp xúc với nước, phát khí dễ cháy, loại 1, 2, - Peroxit hữu cơ, loại B, C, D, E, F 3.4 Ăn mòn kim loại, loại - Ăn mòn da, loại 1A, 1B, 1C - Tổn thương mắt nghiêm trọng, loại 3.5 Nguy hiểm môi trường - Nguy hiểm cấp tính mơi trường nước, loại - Mối nguy hiểm lâu dài môi trường thủy sinh, loại 1, ...- Dụng cụ đo khối lượng: cân đồng hồ, cân điện tử, cân lò xo, cân y tế - Dụng cụ đo thể tích chất lỏng: cốc đong, ống đong, bình tam giác, ống hút nhỏ giọt, ống pipet - Dụng cụ đo thời gian:... phục vụ q trình quan sát, làm việc với kính thuận tiện II Quy định an tồn phịng thực hành 1/ Hãy cho biết việc mơ tả hình 2. 9 em cần làm hình 2. 10 em khơng làm phịng thí nghiệm 2/ Trao đổi với... giây, đồng hồ treo tường - Dụng cụ đo nhiệt độ: nhiệt kế điện tử, nhiệt kế y tế, nhiệt kế rượu 2/ - Những dụng cụ đo mà gia đình em thường dùng: + Dùng cân đồng hồ để đo cân nặng người thân + Dùng