Export HTML To Doc Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Nguyên Hồng nhà văn của những người cùng khổ (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Nguyên Hồng nhà văn của những người cùng khổ (ngắn n[.]
Sách Cánh Diều] Soạn văn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ (ngắn nhất) trang 73 Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ trang 73 Sách Cánh Diều Hướng dẫn Soạn văn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ ngắn • * Trả lời Câu hỏi bài: • * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Chuẩn bị soạn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ trang 73 Sách Cánh Diều Khi đọc văn nghị luận em cần ý: + Văn biết vấn đề gì? + Ở văn này, người viết định thuyết phục điều gì? + Để thuyết phục người viết nêu lí lẽ chứng cụ thể nào? – Đọc trước đoạn trích Nguyên Hồng- nhà văn người khổ, tìm hiểu thêm thơng tin nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh – Vận dụng hiểu biết sau học văn Trong lòng mẹ ( 3) để đọc hiểu tìm thơng tin bổ sung học => Lời giải + Văn viết Nguyên Hồng + Nguời viết định thuyết phục Nguyên Hồng nhà văn người khổ + Để thuyết phục, người viết đưa lí lẽ, luận điểm: * Nguyên Hồng nhà văn nhạy cảm, dễ xúc động • • Lí lẽ đưa ra: Ơng dễ khóc nhớ đến bạn bè, đồng chí chia sẻ bùi, khóc nghĩ tới đời sống khổ cực *Hồn cảnh sống thiếu thốn, đậm:” chất dân nghèo, chất lao động”, ln khao khát tình u nên Ngun Hồng dễ cảm thơng với người bất hạnh • • • • Lí lẽ đưa ra: Hồn cảnh sống ông từ nhỏ: cha năm 12 tuổi, mẹ bước nữa, đời mẹ ơng gắn bó với người chồng nghiện ngập Truyện Mợ du, Những ngày thơ ấu dòng cảm xúc, hồi tưởng cảm xúc tác giả Vừa học vừa làm việc, kiếm sống ” nghề nhỏ mọn” * Chất dân nghèo, lao động thâm sâu vào văn chương, người ơng • Lí lẽ: Phong thái, cung cách sinh hoạt giản dị + Tìm hiểu nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh: Nguyễn Đăng Mạnh sinh năm 1930 Nam Định, nguyên quán Gia Lâm, Hà Nội Thiếu thời, ông theo học trường Chu Văn An, Hà Nội Khi Cách mạng tháng Tám nổ ra, trường ông học sơ tán lên Phú Thọ, trường bị giải tán Ông theo học trường trung cấp sư phạm Tuyên Quang bước vào nghề giáo Năm 1960, Nguyễn Đăng Mạnh giữ lại trường Đại học Sư phạm Hà Nội làm cán giảng dạy Từ ơng bắt đầu viết nghiên cứu trở thành nhà nghiên cứu phê bình Nguyễn Đăng Mạnh coi nhà nghiên cứu đầu ngành văn học Việt Nam đại phong tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân Ông tiếng gần nhờ hồi ký có viết vài chi tiết chủ tịch Hồ Chí Minh + Những thơng tin bổ sung thêm tác giả này: • • Cuộc đời, hoàn cảnh sống Nguyên Hồng Phong cách sống, người, văn chương nhà văn Nguyên Hồng Hướng dẫn Soạn văn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ ngắn * Trả lời Câu hỏi bài: - Ý phần gì? Chú ý câu mở đầu, câu triển khai câu kết Ý phần chứng minh Nguyên Hồng nhà văn dễ xúc động, người có trái tim nhạy cảm - Phần tập trung phân tích nội dung nào? Chú ý lĩ lẽ, chứng Phần tập trung phân tích hồn cảnh gia đình Ngun Hồng - Các câu hổi kí Nguyên Hồng chứng cho ý kiến nào? Các câu hổi kí Nguyên Hồng chứng cho đồng cảm, xót thương với người nghèo khồ tiếng lịng, khát khao tác giả - Đoạn làm rõ thêm điều nhà văn Nguyên Hồng? Đoạn làm rõ thêm bần cùng, khổ cực, tuổi thơ vất vả tác giả - Điều làm nên khác biệt tác phẩm Nguyên Hồng? Điều làm nên khác biệt tác phẩm Nguyên Hồng hồn cảnh sống ơng - Câu nói bà Nguyên Hồng làm sáng tỏ cho điều gì? Câu nói bà Ngun Hồng làm sáng tỏ nhân cách, phẩm chất, phong cách sống Nguyên hồng * Trả lời Câu hỏi cuối bài: Văn viết vấn đề gì? Nội dung viết có liên quan với nhan để Nguyên Hồng – nhà văn người khổ? Nếu đặt nhan đề khác cho văn bản, em đặt gì? Văn viết vấn đề Nguyên Hồng nhà văn người khổ Nội dung viết nhan đề tác phẩm Em thấy nhan đề tác giả đặt phù hợp đặt nhan đề cho văn em đặt như: Nhà văn kiếp người khốn Để thuyết phục người đọc rằng: Nguyên Hồng “rất dễ xúc động, dễ khóc”, tác giả nêu lên chứng (ví dụ: “khóc nhớ đến bạn bè, đồng chí chia bùi sẻ ngọt”;…)? Tác giả nên lên chứng: + Khóc nhớ đến bạn bè, đồng chí chia sẻ bùi, khóc nghĩ đến đời sống khổ cực nhân dân + Khóc nhớ đến công ơn, quê hương, nhớ ơn Đảng Bác hồ + khóc kể lại khổ đau oan trái nhân vật đứa tinh thần mà ơng ” hư cấu lên” Ý phần văn là: Nguyên Hồng “rất dễ xúc động, dễ khóc” Theo em, ý phần phần gì? Ý phần 2,3: Hoàn cảnh sống tuổi thơ cực Nguyên HỒNG Văn cho em hiểu thêm nội dung đoạn trích Trong lịng mẹ học Bài 3? Văn cho ta hiểu thêm người Nguyên Hồng, hiểu đoạn trích Trong lịng mẹ lại có miêu tả chân thực, đầy cảm xúc Viết đoạn văn thể cảm nghĩ em nhà văn Nguyên Hồng, có sử dụng thành ngữ sau: chân lấm tay bùn, khố rách áo ơm, đầu đường xó chợ, tình sâu nghĩa nặng Nguyên Hồng nhà văn người khổ Chính hồn cảnh khó khăn, nghèo cực thiếu thốn tình u nên ơng có thấu hiểu, đồng cảm cho kiếp người bần Cha mất, mẹ thêm bước nữa, tuổi thơ ông “đầu đường xó chợ”, bươn chảy làm đủ nghề Chính chất nghèo, chất lao động thấm sâu vào văn chương vào giới nghệ thuật tác giả ... Minh + Những thơng tin bổ sung thêm tác giả này: • • Cuộc đời, hoàn cảnh sống Nguyên Hồng Phong cách sống, người, văn chương nhà văn Nguyên Hồng Hướng dẫn Soạn văn Nguyên Hồng - nhà văn người khổ. .. dung viết có liên quan với nhan để Nguyên Hồng – nhà văn người khổ? Nếu đặt nhan đề khác cho văn bản, em đặt gì? Văn viết vấn đề Nguyên Hồng nhà văn người khổ Nội dung viết nhan đề tác phẩm Em... xúc Viết đoạn văn thể cảm nghĩ em nhà văn Nguyên Hồng, có sử dụng thành ngữ sau: chân lấm tay bùn, khố rách áo ơm, đầu đường xó chợ, tình sâu nghĩa nặng Nguyên Hồng nhà văn người khổ Chính hồn