Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 34 LAO ĐỘNG AN TOÀN I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Sau khi tham gia chủ đề hoạt động này, HS sử dụng được một số dụng cụ lao động một cách an toàn Tạo niềm vui và ch[.]
Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 34: LAO ĐỘNG AN TOÀN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Sau tham gia chủ đề hoạt động này, HS: sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn - Tạo niềm vui ý HS với nội dung trải nghiệm Tạo liên tưởng đến hành động sử dụng dụng cụ lao động HS *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS trải nghiệm mang lại niềm vui, nụ cười cho thân cho bạn bè - HS không quên giữ thái độ thân thiện, vui tươi với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Bộ dụng cụ làm vệ sinh trường học Bộ dụng cụ chăm sóc hoa, trồng thơng thường Một số dụng cụ lao động thật, có kích thước phù hợp với HS: dao nhỏ, kéo, kim chỉ, giẻ lau, chổi cán dài, xô lau nhà, bào rau củ – HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Khởi động - Tổ chức trị chơi Oẳn - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Thảo luận cách sử dụng an toàn dụng cụ lao động - GV giao cho nhóm HS dụng cụ lao động Yc nhóm quan sát, vẽ lại vào tờ giấy lớn (A3), ghi tên dụng cụ lao động, công dụng dụng cụ lao động, dùng từ nói lên nguy hiểm sử dụng dụng cụ lao động, cách sử dụng cất giữ an toàn - Gọi đại diện nhóm trình bày - Gọi nhóm nhận xét bổ xung - Nhận xét => Cần học cách sử dụng an toàn Hoạt động HS - HS thực cặp đôi, sử dụng từ: kéo, búa, giấy xoè tay - Hs chia nhóm nhận dụng cụ thực yc VD: Nhóm 1: Kim + Vẽ kim khâu cuộn + Công dụng: khâu quần áo,… + Nguy hiểm: sắc nhọn + Cách dùng an tồn: Kim ln Khi dùng kim, ngồi chỗ, không chạy, không lại + Cách cất giữ: ghim kim cài kim vào cuộn chỉ, cất hộp kín … - 2-3 nhóm trình bày - Nhận xét dụng cụ lao động, cách cất giữ chỗ để bảo vệ thân - HS lắng nghe người khác Mở rộng tổng kết chủ đề: - GV hướng dẫn sử dụng số - Lắng nghe dụng cụ lao động nhắc đến HĐ trước: dao nhỏ, kéo, kim chỉ, giẻ lau, chổi cán dài, xô lau nhà, bào rau củ - Lắng nghe - Hướng dẫn cách cầm, cách đặt ngón tay để thao tác thái / cắt / gọt / khâu / lau /quét,… an toàn - Yc Hs thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm: thực hành thao tác theo hướng dẫn thầy cô (HS dùng dao cắt rau củ luộc …) - Gọi đại diện nhóm lên thực hành - Đại diên nhóm lên thực hành trước lớp - Sau thực hành xong Yc Hs lau - HS thực hành lau dọn, cất dụng cụ dọn, cất dụng cụ lao động sau làm việc Kết luận: Nhắc lại bí kíp sử dụng - Lắng nghe an tồn dụng cụ lao động vừa hướng dẫn cho HS Cam kết, hành động - 2-3 HS trả lời - Hơm em học gì? - nhà nhờ bố mẹ rõ dụng - HS lắng nghe cụ lao động có gia đình mà em chưa phép sử dụng Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN THỰC HÀNH SỬ DỤNG AN TOÀN DỤNG CỤ LAO ĐỘNG I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - Củng cố kĩ sử dụng dụng cụ lao động an toàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Các dụng cụ lao động phù hợp với hoạt động không gian hoạt động - Dụng cụ xới đất, xẻng, găng tay trang, kéo, bình tưới nước,… để làm việc vườn trường - Rổ, rá, dao không sắc,… để làm việc bếp * HS: SGK, Khăn lau, giẻ lau, trang, găng tay nhựa để lau bụi giá sách, kệ sách thư viện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 34: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 34 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 35: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà 35 trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Thực hành sử dụng an toàn dụng cụ lao động sân trường vườn trường hướng dẫn thầy cô - HS chia tổ - GV lựa chọn dụng cụ lao động phù hợp với trường lớp Ví dụ: - Nhận dụng cụ lao động khu + dùng bình nước tưới cây, găng tay vực nhóm phân cơng thực nhổ cỏ làm việc cơng trình măng non lớp + dùng chổi quét sân, dùng xẻng hót rác, trang tránh bụi làm việc sân trường + dùng giẻ lau, xô nước để lau bụi giá sách, kệ sách thư viện − GV lựa chọn không gian hoạt động − Phân công công việc cụ thể cho tổ − Hướng dẫn kiểm tra thao tác sử dụng dụng cụ lao động HS − Quan sát hỗ trợ điều chỉnh thao tác trình HS thực hành động − Đề nghị HS dọn dẹp địa điểm lao động cất dụng cụ lao động vào nơi quy định - HS báo cáo kết sau thực Kết luận: Cần học cách sử dụng an toàn dụng cụ lao động, cách cất giữ chỗ để bảo vệ thân người khác – Cùng nhận xét kết lao động, kĩ sử dụng dụng cụ lao động an tồn nhóm, tổ HS − GV giao nhiệm vụ cho HS nhà bố mẹ quy định chỗ cất dụng cụ lao động b Hoạt động nhóm: - GV hướng dẫn HS tự vẽ cắt dán hình vịng trịn, bơng hoa vào cuối mục ghi phần Tự đánh giá sau chủ đề (làm tờ giấy thu hoạch) - Khen ngợi, đánh giá Cam kết hành động - GV gợi ý HS nhà nhờ bố mẹ rõ dụng cụ lao động có gia đình mà em chưa phép sử dụng ... Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 34: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 34 - GV nhận xét chung hoạt