TIEÁT 8Ngaøy soaïn 7/10/2010 Ngaøy daïy 11/10/2010 Tuaàn 8 Baøi 7 I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Hieåu theá naøo laø yeâu vaø soáng hoøa hôïp vôùi TN; vì sao phaûi yeâu vaø soáng hoøa hôïp vôùi TN;bieát m[.]
Ngày soạn :7/10/2010 Ngày dạy :11/10/2010 TIẾT Bài I Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu yêu sống hòa hợp với TN; phải yêu sống hòa hợp với TN;biết số biện pháp bảo vệ TN Kỹ năng: Biết cách giữ gìn bảo vệ môi trường, ngăn cản kịp thời hành vi phá hoại, xâm hại thiên nhiên; Thái độ: Hình thành học sinh thái độ tôn trọng, yêu quý thiên nhiên có nhu cầu sống gần gũi thiên nhiên II Phương tiện – Tài liệu - Tranh ảnh cảnh thiên nhiên - Ca dao, thơ ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên - Luật bảo vệ môi trường III Tổ chức hoạt động Dạy - Học: Kiểm tra só số: (1 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) 2.1 Thế biết ơn ? Chúng ta biết ơn ? Vì sao? 2.2 Biết ơn có ý nghóa nào? Nêu ca dao tục ngữ ( Học sinh trả lời – Nhận xét – Giáo viên chốt lại ghi điểm ) Giới thiệu bài: (1 phút) Cho HS xem tranh ảnh thiên nhiên HS quan sát nhận xét nêu cảm xúc Bài T HĐ CỦA GIÁO HĐ CỦA HỌC NỘI DUNG G VIÊN SINH 11 * Hoạt động 1: Khai thác cảnh đẹp thiên nhiên qua ’ truyện Mục tiêu: Thấy cảnh đẹp thiên nhiên, biết yêu thiên nhiên PP:Đọc truyện Đàm thoại Cách tiến hành: Một ngày chủ I Tìm hiểu nhật bổ ích HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc truyện SGK HS trả lời câu hỏi gợi ý a Cảnh đẹp Tam Đảo miêu tả nào? Đọc truyện - Những vùng đất Gợi ý xanh mướt - Dãy Tam Đảo hùng vó mờ sương mây trắng khói - Thiên nhiên đất nước ta thật tươi đẹp b Em có suy nghó Tự hào cảm xúc trước cảnh đẹp đất vẻ đẹp thiên nước nhiên Yêu thiên nhiên sống hòa hợp gần gũi thiên GV: Thiên nhiên nhiên đất nước ta thật II Nội dung tươi đẹp Qua ta a Khái niệm yêu thiên Thiên nhiên nhiên sống bao gồm: gần gũi thiên Không khí nhiên bầu trời, GV cho HS xem HS trả lời sông suối, số tranh ảnh rừng cây, thiên nhiên đồi núi, Thiên nhiên bao động thực gồm yếu vật tố nào? Yêu TN sống GV chốt ý ghi hòa hợp với bảng TN sống gần gũi, gắn bó với TN, tôn trọng bảo vệ TN, Biết khai thác mặt lợi TN khắc phục hạn chế mà TN mang lại 10 Hoạt động 2: Phân tích vai trò thiên nhiên ’ người phát triển kinh tế– xã hội Mục tiêu: Biết yêu thiên nhiên vai trò thiên nhiên sống người PP: Thảo luận nhóm Đàm thoại Cách tiến hành: Thảo luận nhóm Nhóm phút - Cung cấp Thiên nhiên có cải vai trò - Ngăn chặn thiên người tai - Phát triển kinh tế: Công nông lâm ngư nghiệp, du lịch - Cuộc sống tinh thần vui tươi, thoải mái, khỏe mạnh Những hành vi nguồn cảm phá hoại thiên hứng sáng tác văn thơ nhạc họa nào? Nhóm - Đốt phá rừng - Ô nhiễm nguồn nước không khí - Khai thác cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên GV liên hệ dẫn Hậu quả: Thiên chứng tai, lũ lụt, hạn Đưa hình ảnh đốt hán, ô nhiễm phá rừng môi trường, ảnh bão hưởng đến tính Các nhóm bổ mạng tài sản sung người - Thiên nhiên có ý nghóa vô to lớn - QS-NX người phát triển lónh vực kinh tế – xã hội Nếu thiên nhiên bị tàn phá không gầy dựng lại cũ đe dọa đến sinh tồn người trái b Vai trò Thiên nhiên cần thiết cho sống người đất Vậy cần bảo vệ yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên Vai trò thiên nhiên người 10 Hoạt động 3: Trách nhiệm biện pháp giữ gìn bảo ’ vệ thiên nhiên Mục tiêu: Vai trò trách nhiệm công dân thiên nhiên PP:Giải tình Đàm thoại Cách tiến hành: Tình Trên đường học thấy niên xách xô nhớt cũ định đổ - Ngăn cản giải xuống sông thích tác hại Thái độ em sức khỏe nào? tính mạng người vi phạm luật bảo vệ môi trường Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” HS cần phải làm - Không vứt rác để bảo vệ thiên bừa bãi nhiên? - Không chặt bẻ cành, hái hoa - Không vứt rác xác động vật chết xuống sông - Không săn bắt c Trách động vật quý nhiệm Con người - Giữ gìn vệ sinh cần phải Mọi người có trách trường lớp, nhà bảo vệ thiên nhiệm với thiên cửa nhiên, sống nhiên - Trồng xanh gần gũi, hòa hợp thiên nhiên 5’ Hoạt động 4: Luyện tập củng cố đánh giá Luyện tập Bài tập a HS lên bảng làm Bài tập a HS làm vào tập HS nhận xét GV nhận xét Sơ kết bài: Thiên nhiên tài sản chung vô giá dân tộc nhân loại Thiên nhiên có vai trò vô quan trọng người phát triển kinh tế xã hội, người chưa có ý thức giữ gìn bảo vệ thiên nhiên thiên nhiên bị tàn phá gây nên hậu nghiêm trọng thiên tai, lũ lụt, tính mạng tài sản người cần phải giữ gìn bảo vệ sống hòa hợp với thiên nhiên Hoạt động tiếp nối :( phút ) - Học nội dung ghi - Làm tập b SGK - Sưu tầm thơ, ca dao - Chuẩn bị tiết sau + Ôn tập học thuộc ca dao tục ngữ + Xem lại tình , tập Tiết sau kiểm tra tiết IV: NX,RKN: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… ... trắng khói - Thiên nhiên đất nước ta thật tươi đẹp b Em có suy nghó Tự hào cảm xúc trước cảnh đẹp đất vẻ đẹp thiên nước nhiên Yêu thiên nhiên sống hòa hợp gần gũi thiên GV: Thiên nhiên nhiên đất... hội Nếu thiên nhiên bị tàn phá không gầy dựng lại cũ đe dọa đến sinh tồn người trái b Vai trò Thiên nhiên cần thiết cho sống người đất Vậy cần bảo vệ yêu thiên nhiên sống hòa hợp với thiên nhiên. .. a Khái niệm yêu thiên Thiên nhiên nhiên sống bao gồm: gần gũi thiên Không khí nhiên bầu trời, GV cho HS xem HS trả lời sông suối, số tranh ảnh rừng cây, thiên nhiên đồi núi, Thiên nhiên bao động