PHÒNG GD&ĐT THANH MIỆN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018 2019 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian làm bài 90 phút ( Đề thi gồm có 1 trang) ĐỀ BÀI PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm ) Đọc kỹ đoạn trích[.]
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018- 2019 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP ĐIỂM Thời gian làm bài: 90 phút ( Đề thi gồm có: trang) ĐỀ BÀI PHẦN I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm ) Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, rõ đạo” Đạo lẽ đối xử hàng ngày người Kẻ học học điều Nước Việt ta, từ lập quốc đến giờ, nền học bị thất truyền Người ta đua lối học hình thức hịng cầu danh lợi, khơng cịn biết đến tam cương, ngũ thường Chúa tầm thường, thần nịnh hót Nước mất, nhà tan điều tệ hại ấy.” (SGK Ngữ văn 8, tập II, tr 76) Câu 1: Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Phương thức biểu đạt chính? Câu 2: Tìm câu phủ định đoạn văn? Chức câu phủ định đó? Câu 3: Trong đoạn văn trên, tác giả có bàn đến mục đích chân việc học Em hiểu mục đích gì? PHẦN II TẬP LÀM VĂN ( 7,0 điểm ) Câu 1:(2,0 đ) Viết đoạn văn triển khai luận điểm sau: Trong sống người, tình bạn vô quan trọng Câu 2: (5,0 đ) Chứng minh rằng: “ Khi tu hú” ( Tố Hữu ) thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống niềm khao khát tự mãnh liệt người tù cách mạng Hết PHẦN I ĐỌC - HIỂU (3 điểm) Câu Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 MÔN:NGỮ VĂN - LỚP Hướng dẫn chấm gồm: trang Nội dung Điểm - Đoạn văn trích văn bản: “Bàn luận phép học” 0,25 đ - Tác giả: Nguyễn Thiếp 0,25 đ - Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5 đ - Câu phủ định: Ngọc không mài không thành đồ vật; người không học không 0,5 đ biết rõ đạo - Chức năng: Thông báo, xác nhận khơng có vật, việc ( phủ định miêu tả) Câu 0,5 đ - Mục đích chân việc học để biết rõ đạo (đạo lẽ đối xử 0,5 đ ngày người) - Đạo bao gồm đạo đạo đức kiến thức, có kiến thức hành đạo 0,25 đ -> Đạo đức kiến thức hai yếu tố vốn gắn bó khăng khít với 0,25 đ việc học mà người xưa thường thâu tóm chữ “ đạo” *Nếu học sinh khơng giải thích đạo khơng cho điểm tối đa PHẦN II PHẦN TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Câu Câu Nội dung Điểm Viết đoạn văn triển khai luận điểm sau: Trong sống người, tình bạn (2,0 vơ quan trọng điểm) a Về kĩ năng: - Bài viết đảm bảo hình thức đoạn văn nghị luận - Xác định vấn đề, triển khai luận điểm: Trong sống người, tình bạn vơ quan trọng - Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Có thể viết đoạn văn diễn dịch hay quy nạp b Về kiến thức: Hs có nhiều cách diễn đạt, đảm bảo nội 0, đ dung sau: - Tình bạn thứ tình cảm đẹp, xây dựng sở chân 0,25 đ thành, sáng, vô tư, tin tưởng lẫn - Bạn giúp ta chia sẻ niềm vui, nỗi buồn Bạn ta vững bước 0,75 đ đường đời, tiếp cho ta nghị lực để vượt qua khó khăn thử thách sống học tập Khi bị ốm, bạn chép giúp ta, ta chưa hiểu bài, bạn giảng giải cho ta Khi ta mắc khuyết điểm, bạn chân thành góp ý, thẳng thắn phê bình, giúp ta trở thành người tốt ( Hs nêu dẫn chứng ) - Chúng ta cần sống chân thành, quý trọng tình bạn để tiến học 0,5 đ tập, sống ngày vui vẻ, có ý nghĩa Chứng minh rằng: “ Khi tu hú” ( Tố Hữu ) thể tình yêu thiên nhiên, yêu (5,0 điểm) sống niềm khao khát tự mãnh liệt người tù cách mạng a Yêu cầu kĩ năng: 0,5 đ - Làm kiểu văn nghị luận - Đáp ứng đủ yêu cầu đề; bố cục đủ phần; - Diễn đạt sáng, mạch lạc; hệ thống luận điểm hợp lý; dẫn chứng tiêu biểu; lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Bài làm sáng tạo kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm Liên hệ thân tốt b Yêu cầu kiến thức: HS diễn đạt theo cách khác cần đảm bảo ý sau: * Mở bài: 0,5 đ - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Trích dẫn nhận định: “Khi tu hú” thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống khát khao tự mãnh liệt người tù cách mạng * Thân bài: Lần lượt làm sáng tỏ vấn đề theo ý sau: Luận điểm 1: câu thơ đầu tranh mùa hè yên bình, tươi đẹp, t hể tình yêu thiên nhiên, yêu sống 2,0 điểm - Âm thanh: + Tiếng chim tu hú kêu 3,5 đ + Tiếng ve ngân + Tiếng diều sáo vi vu trời => Âm báo hiệu hè sang, nhạc sôi động đầu mùa - Màu sắc: + Màu vàng lúa chín, bắp ngơ + Màu vàng hồng nắng + Màu xanh thẳm bầu trời => Gam màu tươi sáng, màu sức sống, cịn màu tượng trưng cho tự - Hình ảnh: cánh đồng lúa chín, trái bắt đầu chín => báo hiệu mùa hè, bước chuyển từ xuâ sang hạ - Đường nét: diều sáo “ lộn nhào” trời xanh thẳm => cảnh vật, đường nét có đơi có cặp, thể sức sống => Bức tranh mùa hè tươi mới, sinh động, tràn đầy sức sống qua mắt tâm hồn trẻ trung, yêu đời Phải vô tinh tế cảm nhận bước chuyển không gian thời gian vậy! Luận điểm 2: câu thơ cuối tâm trạng, cảm xúc khao khát tự mãnh liệt người tù 1,0 điểm - Trước khung cảnh tràn đầy sức sống mùa hè, tâm trạng người tù cách mạng dường bí bách, ngột ngạt hết + Động từ mạnh: “đạp”, “ngột”, “chết uất” + Một loạt từ cảm thán: “ôi!”, “làm sao”, “thôi!” + Kết thúc câu cảm thán + Nhịp thơ thay đổi: 6/2, 3/3 => Tâm trạng lên đến đỉnh điểm khiến nhà thơ phải liên tục lên - Tiếng chim tu hú lặp lại lần câu mở đầu câu kết thúc: kết cấu đầu cuối tương ứng, tạo logic Tiếng chim tu hú tiếng gọi tự do, tiếng gọi sống hối hả, dồn dập, thúc giục niềm khao khát tự do, thoát khỏi chốn ngục tù, sâu xa khao khát đất nước hịa bình độc lập cháy hừng hực lịng tác giả Luận điểm 3: Thành cơng nghệ thuật 0,5 điểm - Thể thơ lục bát giản dị, mềm mại, uyển chuyển, phép tương phản đối lập - Nhịp thơ thay đổi bất ngờ, diễn tả tâm trạng tác giả - Giọng điệu thay đổi linh hoạt, vui tươi, hóm hỉnh, uất ức, dồn nén * Kết bài: 0,5 đ - Khái quát lại giá trị tác phẩm - Liên hệ đánh giá tác phẩm: Tố Hữu nhà thơ tài năng, tinh tế với lòng mộc mạc, giản dị, hướng đến sống nhân dân độc lập tự dân tộc .(Lưu ý: Nội dung có tính chất gợi ý GV linh hoạt, tùy làm cụ thể học sinh cho điểm phù hợp; khuyến khích văn sáng tạo.) ... HIỂU (3 điểm) Câu Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM KSCL CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 18- 2019 MÔN:NGỮ VĂN - LỚP Hướng dẫn chấm gồm: trang Nội dung Điểm - Đoạn văn trích văn bản: “Bàn luận phép học” 0,25 đ -... TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Câu Câu Nội dung Điểm Viết đoạn văn triển khai luận điểm sau: Trong sống người, tình bạn (2,0 vơ quan trọng điểm) a Về kĩ năng: - Bài viết đảm bảo hình thức đoạn văn nghị... vấn đề, triển khai luận điểm: Trong sống người, tình bạn vơ quan trọng - Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng Có thể viết đoạn văn