Tiết ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Thời gian thực hiện 1 Tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS khái quát hóa và hệ thống hóa kiến thức được học +Trình bày phương thức con người khai thác và bảo vệ thiên nhiên ở châu[.]
Tiết… ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Thời gian thực hiện: Tiết I MỤC TIÊU : Kiến thức: - HS khái quát hóa hệ thống hóa kiến thức học : +Trình bày phương thức người khai thác bảo vệ thiên nhiên châu Phi + Trình bày khái qt vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ +Phân tích hệ địa lí – lịch sử việc Christopher Colombus phát kiến châu Mỹ (1492 – 1502) - TB đặc điểm tự nhiên Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ - Phân tích vấn đề xã hội phương thức khai thác tự nhiên Bắc Mỹ - Rèn cho HS kĩ tái kiến thứ,vận dụng kiến thức giải tình tập, thực tế - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm, tổng hợp kiến thức sơ đồ tư Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí: -Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ - Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất -Trách nhiệm: Tích cực tham gia hoạt động làm việc cá nhân nhóm - Chăm chỉ: Ln cố gắng vươn lên để đạt kết tốt tiết học Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ học (ở nhà trường, sách báo từ nguồn tin cậy khác) vào học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV - Máy chiếu Học sinh - Ôn tập từ 11 đến 16 - Hoàn thành phiếu học tập theo yc gv III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra: chuẩn bị học sinh Tổ chức hoạt động HĐ Thầy trò ND Hoạt động: khởi động a Mục tiêu - Khái quát nội dung ôn tập Tạo phấn khởi trước bước vào học b Cách thức tổ chức Bước Giao nhiệm vụ học tập Trò chơi “AI NHANH HƠN” - GV tổ chức trò chơi qua hệ thống câu hỏi tổng hợp kiến thức châu Phi,châu Mĩ Câu Châu Phi nối liền châu Á eo đất nào? Câu Đặc điểm khí hậu châu Phi gì? Câu Độ cao trung bình địa hình châu Phi? Câu Phần đơng châu Phi có địa hình? Câu Các khống sản châu Phi bao gồm? Câu Vấn đề vấn đề môi trường cộm sử dụng thiên nhiên châu Phi nay? Câu Hãy xếp đới khí hậu châu Phi cho theo thứ tự phân hoá từ Xích đạo hai phía Bắc Phi Nam Phi? Câu Giai đoạn 2015 - 2020, tỉ lệ tăng dân số tự nhiên châu Phi so với giới? Câu Diện tích châu Mỹ lớn thứ giới? Câu 10 Kênh đào Pa-na-ma nối hai đại dương? Bước 2: Hs trả lời cá nhân/nhóm cách giơ tay nhanh Bước 3: Học sinh khác nhận xét, bổ sung, Bước 4: GV nhận xét cho điểm định hướng nội dung ôn tập Hoạt động Hình thành kiến thức Bài 11 Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi a MT: hệ thống kiến thức phương thức người khai thác bảo vệ thiên nhiên Châu Phi d Tổ chức thực Bước Giao nhiệm vụ học tập Trị chơi “CUỘC ĐUA KÌ THÚ” - GV tổ chức trò chơi qua hệ thống câu hỏi việc người khai thác sử dụng tài nguyên Châu Phi Câu 1. Hình thức canh tác làm nương rẫy nằm môi trường nào? Câu 2. Nước trung tâm lớn giới khai thác dầu? Câu 3. Gia súc mơi trường cận nhiệt gì? Câu 4. Sản phẩm công nghiệp tiếng - Câu trả lời cá nhân học sinh + Câu Xuy-ê + Câu Nóng khơ bậc giới + Câu 750m + Câu Được nâng lên mạnh, tạo thành nhiều thung lũng sâu + Câu Đồng, vàng, U-ra-ni-um, kim cương + Câu Suy giảm tài nguyên rừng, săn bắt buôn bán động vật hoang dã + Câu Xích đạo - cận xích đạo - nhiệt đới - cận nhiệt + Câu Cao giới (2,54%) + Câu Thứ (sau châu - 42 triệu km2) + Câu 10 Thái Bình Dương Đại Tây Dương Bài 11 Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi Câu 1. B Môi trường nhiệt đới Câu 2. B An-giê-ri Câu 3. B Cừu. Câu 4. B Cà phê. Câu 5. B Kê-ni-a, tan-da-ni-a hương vị thơm ngon thị trường xuất lớn giới? B Cà phê. Câu 5. Quốc gia môi trường nhiệt đới thành lập khu bảo tồn thiên nhiên ( vườn quốc gia)? Câu 6. Ốc đảo cảnh quan tiêu biểu môi trường nào? Câu 7. Phương tiện sử dung để vận chuyển hàng hóa bn bán xuyên hoang mạc? Câu 8. Các nước môi trường địa trung hải chủ yếu trồng loại gì? Câu 9. Đâu đặc điểm khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên mơi trường xích đạo? Câu 10. Hình thức canh tác sử dụng khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên môi trường hoang mạc? Câu 11. Khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên môi trường nhiệt đới cần ý gì? Câu 12. “Vành đai xanh” thành lập với mục đích gì? Câu 13. Mơi trường xích đạo trồng phát triển quanh năm đâu? Câu 14. Để bảo vệ tầng mùn đất mơi trường xích đạo cần phải làm gì? Câu 15. Nhiều mỏ dầu khí lớn, mỏ khoảng sản túi nước ngầm phát môi trường hoang mạc đâu? Bước 2: Thực nhiệm vụ - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS thực nhiệm vụ Bước 3: - HS trao đổi thảo luận báo cáo kết Bước 4: Đánh giá chốt kiến thức Bài 13 Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ Sự phát kiến châu Mỹ a Mục tiêu: - Trình bày khái quát vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ - Phân tích hệ địa lí – lịch sử việc Christopher Colombus phát kiến châu Mỹ (1492 – 1502) Câu 6. C.Môi trường hoang mạc Câu 7. B Lạc đà Câu 8. A Lúa mì, ngơ, nho, cam, chanh, liu. Câu 9. D Hình thành vùng trồng ăn ăn Câu 10. C Chăn ni du mục Câu 11. A Xây dựng cơng trình thủy lợi. Câu 12. C Chống lại tình trạng hoang mạc hóa Câu 13. A Nhiệt độ độ ẩm cao. Câu 14. C Bảo vệ rừng trồng rừng Câu 15. B Tiến kĩ thuật khoan sâu Bài 13 Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ Sự phát kiến châu Mỹ d Tổ chức thực Bước Giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 1: - Cho biết châu Mỹ tiếp giáp đại dương - Xác định vị trí, phạm vi châu Mỹ Nhiệm vụ 2: - Phân tích hệ địa lí - lịch sử việc phát kiến châu Mỹ Bước 2: Thực nhiệm vụ - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS thực nhiệm vụ cá nhân/nhóm Bước 3: - HS trao đổi thảo luận báo cáo kết - Cá nhân/nhóm báo cáo kết làm việc - Các học sinh/nhóm khác có ý kiến nhận xét, bổ sung Bước 4: - Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh, hoàn thiện kết thảo luận Bước 5: Đánh giá chốt kiến thức - Giáo viên quan sát, nhận xét đánh giá trình thực học sinh thái độ, tinh thần học tập, khả giao tiếp, trình bày đánh giá kết cuối học sinh (cho điểm cộng cho nhóm) 3.Bài 14 + 16 Đặc điểm tự nhiên Băc Mý, Trung Nam Mỹ * Mục tiêu: Hệ thống củng cố lại kiến thức trọng tâm đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực châu Mĩ - GV yêu cầu nhóm bàn thống nội dung làm đề cương theo câu hỏi cho (3’) - Gọi đại diện số nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt lại kiến thức trọng tâm theo bảng sau: * Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ - Châu Mỹ rộng khoảng 42 triệu km2, lớn thứ hai giới, sau châu Á - Châu Mỹ tiếp giáp với đạt dương lớn Bắc Băng Dương, thái Bình Dương, Đại tây Dương - Đây châu lục nằm hoàn toàn bán cầu Tây châu lục trải dài nhiều vĩ độ (phần đất liền khoảng 72°B đến 54°N) * Hệ Địa lí – Lịch sử việc phát kiến châu Mỹ - Phát châu lục - Mở đường biển dẫn đến châu lục khác - Người châu Âu xâm chiếm khai phá châu Mỹ với việc khai thác nguồn nguyên liệu, khống sản q giá xây dựng văn hóa phương tây vùng đất - Đẩy nhanh trình di dân từ châu lục khác đến châu Mỹ 3.Bài 14 + 16 Đặc điểm tự nhiên Băc Mý, Trung Nam Mỹ Các đặc điểm Các khu vực Tự - Cấu trúc địa hình, chia làm khu vực: - Cấu trúc địa hình, chia làm khu vực: Bắc mỹ Trung Nam Mỹ nhiên: - Địa hình + Phía tây miền núi trẻ Cc-đi-e cao, đồ sộ, hiểm trở + Phía tây miền núi trẻ An-đét cao, đồ sộ châu Mĩ + Giữa đồng rộng lớn, hình lịng máng, nhiều hồ lớn sông dài + Giữa đồng nối tiếp thành chuỗi, lớn đồng Ama-dơn + Phía đơng: miền núi già A-pa-lat cao ngun - Có vành đai khí hậu: + Hàn đới, ơn đới, nhiệt đới - Khí hậu Sông, hồ Đặc điểm dân cư - xã hội + Phía đơng: Là cao ngun, bật cao nguyên Bra-xin - Chỉ có vành đai khí hậu: + Nhiệt đới ơn đới + Sự phân hóa khí hậu: Theo chiều Bắc + Sự phân hóa khí hậu: Theo chiều Bắc -> Nam va Tây -> Đông -> Nam va Tây -> Đông Theo độ cao + Giải thích + Giải thích - Sơng: Mạng lưới sông dày đặc, nhiều nước, chế độ nước sông đa dạng Một số sông lớn Mit-xu-ri, Mi-xixi-pi, Mác-ken-đi, Cô-lô-ra-đô - Hồ: Đứng đầu giới hồ với số lượng hồ có diện tích lớn, phần lớn hồ nước Một số hồ lớn Ngũ Hồ, Uy-ni-pếc, Gấu lớn, Nô Lệ Lớn… - Dân cư phân bố không ( D/C) Nguyên nhân - Đơ thị hố gắn với q trình cơng nghiệp hố, phát triển nhanh, hình thành dải siêu thị Trung Nam Mĩ có nhiều hệ thống sơng.Nguồn cung cấp nước từ mưa băng tuyết tan.Có hồ,thường hồ nhỏ.Có giá trị lớn nhiều lĩnh vực - Sông:Amazon,Parana,Uruguay,… -Hồ:Titicaca,Chiquita…… Bài 15 Đặc điểm dân cư, xã hội Phương thức khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ a MT: Hệ thống vấn đề xã hội phương thức khai thác tự nhiên Bắc Mỹ b Tổ chức thực Bước Giao nhiệm vụ học tập Trò chơi “AI NHANH HƠN” Câu 1. Các đô thị lớn Bắc Mỹ thường tập trung đâu? Câu 2. Các đô thị nhỏ Bắc Mĩ tập trung đâu? Câu 3. Ca-na-da có trung tâm kinh tế lớn nà Câu 4. Người gốc cư trú lãnh thổ Bắc Mỹ? Câu 5. Để khai thác bền vững tài nguyên nước Bắc Mỹ thực biện pháp nào? Câu 6. Năm 2020 đô thị có số dân lớn Bắc Mỹ? Câu 7. Ngun nhân thúc q trình thị hóa Bắc Mĩ? Câu 8. Các trung tâm kinh tế quan trọng phân bố đâu? Câu 9. Tại phía Bắc Ca-na-đa kinh tế khơng phát triển? Câu 10. Q trình thị hóa Bắc Mỹ có đặc điểm gì? Câu 11. Tại chủ tộc Nê-grô-it từ Châu Phi lại nhập cư sang Châu Mĩ? Câu 12. Bắc Mỹ phát triển kinh tế đa dạng, đời sống cư dân mức cao đâu? Câu 13. Bắc Mỹ có diện tích đất đồng rộng lớn bị thoái hóa mạnh nguyên nhân nào? Câu 14. Nguồn tài nguyên rừng bị suy giảm đâu? Câu 15. Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư Bắc Mỹ? Bước 2: Hs trả lời cá nhân/nhóm cách giơ tay nhanh Bước 3: Học sinh khác nhận xét, bổ sung, Bước 4: GV nhận xét cho điểm chốt KT IV HD nhà - Ôn tập theo nội dung ơn tập giị sau KT Bài 15 Đặc điểm dân cư, xã hội Phương thức khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ Câu 1. A Phía Nam hệ thống Ngũ Hồ ven Đại Tây Dương Câu 2. C Vào sâu nội địa. Câu 3. B Van-cu-bơ Câu 4. C Người Mai-a người Anh-điêng Câu 5. C Quy định xử lí nước thải, ban hành Đạo luật nước Câu 6. D Niu Óoc Câu 7. A Sự phát triển mạnh mẽ cơng nghiệp Câu 8. B Phía Đơng Bắc Hoa Kỳ Câu 9. A Khí hậu khắc nhiệt. Câu 10. A Tỉ lệ dân đô thị cao, đứng đầu giới Câu 11. B Bị bắt làm nô lệ Câu 12. A Phương thức khai thác hợp lí bền vững. Câu 13. B Sử dụng phân bón hóa học lớn thuốc bảo vệ thực vật Câu 14 A Khai thác rừng. Câu 15. C Thành phần chủng tộc đa dạng. ... định hướng nội dung ơn tập Hoạt động Hình thành ki? ??n thức Bài 11 Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Châu Phi a MT: hệ thống ki? ??n thức phương thức người khai thác bảo vệ thiên... vụ Bước 3: - HS trao đổi thảo luận báo cáo kết Bước 4: Đánh giá chốt ki? ??n thức Bài 13 Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ Sự phát ki? ??n châu Mỹ a Mục tiêu: - Trình bày khái quát vị trí địa lí, phạm vi... việc - Các học sinh/nhóm khác có ý ki? ??n nhận xét, bổ sung Bước 4: - Giáo viên hướng dẫn học sinh điều chỉnh, hoàn thiện kết thảo luận Bước 5: Đánh giá chốt ki? ??n thức - Giáo viên quan sát, nhận