Bài 3 ctst

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐỊA LÍ 03/07/23 ? Lớp bạn A có dự định tham quan số địa điểm Thủ đô Hà Nội Địa điểm xuất phát từ Hưng Yên Lớp bạn A loay hoay đường Theo em, lớp bạn A sử dụng phương tiện để tìm đường đến đến Thủ Hà Nội? Bài – Tiết 6-7 Tiết 6-7 Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ I Phương hướng đồ - Sử dụng a Kí hiệu hệ đồ thống kinh tuyến vĩ tuyến để xác định phương hướng đồ Ngồi cịn dựa vào kim nam mũi tên hướng Bắc đồ để xác định hướng - Các hướng đồ Bắc, Nam, Đơng, Tây ? Các trênđịnh bảnđược đồ Dựa hướng vào đâu để xác hướng nào? phương đồ? Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ I Phương hướng đồ Đ a Kí hiệu đồ TN Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ II Tỉ lệ đồ đồ a Kí hiệu đồ ? Em so sánh mức độ diện tích thực đồ? Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ II Tỉ lệ đồ đồ - Tỉ lệ đồ cho biết mức độ thu nhỏ khoảng cách đồ so với khoảng cách thực địa a Kí hiệu đồ ? Tỉ lệ đồ cho biết điều gì? Tỉ lệ: 1: 10 000 000 Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ II Tỉ lệ đồ đồ THẢO LUẬN NHÓM PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Có loại tỉ lệ đồ? Hãy kể tên cho ví dụ ………………………………………………………………………………… ………………………… Để tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ đồ, cần thao thác nào? ………………………………………………………………………………… ………………………… Tính khoảng cách thực địa A B với tỉ lệ đồ 1: 25.000, độ dài đo A B cm ………………………………………………………………………………… …………………………… a Kí hiệu đồ Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ II Tỉ lệ đồ đồ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Có loại tỉ lệ đồ: - Tỉ lệ số Ví dụ: tỉ lệ 1: 10.000, có nghĩa với cm đo đồ 10.000 cm (hay 10 m) - Tỉ lệ thước Để tính khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ đồ, cần thao thác bước a Kí hiệu đồ Bước 1: Đo khoảng cách hai điểm Bước 2: Đọc độ dài đoạn vừa đo Bước 3: Dựa vào tỉ lệ đồ để tính khoảng cách thực địa Tính khoảng cách thực địa A B: Tỉ lệ đồ 1: 25.000, độ dài đo A B cm, ta lấy cm * 25.000 = 50.000 cm (hay 50m) Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ III Tìm đường đồ a Kí hiệu đồ Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ III Tìm đường đồ SƠ ĐỒ DI CHUYỂN Số – hoa màu đỏ di chuyển nhóm màu đỏ Số – hoa màu xanh di chuyển nhóm màu xanh Số – hoa màu vàng di chuyển nhóm màu vàng a Kí hiệu đồ Số – hoa màu hồng di chuyển nhóm màu hồng N1 N2 N3 N4 Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ III Tìm đường đồ THẢO LUẬN NHĨM Để tìm đường đồ, ta thực theo bước sau: ? Đề tìm đường Bước 1: Xác định nơi nơi đến, xác đồ,định cầnhướng đồ a Bước Kí hiệu đồ dụng bảng giải 2: Sử để tìm cung thực hiệncác theo đường lựa chọn cung đường thích hợp với mụcbước đíchnào? (ngắn nhất, thuận lợi nhất), đảm bảo tuân thủ theo quy định luật an toàn giao thông Bước 3: Dựa vào tỉ lệ đồ để xác định khoảng cách thực tế Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ LUYỆN TẬP a Kí hiệu đồ Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ LUYỆN TẬP Tỉ lệ đồ: 1: 10 000 1cm đồ = 10 000 cm = 100 m thực địa a Kí hiệu đồ Tính khoảng cách: + 7.5 cm x 10 000 cm = 750 000 cm = 750 m + cm x 10 000 cm = 600 000 cm = 6000 m = km Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ Mỗi nhóm HS thực kế hoạch chơi ngày, điểm tham quan đồ với điểm xuất phát kết thúc Bảo tàng Lâm Đồng a Kí hiệu đồ Tạm Biệt Và Các y ầ h T em Cô ... nào? phương đồ? Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ I Phương hướng đồ Đ a Kí hiệu đồ TN Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ II Tỉ lệ đồ đồ a Kí hiệu đồ ? Em so sánh mức độ diện tích thực đồ? Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI... hoay đường Theo em, lớp bạn A sử dụng phương tiện để tìm đường đến đến Thủ đô Hà Nội? Bài – Tiết 6-7 Tiết 6-7 Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ I Phương hướng đồ - Sử dụng a Kí hiệu hệ đồ thống kinh... 25.000, độ dài đo A B cm, ta lấy cm * 25.000 = 50.000 cm (hay 50m) Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ III Tìm đường đồ a Kí hiệu đồ Bài TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ III Tìm đường đồ SƠ ĐỒ DI CHUYỂN Số –