Văn 6 ctst bài 5

PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn BÀI 5: TRÒ CHUYỆN CÙNG THIÊN NHIÊN Xác định vấn đề: Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn Các hình ảnh gợi cho em cảm xúc gì? - Chia nhóm lớp giao nhiệm vụ: Nhóm 1: Kí thể loại văn nào? Em viết nhật kí chưa? Nhóm 2: Hồi kí thể loại đề cập đến việc xảy hay xảy ra? Nếu yêu cầu: “Kể lại việc mà em tham dự chứng kiến khứ” em nhớ lại kể theo thực hay kể theo tưởng tượng? Nhóm 3: Trong hồi kí, ngơi kể sử dụng thứ hay thứ ba? Tại sao? Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn Nhóm 4: Yếu tố thật hồi kí có quan trọng khơng? Khi viết, nguồn tư liệu điều có thật, xaỷ để viết nên tác phẩm xử lí nào? I ĐỌC VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Văn 1: LAO XAO NGÀY HÈ (Trích “Tuổi thơ im lặng” - DUY KHÁN) Trải nghiệm văn bản: Nhóm Trả lời Chia nhóm lớp, giao nhiệm vụ: *Nhóm 1: ? Tác phẩm “Tuổi thơ im lặng” thuộc thể loại nào? Dựa vào đâu em biết? *Nhóm 2: ? Nêu vị trí văn “Lao xao mùa hè” tác phẩm? ? Xác định chủ đề văn Lao xao ngày hè *Nhóm 3: ? Bức tranh sống “Lao xao mùa hè” miêu tả qua cảm nhận ai, theo kể nào? ?Xác định PTBĐ văn bản? *Nhóm 4: ? Văn chia làm phần? Nêu nội dung phần? II Suy ngẫm phản hồi Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn Cảnh buổi chớm hè làng quê: Khung cảnh làng quê lúc sang hè miêu tả cụ thể nào?  Tác giả miêu tả theo trình tự nào? Liệt kê số câu văn kể chuyện, miêu tả sử dụng đoạn văn? Thế giới loài chim - Chia lớp làm đội thi tìm nhiều câu đồng dao nói lồi chim: Nhóm Nhóm Qua em rút học cách sống đời? Em có nghĩ đến câu ca dao nói học không? Cảm xúc ngày hè qua: Liệt kê số câu văn miêu tả biểu cảm sử dụng đoạn văn? Theo em tác giả hồi kí thể cảm xúc kể ngày hè qua? III Tổng kết củng cố: Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn Em học tập nghệ thuật miêu tả kể chuyện tác giả văn Lao xao? Nội dung văn bản?Tình cảm khơi dậy em tiếp xúc với giới loài vật “Lao xao”? IV Luyện tập: Chia sẻ với bạn ấn tượng cảm xúc em sau đọc “Lao xao ngày hè” Duy Khán? V Vận dụng: Hãy ghi lại cảm xúc thân em khung cảnh đẹp mà em yêu thích quê hương em vào buổi sớm mai? Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn Văn 2: THƯƠNG NHỚ BẦY ONG (Trích “Tổ ong trại ”) – Huy Cận– Trải nghiệm văn bản: Nhóm 1: Cho biết thể loại ngơi kể đoạn trích Dựa vào đâu để em nhận biết? Nhóm 2: Dựa vào từ ngữ thời gian mạch cảm xúc nhân vật “tôi”, cho biết văn chia làm phần? Nêu nội dung phần? Suy ngẫm phản hồi: Bầy ong kí ức tuổi thơ nhân vật “tơi” trước ơng -Tìm chi tiết kể bầy ong -Tìm chi tiết kể nhân vật “tôi” với bầy ong - Nhận xét cảm xúc nhân vật “tôi” thời điểm đó? Bầy ong kí ức tuổi thơ nhân vật “tơi” ơng mất? Tìm chi tiết kể bầy ong Tìm chi tiết nói cảm xúc nhân vật : Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn + Khi ong trại quay đõ + Khi đàn ong bay + Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Em có nhận xét bầy ong, cảm xúc nhân vật tác dụng biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn? Luyện tập Đọc Thương nhớ bày ong, có bạn khẳng định nhân vật cậu bé xưng “tôi”, văn tác giả Cù Huy Cận, số bạn khác lại cho Cho biết ý kiến em nhận định trên? Trang PATHWAY SCHOOL – PHT môn Ngữ văn ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM Văn 3: ĐÁNH THỨC TRẦU – Trần Đăng Khoa– Trải nghiệm văn bản: Cho biết thể thơ phương thức biểu đạt thơ? Bài thơ chia làm phần? Nêu nội dung phần? Suy ngẫm phản hồi Lời bà: Đây lời nói với ai? Em có nhận xét cách nói đó? Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ thơ nêu tác dụng? Lời gọi cậu bé với trâu Thời điểm đánh thức Từ ngữ Nhận xét Cách xưng hơ Lí đánh thức Lời đánh thức Mong muốn đánh thức Nghệ thuật sử dụng khổ thơ, tác dụng Trang PATHWAY SCHOOL – PHT mơn Ngữ văn Tình cảm cậu bé với -Với bà mẹ: trầu -Với trầu: Tổng kết củng cố Nhận xét nghệ thuật thơ ? (ngôn ngữ thơ, thể thơ, biện pháp nghệ thuật…) Nội dung thơ? Luyện tập: Từ câu hát người bà lời đánh thức trầu cậu bé thơ, em nghĩ quan niệm “Con người chúa tể mn lồi” Trang ... – PHT môn Ngữ văn Nhóm 4: Yếu tố thật hồi kí có quan trọng khơng? Khi viết, nguồn tư liệu điều có thật, xaỷ để viết nên tác phẩm xử lí nào? I ĐỌC VĂN BẢN VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Văn 1: LAO XAO... tác phẩm? ? Xác định chủ đề văn Lao xao ngày hè *Nhóm 3: ? Bức tranh sống “Lao xao mùa hè” miêu tả qua cảm nhận ai, theo kể nào? ?Xác định PTBĐ văn bản? *Nhóm 4: ? Văn chia làm phần? Nêu nội dung... PHT môn Ngữ văn Cảnh buổi chớm hè làng quê: Khung cảnh làng quê lúc sang hè miêu tả cụ thể nào?  Tác giả miêu tả theo trình tự nào? Liệt kê số câu văn kể chuyện, miêu tả sử dụng đoạn văn? Thế giới