MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài Khi đến đất nước Ấn Độ vĩ đại, chúng tôi rất cảm động và sung sướng được đến quê hương của một trong những nền văn minh lâu đời nhất thế giới Văn hóa, triết học và nghệ thuậ[.]
MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Khi đến đất nước Ấn Độ vĩ đại, cảm động sung sướng đến quê hương văn minh lâu đời giới Văn hóa, triết học nghệ thuật nước An Độ phát triển rực rỡ có cống hiến to lớn cho loài người Nền tảng truyền thống triết học An Độ lý tưởng hòa bình bác Liên tiếp nhiều kỉ, tư tưởng Phật giáo, nghệ thuật, khoa học An Độ lan tỏa khắp giới (Hồ Chí Minh) Lời nhận định Bác nói lên tất niềm yêu mến, tự hào lòng cảm phục đất nước người Ấn Độ Ngay từ ban đầu, tiếp xúc với văn hóa Ấn, người viết thực bị hút tính chất đa dạng phong phú 1.1 Là quốc gia thuộc khu vực Nam Á, Ấn Độ nôi văn minh nhân loại, với tính chất đa sắc tộc, đa tơn giáo, vùng đất có sức hấp dẫn lớn lao riêng biệt Với di sản văn hóa phong phú đặc trưng nhất, ngày nay, Ấn Độ tỏa sáng nhiều lĩnh vực, có văn học 1.2 Bước vào kỉ XIX, văn học đại Ấn Độ chuyển dội trước biến động thời cuộc.Trong tiến trình đổi ấy, Rabindranath Tagore lên sáng An Độ phục hưng Tài tầm ảnh hưởng ông văn học Ấn to lớn vô sâu sắc Năm 1913, R.Tagore nhận giải Nobel văn học cho tập thơ Lời dâng (Gitanjali) trở thành người Châu Á có vinh dự Có thể nói, thơ thành tựu xuất sắc Tagore Nhưng khơng mà thiếu quan tâm đến mảng sáng tác văn xuôi ơng Chính sáng tác nghệ thuật góp phần không nhỏ đưa văn học Ấn Độ hội nhập vào giới đại Tagore không nhà thơ, nhạc sĩ, họa sĩ, mà bút viết truyện ngắn, đặc biệt tiểu thuyết gia có tài 1.3 Tagore đến với thể loại tiểu thuyết muộn so với thơ ca truyện ngắn, tạo cho R.Tagore vị trí tầm vóc riêng biệt Với hai tiểu thuyết tiếng Gôra Ngôi nhà giới, ông mở hướng phát triển cho tiểu thuyết Bengal Chúng chọn đề tài nghiên cứu “Nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết Đắm thuyền Rabindranath Tagore” lí sau: Trước tiên kính mến, ngưỡng mộ nhân cách tài Tagore, tài mang tầm vóc nhân loại Quả thật, Tagore để lại ấn tượng sâu sắc độc giả: Đằng sau dáng vẻ vị thần tâm hồn người, đằng sau đôi mắt nhiều chiều sâu trái tim đau đáu nỗi niềm nhân tình thái Khơng nhà thơ thiên tài, Tagore nhà văn thành công với thể loại tiểu thuyết tâm lý xã hội Đắm thuyền tác phẩm tiêu biểu nghệ thuật kể chuyện tác phẩm nét đặc sắc trội, thu hút độc giả Lịch sử vấn đề Trái với thơ ca, mảng sáng tác văn xi Tagore, đặc biệt tiểu thuyết cịn chưa có nhiều quan tâm người đọc nhà nghiên cứu Qua trình tìm hiểu, tập hợp số ý kiến sau: Trong tác phẩm Ravinđranat Tagorơ, NXB Văn hoá Hà Nội, 1961, nhà nghiên cứu Cao Huy Đỉnh đề cập nhiều đến tiểu thuyết Gora Nhưng đề cập lại chủ yếu quan tâm đến nội dung tác phẩm, cụ thể đấu tranh cách mạng nhân dân Ấn Độ, việc đánh giá góc độ nghệ thuật chưa bàn đến Giáo sư Lưu Đức Trung R Tagore tuyển tập tác phẩm, NXB Lao Động Trung Tâm Ngôn Ngữ Đông Tây, nhận định tiểu thuyết Tagore “đóng góp đáng kể vào nghiệp phát triển chủ nghĩa thực An Độ”; “chất thực lãng mạn tiểu thuyết Tagore sâu đậm”, lối miêu tả nội tâm nhân vật yếu tố thiên nhiên thủ pháp đặc sắc ông Trong chuyên luận Rabindranath Tagore với thời đại phục hưng An Độ, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2006, tiến sĩ Nguyễn Văn Hạnh đánh giá cao ngòi bút tiểu thuyết Tagore, cho tác phẩm nhà văn “Một thể nghiệm thành cơng tiểu thuyết dịng ý thức mà trước chưa biết đến văn xi An Độ” Trên sở khảo sát tồn sáng tác Tagore, chuyên luận đưa nhận xét có tính chất gợi mở chưa sâu phân tích cụ thể Các khóa luận tốt nghiệp, luận văn thạc sĩ số người học khám phá Đắm thuyền góc nhìn nghệ thuật như: Khố luận tốt nghiệp cử nhân Trần Thị Loan, Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội I, năm 1994, với đề tài “Nghệ thuật miêu tả tâm lý qua nhân vật Ramesh Đắm thuyền tiểu thuyết Tagore”; Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Huân, Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Trường Đại Học Sư Phạm, năm 1999 với đề tài: “Thời gian nghệ thuật, không gian nghệ thuật tiểu thuyết Đắm thuyền Tagore” Những nghiên cứu phần nói lên đặc sắc nghệ thuật viết tiểu thuyết Tagore, đề cập đến vài khía cạnh chỉnh thể nghệ thuật phong phú Tóm lại, Việt Nam, nghiên cứu tiểu thuyết R.Tagore cơng việc cịn nhiều mẻ Với hướng nghiên cứu cơng trình trước, hướng nghiên cứu cụ thể đề tài, sâu khảo sát đặc điểm mẻ nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết Đắm Thuyền R Tagore Đối tượng Phạm vi nghiên cứu 3.1 Xuất phát từ đối tượng nghiên cứu: “Nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết Đắm thuyền”, phạm vi nghiên cứu luận văn tiểu thuyết Đắm thuyền, đồng thời mở rộng sang truyện ngắn số tiểu thuyết khác Tagore 3.2 Phương pháp nghiên cứu chủ yếu: Dựa văn nghệ thuật tác phẩm, tiến hành khảo sát thống kê, sau tiến hành phân tích chi tiết thể nghệ thuật kể chuyện Đồng thời, đối chiếu so sánh với số truyện ngắn, tiểu thuyết khác Tagore, để hiệu nghệ thuật nét hấp dẫn riêng Đắm thuyền Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài 4.1 Đề tài nghiên cứu phong cách văn xuôi Tagore thể loại tiểu thuyết, khẳng định sáng tạo đóng góp Tagore với tiến trình phát triển văn học đại Ấn Độ 4.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Tìm hiểu phong cách tiểu thuyết Tagore, đồng thời mở rộng việc dạy học thể loại nhà trường Chương 1: TAGORE VÀ “SỰ BẮT ĐẦU CON ĐƯỜNG MỚI CHO VĂN XUÔI ẤN ĐỘ” 1.1 Tiểu thuyết R.Tagore hành trình sáng tạo 1.1.1 Sự khởi đầu Ở Ấn Độ, dòng họ Thakur vùng Bengal thuộc số lãnh chúa lực Tên dịng họ tiếng Bengali có nghĩa vị chúa đất Thời thuộc địa, cách phát âm Thakur thử thách lớn người Anh Một công chức người Anh, lần ghi chép phiên âm chữ Thakur thành Tagore Từ đó, cơng văn giấy tờ Anh hóa, Thakur phiên âm thành Tagore Vậy tên họ Tagore sinh từ nhầm lẫn, giống nhiều điều đời sống, sinh từ nhầm lẫn, ngộ nhận Và giới chẳng biết đến nhầm lẫn dòng họ Thakur Bengal không sinh nhân vật xuất chúng: Đại thi hào Rabindranath Tagore Rabindranath Tagore (1861-1941) sinh lớn lên gia đình quý tộc Bà La Môn Cậu bé Rabi (tên thân mật Tagore lúc nhỏ) nhận giáo dục chu đáo từ gia đình Cuộc sống trường học khơng thích hợp với cậu Rabindranath Tagore ln mở rộng để đón nhận kiến thức, từ thơ ca Anh đến ru Bengal, từ khúc giao hưởng cổ điển chau chuốt đến âm điệu mộc mạc giản dị Tất hình thành nên người có trí tuệ un thâm mà khiêm nhường, tính cách đại dân tộc, tâm hồn nhiều suy tư giàu tưởng tượng, trái tim tinh tế nhân đạo vô Có thể nói, Tagore dành trọn đời cho nghệ thuật Bengal, khiến ngơn ngữ âm vang mãi giai điệu: “Jana gana mana adhinayyaka jaya he jaya he jaya he” (“Cất bước lên, chiến thắng, chiến thắng chiến thắng”- Quốc ca An Độ); “Amar sonar Bangla ami tomay bhalo basil” (“xứ sở Bengal vàng mười, ta yêu người” –Quốc ca Banglades) Vào thập niên chín mươi kỉ XIX, R Tagore bắt đầu chắp bút viết dịng văn xi Với hai tác phẩm Ông chủ bưu điện Sự trở lại Khobababur, Tagore thức xuất với tư cách nhà viết truyện ngắn Đến thập niên đầu kỉ XX, nhà văn chuyển sang viết tiểu thuyết, với hai tác phẩm đầu tay Bến bờ Bibkhi (1882) Radia-Nhà thông thái (1887) Chuyển hướng sang sáng tác tiểu thuyết thực trải nghiệm mẻ Tagore Dù thành danh với thơ truyện ngắn, bước sang tiểu thuyết, Tagore phải trải qua giai đoạn tìm đường, thử nghiệm thay đổi Viết tiểu thuyết, Tagore hướng đến mục đích cao cả: giải văn học dân tộc khỏi tình trạng khơ cứng nghèo nàn Đồng thời, ông muốn chứng minh linh hoạt tiếng Bengali, ngôn ngữ không dành riêng cho thơ ca Thêm nữa, với trái tim nhạy cảm, Tagore hiểu rõ thực trạng bối, phức tạp Ấn Độ lúc Đó tranh mà thơ phản ánh chi tiết, truyện ngắn không đủ chuyển tải tất cả, có tiểu thuyết, với tầm vóc đồ sộ tái khía cạnh tất vấn đề sống thực Bởi vì, “Tiểu thuyết tác phẩm tự cỡ lớn có khả phản ánh thực đời sống giới hạn khơng gian thời gian Tiểu thuyết phản ánh số phận nhiều đời, tranh phong tục, đạo đức xã hội, miêu tả điều kiện sinh hoạt giai cấp, tái nhiều tính cách đa dạng” (Nhiều tác giả (1993), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB văn học, Hà Nội) Cho nên, chuyển hướng sang tiểu thuyết thi sĩ Tagore bắt đầu chặng đường Sự khởi đầu buộc Tagore phải lựa chọn đề tài phù hợp Đó khơng đề tài trước ơng thể thơ mà mảng đề tài rộng lớn sống thực Sự khởi đầu khiến Tagore phải lựa chọn hình thức nghệ thuật tương xứng Đó khơng bút pháp khai thác tâm lý biện pháp tu từ mà cách tái nhân vật lối dẫn truyện đặc trưng Tagore bước chân sang tiểu thuyết với tư cách người mở đường cho thể loại người khai thông bế tắc cho tiểu thuyết lịng đơng đảo quần chúng Thế nên, tiểu thuyết Tagore đến tay bạn đọc không tạo ngỡ ngàng thể loại hoàn toàn xa lạ, bắt đầu chặng đường phát triển thể loại Khi chuyển sang viết tiểu thuyết, Tagore, với vị trí nhà thơ tiếng, có lợi lớn trường đoạn miêu tả nội tâm, khắc họa thiên nhiên, lợi không giúp ông tránh khỏi khó khăn ban đầu Buổi đầu, Tagore vào lối mòn quen thuộc nhà viết tiểu thuyết lúc giờ: Đề tài khai thác chủ yếu vấn đề lịch sử, từ đó, kín đáo gửi gắm vấn đề đại; cảm hứng chủ yếu cảm hứng lãng mạn thể qua việc ngợi ca người anh hùng lý tưởng Sự khởi đầu thể loại Tagore chưa vượt qua bóng tiểu thuyết truyền thống Do đó, tác phẩm ban đầu ông không để lại ấn tượng công chúng Cùng với tài năng, thái độ làm việc nghiêm túc, cần mẫn, tâm huyết, Tagore bắt đầu chặng đường để khẳng định dấu ấn cá nhân Ông bắt đầu chuyển hướng đề tài từ việc khai thác vấn đề lịch sử chuyển sang quan tâm đến vấn đề đời sống thực, đồng thời, lựa chọn phương thức biểu riêng, phù hợp Điều thổi luồng sinh vào tiểu thuyết ông Nhà văn Pháp G Duyamen cho rằng: “Một tiểu thuyết thực hứng thú tiểu thuyết không mua vui cho mà chủ yếu giúp đỡ nhận thức sống cắt nghĩa giới” Các tác phẩm Tagore tái tranh toàn cảnh Ấn Độ thời phục hưng, đồng thời thể tinh thần nhân đạo sâu sắc cách nhìn ông nỗi khổ đau người, đặc biệt người phụ nữ Những tiểu thuyết đặc sắc Tagore kể tới Nàng Binodini (1901), Đắm thuyền (1905), Gora (1910), Ngôi nhà giới (1916) Trong hành trình sáng tạo, Tagore đến với thể loại tiểu thuyết thử nghiệm, trái lại, đường tất yếu thiên tài tồn diện Cho nên, nói rằng, đường đến với tiểu thuyết Rabindranath Tagore dấn thân thực 1.1.2 Cuộc dấn thân vinh dự Trong tự thuật My life, Tagore viết: “Tơi sinh năm 1861 Đó khơng phải ngày quan lịch sử thuộc giai đoạn lớn lao lịch sử Bengal” Giai đoạn lớn lao mà Tagore muốn nói tới giai đoạn trỗi dậy tinh thần Ấn Độ với hàng loạt cải cách nhiều lĩnh vực Năm 1858, thực dân Anh thức tiến hành sách khai thác thuộc địa, Ấn Độ lâm vào giai đoạn bị tàn phá vật chất lẫn tinh thần Bị đẩy vào thời đại mát, ý thức dân tộc người Ấn trỗi dậy mạnh mẽ Và cơng phục hưng tồn diện diễn ra, có văn học nghệ thuật Trong giao thoa với Phương Tây, văn học Ấn ngày lộ rõ tụt hậu Về bản, truyền thống văn học dân tộc truyền thống thơ ca, văn xi khơng có chỗ đứng Có thể nói, văn học Ấn Độ thời đại bị bó hẹp khn khổ cứng nhắc, có lần Tagore nói: “Chúng tơi phải tìm thấy tự khơng tư tưởng mà cịn biểu văn học Nhưng văn học sáng tạo tan biến Nó thiếu phong trào bị ràng buộc thứ tu từ học cứng nhắc” Sự đổi mới, thế, nhu cầu tất yếu Và người khai thông nguồn mạch để văn học An Độ theo kịp dịng chảy giới Bankim Chadra Cuộc cải cách văn học B.Chandra khởi xướng thu hút nhiều quan tâm tầng lớp trí thức yêu nước, có Tagore Với am hiểu uyên thâm, lòng yêu nước nhiệt thành tinh thần cầu tiến, R.Tagore hịa vào thời kỳ phục hưng Ấn Độ Việc chuyển hướng sang tiểu thuyết nói riêng văn xi nói chung cách đổi văn học dân tộc Với chuyển hướng này, Tagore dấn bước vào đường nhiều thử thách khó khăn Cái khó khăn mà nhà văn phải đối diện thái độ tiếp nhận công chúng thể loại văn học ngôn ngữ Từ ngàn xưa, người Ấn tự hào tiếng Bengali, ngơn ngữ có nguồn gốc tôn giáo cao quý, ngôn ngữ dành riêng cho thơ ca Cho nên thời phục hưng văn học thể lớp vỏ ngôn ngữ tiếng Anh bị tư tưởng ngồi phê phán Thêm vào đó, lịch sử văn học Ấn Độ, lịch sử thơ ca Vì thế, tiểu thuyết đến với cơng chúng tư cách thể loại tạo phản ứng định Trước Tagore, Bankim Chandra nhà văn lớp trước cố gắng đem thể loại tiểu thuyết, đặc biệt tiểu thuyết tiếng Bengal lên văn đàn đương đại, hưởng ứng công chúng khiêm nhường Như vậy, chuyển sang tiểu thuyết đường nhiều thử thách Tagore từ bước chân Khó khăn nối tiếp khó khăn, hai tiểu thuyết đầu tay lấy đề tài lịch sử kỉ 17 không gây ấn tượng với độc giả khơng bóng q lớn Bankim Chandra Sau hai tiểu thuyết trình làng, phải tới mười lăm năm tác phẩm xuất Mười lăm năm khoảng thời gian dài đời người đủ dài đời nghệ thuật đủ để Tagore suy ngẫm tìm hướng phù hợp cho hành trình Năm 1902, tiểu thuyết Cokher bàli đời Khơng cịn mang đề tài lịch sử xưa cũ, tác phẩm tập trung khai thác va chạm tư tưởng cá nhân, hành động phản ứng nhân vật mối xung đột Từ tác phẩm này, đông đảo công chúng tiếp nhận tiểu thuyết ông Dù người viết tiểu thuyết tiếng Bengal dấn thân vào đường này, ông gặp phải nhiều khó khăn, sau, tiểu thuyết Tagore gặt hái nhiều thành tựu, đánh giá cao nội dung lẫn hình thức Năm 1902, Đắm thuyền đời Tác phẩm đặt nhân vật mối xung đột, trăn trở triền miên nội tâm hành trình tìm hạnh phúc Đây tiểu thuyết giới phê bình đánh giá thành cơng việc khai thác phân tích tâm lý nhân vật, góp phần thể tiểu thuyết dịng ý thức, dạng tiểu thuyết đại đối văn học Ấn Độ Năm 1910, Tagore cho đời tiểu thuyết lớn mình, tiểu thuyết Gora Bối cảnh tác phẩm thời kì đấu tranh sôi động phong trào cải cách xã hội Đồng thời, lời tiên đoán đấu tranh bất hợp tác hịa bình chống lại quyền hộ mà thập niên sau, diễn lãnh đạo Mahatma Gandhi Với nội dung đồ sộ hình thức nghệ thuật đổi mới, Gôra đánh Mahabharata An Độ đại Câu chuyện hai thời đại khác biệt gặp điểm chung tinh thần nhân văn đượm chất Ấn: Đó tinh thần hòa hợp gắn kết người Trải qua bao năm tháng thăng trầm lịch, thông điệp kết thúc câu chuyện sử thi “Trên thiên giới khơng có chỗ cho lòng hận thù”, tiếp nối đốn ngộ nhân vật Gora “Cả giới nhà tôi, người anh em tôi” Theo dòng cảm hứng, Tagore tiếp tục cho đời tiểu thuyết Ngôi nhà giới (At home and Outside) Cũng giống Gora, tác phẩm hình ảnh thu nhỏ thời đại vấn đề cá nhân gia đình Với xung đột không ngừng nhân vật, tác phẩm cho thấy tồn cảnh mâu thuẫn bên ngồi gia đình Và số phận nhân vật biểu tượng cho tầng lớp xã hội trước sóng văn hóa Phương Tây Hiếm có tiểu thuyết giai đoạn ấy, có sức khái quát vĩ mô Ngôi nhà giới Năm 1901, Tagore cho đời tác phẩm Chokher Bali viết tiếng Bengali (Năm 1959 đổi tên Nàng Binodini) Đây tiểu thuyết viết người phụ nữ Trước đó, Bankim Chandra tái hình ảnh đau thương người góa phụ vào năm 70 kỉ XIX Cây độc, Di chúc Krixnasan Nhưng tiểu thuyết Tagore đón nhận nồng nhiệt đánh giá “Tác phẩm hay tâm lý phụ nữ văn học Bengal” (Lời nhận xét Humanyun Kabir), “Sự bắt đầu đường cho văn xuôi An Độ” (đánh giá Bhabani Bhâttcharrya) Với tiểu thuyết Nàng Binodini, Tagore khai mở thành cơng tiểu thuyết dịng ý thức, kiểu tiểu thuyết hoàn toàn mẻ Như vậy, hành trình sáng tạo mình, Tagore dấn bước sang đường tiểu thuyết hướng tất yếu người tồn tài Tagore với tình u nghệ thuật tinh thần nghiêm túc, ông không ngừng đổi mới, sáng tạo đời tiểu thuyết đặc sắc Con đường tiểu thuyết Tagore trải qua nhiều giai đoạn khác Trước đạt thành công, nhà văn phải đối diện với khơng thử thách Bộ mặt tiểu thuyết Tagore bắt đầu ơng có bước đổi từ nội dung đến nghệ thuật thể hiện, bắt đầu chuyển hướng đề tài 1.1.3 Sự chuyển hướng đề tài Văn học có chức phản ánh sống Các tượng, việc thực nguồn đề tài vô tận cho văn học Trong thời kì đầu, đến với tiểu thuyết, Tagore trọng khai tác vấn đề lịch sử Điều hịa tan tác phẩm ơng vào tác phẩm thời Khơng nhận diện mạo riêng tiểu thuyết Tagore nhà văn chuyển hướng đề tài Tagore bắt đầu khai thác đề tài thực thay cho vấn đề lịch sử trước Nắm bắt thở thời đại, R.Tagore tạo thành chất liệu văn học sống động chân thực Hiện thực sống tác phẩm Tagore mảng sáng tối, vấn nạn tồn xã hội Ấn Độ đại, tình u đơi lứa đặc biệt hình ảnh đời sống gia đình với tất yêu thương xung đột 1.1.3.1 Những vấn nạn xã hội thời đại Đất nước An Độ năm đầu kỉ XIX trở nên trì trệ ngột ngạt J.Nehru nói: “Cuộc sống An Độ trở thành dòng nước lờ đờ, sống khứ, di chuyển chậm chạp qua kỉ chết chồng chất Gánh nặng khứ đè bẹp thứ hồn mê xâm nhập nó” Lối sống bảo thủ, sáng tạo người Ấn bắt nguồn từ niềm thỏa mãn khứ, từ tập tục hà khắc cổ hủ Do vậy, sức kìm hãm xưa cũ cộng thêm cai trị thực dân làm tranh thực Ấn Độ bao trùm đen tối Là người có nhìn tinh tế thực, Tagore cho độc giả Ấn Độ thấy vấn nạn nội tư tưởng dân tộc Đó tình trạng cưỡng hôn, luật tục hà khắc người phụ nữ vấn đề nóng bỏng đấu tranh giải phóng dân tộc Trong truyện ngắn Lá số tử vi, nhà văn bày tỏ quan niệm: “Hôn nhân nhạc mà người ta diễn tấu trọn đời Lời ca điệp khúc đơn giản có hàng ngàn cách ứng tấu khác hàng ngày” Và hôn nhân lại vấn đề trung tâm nhiều tác phẩm văn học Nàng Giribala (Mây mặt trời) Mahamaya (Dàn hỏa thiêu) cất bước theo chồng nỗi u sầu sâu khuất Trên thuyền hoa, Giribala không lần “ngẩng đầu nhìn lên, giọt nước mắt rơi lã chã nỗi sầu muộn âm thầm” Còn đám cưới Mahamaya lại diễn khơng gian đầy mùi chết chóc: “Chính gian phịng tối om, lờ mờ ánh lửa hai giàn hòa thiêu gần đấy, lễ cưới Mahamaya cử hành với tiếng lầm rầm đọc kinh hành lễ hòa lẫn tiếng rên rỉ kẻ chết” (Dàn hỏa thiêu) Cưỡng hôn khiến người phụ nữ trở thành phụ tuổi đời trẻ Nàng Binodini tiểu thuyết tên phải dằn vặt đau khổ, khao khát tuyệt vọng Nó khiến Mahamaya (Dàn hỏa thiêu) trở thành phụ sau đêm cưới Sự phân biệt đẳng cấp hôn nhân vấn đề nhà văn quan tâm Trong truyện ngắn Dàn hỏa thiêu, Rajib chua chát nhận hàng rào đẳng cấp anh cầu Mahamaya: “Liệu có nàng lòng chịu lấy Rajib thuộc đẳng cấp Bàlamơn hàng thấp hơn? Tình u chuyện, hôn nhân lại chuyện khác” Không đẳng cấp, tơn giáo cịn vật cản hôn nhân tự nguyện Lời tâm đầy than vãn Kuxum truyện ngắn Từ lời tổng hợp xác đáng thực trạng này: “Vừa đụng vào tơn giáo, tình u vĩnh cửu ta tan vụn thành nhúm nhỏ” Truyền thống cưỡng nếp sống gia đình người Ấn định kiến gay gắt hôn nhân đẩy đưa biết số phận người rơi vào bi kịch Vì thế, trở thành vấn đề nhức nhối trang văn học diện tác phẩm Tagore nỗi ám ảnh khơn ngi lịng người qua bao hệ Vào năm đầu kỉ XIX, vấn đề giải phóng người phụ nữ nhà cải cách xã hội Ram Mohan Roy, Issorchandra Biddsagor quan tâm Theo tục lệ tôn giáo, người phụ nữ Ấn Độ thường đeo vòng kiềng chân trùm khăn mặt để nhắc nhớ bổn phận Cái vịng chân xiềng xích họ lại công việc nội trợ quần quật ngày, khăn che mặt khiến họ không dám ngẩng mặt đối diện với Với lịng u mến cảm thơng chân thành, Tagore dùng ngịi bút để gióng lên tiếng nói đấu tranh cho quyền phụ nữ Đặc biệt, hình tượng người phụ nữ góa bụa khốn tìm tái hầu hết tác phẩm văn xuôi nhà văn Đó người góa phụ trẻ (Người láng giềng xinh đẹp) với ánh nhìn xa xăm đơi mắt khao khát vô vọng “Tổ ấm trái tim người” Đó nàng Binodini tiểu thuyết tên với tình yêu cháy bỏng, nồng nàn tuyệt vọng Đó Mahamaya (Dàn hỏa thiêu) với vết thương thể xác tinh thần hằn sâu vĩnh viễn suốt đời Hơi thở thời đại thổi vào sáng tác Tagore với luồng sinh khí Trong tiểu thuyết lớn mình, Gora (1910), ông đề cập đến vấn đề trị đất nước Sự thành công tiểu thuyết không dung lượng mà nội dung to lớn mà chuyển tải Càng cuối, sáng tác Tagore gần gũi với sống, theo sát, bắt nhịp phản ánh kịp thời biến cố xã hội người Những tiểu thuyết ơng khơng cịn bên lề sống mà thực tham gia vào sống tạo thành sức hút độc giả 1.1.3.2 Đề tài giới trẻ tầng lớp trí thức Ấn Độ Giới trẻ tầng lớp trí thức Ấn tìm thể nghệ thuật sáng tác Tagore Ông tỏ quan tâm am tường đời sống họ Trong trang văn Tagore, họ lên với nhiều hình tượng, từ người trí thức bác sĩ, luật sư, thầy giáo, sinh viên đến người nông dân chất phác, kẻ làm công hiền lành Trên trang tiểu thuyết hay truyện ngắn ơng, khơng có phân biệt đẳng cấp Viết họ, ngòi bút ông thể niềm cảm thông che chở, yêu thương chân thành đặc biệt niềm tin vào nhân cách họ Trước hết, họ người hành động Trong Đắm thuyền, Ramesh đau đớn nhận nhầm lẫn anh không buông xuôi để xem tạo xoay vần Ngược xuôi đến nhiều vùng đất Ramesh hành trình tìm lời giải cho tốn tương lai Hành động không ngừng suy tư, trăn trở nội tâm anh cho thấy tính chất người chủ động sẵn sàng đón nhận thử thách đời Khi thật trả tất trước nhầm lẫn vị trí anh bước đường với lời tự nhủ: “Giờ đây, không cần nữa, trừ ra, phải bước vào đời sống sống mìnhi” [61, 358] Trong Đắm thuyền, ta cịn bắt gặp hình ảnh Kamala cương dấn thân tìm chồng bóng tối nhá nhem đáng sợ Dũng cảm gạt sang nỗi đau, kiên cường trước bóng đêm mà trước nỗi sợ, Kamala cất bước Hành động kiên quyết, không chút lưỡng lự làm sáng tính cách mạnh mẽ tiềm tàng lâu người nàng Kiên cường đấu tranh với nghịch cảnh, khơng ngừng hành động để kiếm tìm hạnh phúc, người trẻ tác phẩm Tagore làm lời tuyên ngôn ông tiểu thuyết Đắm thuyền: “Lúc thịnh lúc suy, đời người đấu tranh không ngừng chống lại rủi ro” [16, 73] ... từ đối tượng nghiên cứu: ? ?Nghệ thuật kể chuyện tiểu thuyết Đắm thuyền? ??, phạm vi nghiên cứu luận văn tiểu thuyết Đắm thuyền, đồng thời mở rộng sang truyện ngắn số tiểu thuyết khác Tagore 3.2 Phương... Ramesh Đắm thuyền tiểu thuyết Tagore”; Luận văn thạc sĩ Nguyễn Thị Huân, Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Trường Đại Học Sư Phạm, năm 1999 với đề tài: “Thời gian nghệ thuật, không gian nghệ thuật tiểu. .. tiểu thuyết Đắm thuyền Tagore” Những nghiên cứu phần nói lên đặc sắc nghệ thuật viết tiểu thuyết Tagore, đề cập đến vài khía cạnh chỉnh thể nghệ thuật phong phú Tóm lại, Việt Nam, nghiên cứu tiểu