Phân tích định nghĩa vật chất của lê nin từ đó chỉ ra tiêu chuẩn để phân biệt giữa vật chất và ý thức

35 1 0
Phân tích định nghĩa vật chất của lê nin từ đó chỉ ra tiêu chuẩn để phân biệt giữa vật chất và ý thức

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA/ VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ KINH TẾ SỐ _ _ BÀI TẬP LỚN Môn: Triết học Mác – Lênin Đề 2: Câu : Phân tích định nghĩa vật chất Lê Nin Từ tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Câu 2: So sánh trí tuệ nhân tạo ( AI ) trí tuệ người ( HI ) Nêu viễn cảnh lao động trí tuệ người 30 năm tới Họ tên: Nguyễn Quốc Nam Lớp: THMLN 05 Mã SV: 11193584 Hà Nội – 2020 Câu : Phân tích định nghĩa vật chất Lê Nin Từ tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Trước vào làm phân tích câu em xin khái quát phần làm em dễ hình dung I) Các quan niệm vật trước Mac hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất Mac Lê Nin 1) Các quan điểm phạm trù vật chất trước Mac a)Chủ nghĩa tâm b)Quan điểm chủ nghĩa vật trước Mac 2) Cuộc cách mạng khoa học cuối kỷ XIX đầu XX phá sản quan niệm vật chất trước Mac ( Hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất Mac ) II) Những lý luận Lê Nin định nghĩa vật chất Lê Nin III) Tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Em xin vào triển khai ý theo sườn nêu I Các quan niệm vật trước Mac hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất Mac Lê Nin 1) Các quan điểm phạm trù vật chất trước Mac a Chủ nghĩa tâm Nguồn gốc : Chủ nghĩa tâm có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội Đó xem xét phiến diện , tuyệt đối hóa , thần thánh hóa mặt , đặc tính q trình nhận thức đồng thời thường gắn với lợi ích giai cấp , tầng lớp áp , bóc lột nhân dân lao động Mặt khác , chủ nghĩa tâm tôn giáo thường có mối lin hệ mật thiết với , nương tựa vào để tồn phát triển Trong lịch sử, chủ nghĩa tâm có hai hình thức chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan Chủ nghĩa tâm chủ quan thừa nhận tính thứ ý thức người Trong phủ nhận tồn khách quan thực, chủ nghĩa tâm chủ quan khẳng định vật, tượng “phức hợp cảm giác” cá nhân Chủ nghĩa tâm khách quan thừa nhận tính thứ tinh thần, ý thức tinh thần ý thức quan niệm tinh thần khách quan, ý thức khách quan có trước tồn độc lập với giới tự nhiên người Thực thể tinh thần, ý thức khách quan thường mang tên gọi khác như: “ý niệm tuyệt đối”, “tinh thần tuyệt đối”, “lý tính giới”… Quan điểm chủ nghĩa tâm vật chất : “Thừa nhận tồn vật , tượng vật chất phủ định đặc tính tồn khách quan chúng , coi ý thức người định” Ví dụ : Chủ nghĩa tâm quan niệm người có tâm hay linh hồn chủ yếu , tồn vĩnh viễn , điều khiển hoạt động thể xác Thể xác khối vật chất , có linh hồn ngự trị thể xác sống hoạt động , thể xác chết linh hồn xuất trở cõi thiêng liêng , cịn thể xác tan rã trở thành đất Thế giới vật chất sống giới quyền sáng tạo Thượng Đế Dù rõ Thượng Đế phủ nhận quyền ngài Người Duy tâm chủ quan cho khơng có cảm giác chủ quan chủ thể, tức cảm giác cá nhân người khơng thể nhận thức vật , từ đỏ phủ nhận tồn thực vật chất , coi cảm giác thực b Quan điểm chủ nghĩa vật trước Mac Được chia làm giai đoạn định nghĩa vật chất Mac giai đoạn thứ quan trọng đỉnh điểm phát triển quan niệm vật chất Giai đoạn ( Là quan niệm vật chất thời kỳ cổ đại ) : Giai đoạn có tên “Chủ nghĩa vật chất phác” kết cảu nhận thức nhà triết học vật thời cổ đại Trong thừa nhận tính thứ vật chất , chủ nghĩa vật giai đoạn đồng vật chất với hay số chất cụ thể , coi thực thể , nguyên vũ trụ Nhận thức nhà triết học vật cổ đại mang nặng tính trực quan nên kết luận họ giới cịn ngây thơ chất phác Ví dụ : -Như Ấn Độ họ có quy tất vật chất tượng tự nhiên đất , nước , lửa , gió Ở Trung Quốc quan niệm vật chất kim, mộc , thủy , hỏa ,thổ Quan niệm Talet , HeRaclit , Đemocrit Giai đoạn ( Là quan niệm vật chất thời cận đại ): Giai đoạn có tến “ Chủ nghĩa vật siêu hình ” , thể rõ từ kỷ XV đến thé kỷ XVIII đạt đỉnh cao vào kỉ XIX Đây thời kỳ học cổ điển đạt thành tựu rực rỡ nên tiếp tục phát triển quan điểm chủ nghĩa cổ đại , chủ nghĩa vật giai đoạn chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình , máy móc học cổ điển Đây phương pháp nhận thức giới cỗ máy giới khổng lồ mà phận tạo nên ln trạng thái biệt lập , tĩnh , có biến đổi tăng , giảm đơn số lượng nguyên nhân bên Trong giai đoạn họ chứng minh tồn nguyên tử phân tử nhỏ vật chất vĩ mô thông qua thực nghiệm vật lý học cổ điển thời kỳ phát triển rực rỡ học , khoa học thực nghiệm khiến cho chủ nghĩa vật thời kỳ chịu tác động mạnh mẽ phương pháp tư siêu hình máy móc Họ đồng vật chất với khối lượng , giải thích vận động giới vật chất tảng học Trong thời kỳ chủ nghĩa vật siêu hình gắn liền với “ Vật lý học cổ điển Newton”.Ví dụ : Do ảnh hưởng newton người ta tách rời vật chất với vận động Những mặt tích cực giai đoạn vật chất trước Mac: Tuy nhiều hạn chế mặt nhận thức ảnh hưởng phương pháp siêu hình nhà triết học có đóng góp khơng nhỏ cho tồn phát triển chủ nghĩa vật Nhưng quan điểm họ “Vật chất coi sở vật tượng giới khách quan” sở để nhà triết học vật sau phát triển quan điểm giới vật chất Họ biết từ giới để giải thích vấn đề giới Những hạn chế giai đoạn : Với chủ nghĩa vật chất phác : Tuy nhiều mặt hạn chết lấy thân giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên , khơng viện đến thần linh hay đáng sáng tạo để giải thích giới Những yếu tố khởi nguyên mà nhà triết học ( nhà tư tưởng ) nêu giả định , cịn mang tính chất trực quan ,cảm tính ,chưa chứng minh mặt khoa học Với chủ nghĩa vật siêu hình : Chưa phản ánh mối liên hệ phổ biến phát triển Họ lấy vật chết cụ thể để làm thước đo để xét tổng quát ( giới vật chất ) Chính mà khoa học phát triển nhà triết học theo chủ nghĩa vật siêu hình khơng đủ sức để giải thích tượng xã hội Họ không đưa khái quát triết học quan niệm giới vật chất Các nhà triết học thời kỳ bị hạn chế phương pháp luận siêu hình Chính hạn chế mà dẫn tới cách mạng kha học kỹ thuật cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nguyên nhân dẫn tới đời quan niệm phạm trù vật chất Mac Lê Nin 2) Cuộc cách mạng khoa học cuối kỷ XIX đầu XX phá sản quan niệm vật chất trước Mac ( Hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất Mac ) Mở đầu cho cách mạng đời hàng loạt cơng trình khoa học : Rơn-Ghen phát tia X ( 1895 ) , Béc- cơ–ren phát hiện tượng phóng xạ ( 1896 ) , Tơm Xơn phát điện tử ( 1897 ) Và đỉnh điểm sụp đổ quan niệm vật chất trước Mac hai cơng trình khoa học nhà khoa học tiếng : 1901 Kaufman chứng minh lượng biến đổi khối lượng theo vận tốc điện tử , ( 1905 – 1916 ) A Anhxtanh cơng bố hồn thiện Thuyết tương đối hẹp tương đối rộng Trước quan niệm vật chất thời cổ đại họ quan niệm vật chất khối lượng khối lượng không đổi Vậy mà Kaufman lại chứng minh khối lượng biến đổi theo vận tốc Lúc nhà triết học cảm thấy hoang mang phương hướng quan niệm mà tin , kim nam làm việc họ kỷ vừa qua lại sai lầm Các nhà khoa học , triết học vật tự phát hoài nghi quan niệm vật chất chủ nghĩa vật trước Chủ nghĩa tâm số khoa học nhân hội công chủ nghĩa vật phủ nhận quan điểm chủ nghĩa vật lập luận : “ Chủ nghĩa vật sai , họ tự chứng minh sai Chính khơng cần làm ” Nó làm cho nhà vật hoang mang dần niềm tin vào chủ nghĩa vật mà theo , tin nghiên cứu.Chính mà số nhà khoa học tự nhiên trượt từ chủ nghĩa vật máy móc ( siêu hình ) sang chủ nghĩa tâm Nhiệm vụ đề chủ nghĩa vật lúc : Trước tình hình phức tạp nhiệm vụ là: phải làm tìm lỗi sai xem chủ nghĩa vật sai đâu , phải bác bỏ chủ nghĩa tâm không để chủ nghĩa tâm chi phối công lên chủ nghĩa du vật , phải làm để sau khoa học , xã hội có phát triển ,có tìm định nghĩa hiểu định nghĩa vật chất định nghĩa phải bao hàm thành tựu cưa khoa học kỹ thuật Chính lý mà Lê Nin định nghĩa lại giới vật chất cách khoa học tổng quát Và phần tiếp sau lý luận ơng , cách ông hạn chế quan niệm cũ vật chất đưa định nghĩa vật chất cách tổng quan đắn sau phát lỗi sai nhà triết học vật chất trước II) Những lý luận Lê Nin định nghĩa vật chất Lê Nin Đứng trước thực trạng đầy khó khăn thách thức Lê Nin đưa lập luận vô quan trọng tiền đề , mầm móng sở để giúp ông đưa định nghĩa vật chất Những lập luận : “Vật lý học khơng bị khủng hoảng , mà dấu hiệu cách mạng khoa học tự nhiên” “Cái bị tiêu tan nguyên tử , “ Vật chất tiêu tan ” mà có giới hạn hiểu biết người vật chất tiêu tan” “Những phát minh có giá trị to lớn vật lý học đương thời không bác bỏ vật chất mà làm rõ hiểu biết hạn chế người vật chất.”Từ Lê Nin tiến hành tổng két thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỳ XIX đầu kỷ XX từ nhu cầu đấu tranh chống chủ nghĩa tâm,và đặc biệt với lý luận Lê Nin đưa ông vạch rõ ý đồ xuyên tạc thành tựu khoa học tự nhiên nhà triết học tâm , khẳng định chất giới đưa định nghĩa kinh điển vật chất :“ Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác chép lại , chụp lại , phản ánh tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác” Phân tích định nghĩa vật chất Lê Nin : Ở định nghĩa chất Lê Nin có số cụm từ mà cần phải giải thích “ Vật chất” , “ Chỉ thực khách quan”, “ Vật chất đem lại cho người cảm giác” , “ Chép lại , chụp lại , phản ánh” , “ Tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Với ý làm rõ cụm từ “ Vật chất” vật chất mà ơng nói gì? Và ơng hiểu “Vật chất” hiểu theo nghĩa hẹp vật chất lĩnh vực vật lý, hóa học, sinh học (nhôm, đồng, H2O, máu, nhiệt lượng, từ trường…) hay ngành khoa học thông thường khác… Cũng hiểu vật chất sống hàng ngày (tiền bạc, cơm ăn áo mặc, ô tô, xe máy…) “Vật chất” định nghĩa Lênin phạm trù triết học, tức phạm trù rộng nhất, khái quát nhất, rộng đến cực, khơng thể có khác rộng Đến nay, nhận thức luận (tức lý luận nhận thức người) chưa hình dung rộng phạm trù vật chất Ta “nhét” vật chất khoảng không gian định, khơng có rộng Ví dụ nói bàn , bút vật chất khơng thể nói vật chất bàn bút Vì phân tích vật chất rộng , bao phủ tất khơng thể nhét vào vật chất cụ thể Ở làm rõ định nghĩa vật chất vật “ Vật chất thực khách qua nghĩa gì? Chúng ta sang phần phân tích “ Vật chất thực khách quan” Vật chất tồn khách quan thực, nằm bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc vào ý thức người Tồn khách quan thuộc tính vật chất, tiêu chuẩn để phân biệt vật chất, khơng phải vật chất Dù người nhận thức hay chưa, dù người có mong muốn hay khơng vật chất ln tồn vĩnh viễn vũ trụ Ví dụ triết học thời cận đại nhà chủ nghĩa vật đồng hóa vật chất với khối lượng dẫn đến sai lầm nghiêm trọng Dù họ không nhận thức sai lầm mà vật chất tồn , tất Vậy vật chất đem lại cho người cảm giác vật chất có chất mà lại mang lại cảm giác cho người ? Vật chất, tức thực khách quan, có trước cảm giác (nói rộng ý thức) Như thế, vật chất “sinh trước”, tính thứ Cảm giác (ý thức) “sinh sau”, tính thứ hai Do tính trước – sau vậy, vật chất không lệ thuộc vào ý thức, ý thức lệ thuộc vào vật chất Trước loài người xuất trái đất, vật chất tồn chưa có ý thức chưa có người Đây  ví dụ cho thấy vật chất tồn khách quan, khơng lệ thuộc vào ý thức.Có ý thức người trước hết có vật chất tác động trực tiếp gián tiếp lên giác quan (mắt, mũi, tai, lưỡi…) người Đây ví dụ cho thấy ý thức lệ thuộc vào vật chất Như thế, ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động, sáng tạo “Vật chất giác quan người chép lại, chụp lại, phản ánh” Vật chất phạm trù triết học, rộng đến cực biểu qua dạng cụ thể (sắt, nhơm, ánh sáng mặt trời, khí lạnh, bàn, táo…) mà giác quan người (tai, mắt, mũi…) cảm nhận Giác quan người, với lực vốn có, chép lại, chụp lại, phản ánh tồn vật chất, tức nhận thức vật chất Sự chép lại, chụp lại, phản ánh giác quan vật chất rõ ràng, sắc nét nhận thức người vật chất sâu sắc, tồn diện Nói rộng ra, tư duy, ý thức, tư tưởng, tình cảm… người chẳng qua phản ánh, hình ảnh vật chất óc người Ví dụ : Khi lần nhìn thấy cam mắt người chụp lại ghi nhớ lại có màu da cam , sau mà ăn người dùng vị giác để cảm nhận chua hay Ở ví dụ cam vật chất thứ có trước , tồn khơng biết nhận thức nhận biết mà ý thức người tác động vật chất Những ý nghĩa to lớn Lê Nin đưa định nghĩa vật chất : Giải cách đắn triệt để hai mặt vấn đề triết học Triệt để khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật cũ , bác bỏ chủ nghĩa tâm , bất khả tri , làm cho chủ nghĩa vật lấy lại vị đấu tranh chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật Giúp chủ nghĩa vật hồi sinh trở lại sau khủng hoảng góp phần không nhỏ cho phát triển chủ nghĩa vật Làm cho lịch sử triết học bước sang trang Khắc phụ khủng hoảng , đem lại niềm tin khoa học tự nhiên Tạo tiền đề xây dựng quan điểm vật xã hội lịch sử loài người Là sở để xây dựng tảng vững cho liên minh ngày chặt chẽ triết học vật biện chứng với khoa học III) Tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Để biết tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức xem xét xem mối quan hệ vật chất ý thức ? Vai trò vật chất ý thức : mối quan hệ với ý thức, vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất nguồn gốc ý thức; vật chất định ý thức; ý thức phản ánh vật chất Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Trong mối quan hệ người với giới vật chất người kết trình phát triển lâu dài giới vật chất Kết luận chứng minh phát triển lâu dài khoa học giới tự nhiên; chứng khoa học chứng minh quan điểm: vật chất có trước, ý thức có sau.Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức thân giới vật chất, dạng tồn vật chất nên vật chất nguồn gốc ý thức.Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Sự vận động phát triển ý thức, hình thức biểu ý thức bị qui luật sinh học, qui luật xã hội tác động môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà cịn định hình thức biểu biến đổi ý thức Vai trò ý thức vật chất:Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Vì ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trò người Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động vật chất người ý thức đạo, nên vai trị ý thức khơng phải trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở ấy, người xác định mục tiêu, đề phương hướng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện…để thực mục tiêu Ở đây, ý thức thể tác động vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn người.Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với qui luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức q trình thực mục đích mình, giới cải tạo – tác động tích cực ý thức; cịn ý thức người phản ánh không thực khách quan, chất qui luật khách quan từ đầu, hướng hành động người ngược lại qui luật Hành động có tác dụng tiêu cực hoạt động thực tiễn, thực khách quan.Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay khơng hiệu quả.Tìm hiểu vật chất, nguồn gốc, chất ý thức, vai trò vật chất, ý thức thấy: khơng khơng đâu ý thức lại định vật chất Trái lại, vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung khả sáng tạo ý thức; điều kiện tiên để thực ý thức; ý thức có khả tác động trở lại vật chất, tác động tự thân mà phải thông qua hoạt động thực tiễn người Sức mạnh ý thức tác động phụ thuộc vào trình độ phản ánh ý thức, mức độ thâm nhập ý thức vào người hành động, trình độ tổ chức người điều kiện vật chất, hoàn cảnh vật chất người hành động theo định hướng ý thức Kết luận : Qua phân tích vai trị vật chất với ý thức tác động ý thức vật chất thấy, thực thực tế chưa có đưa tiêu chuẩn định để giúp người phân biệt vật chất ý thức , mà họ đưa định nghĩa khái niệm vật chất ý thức mà Qua mối liên hệ vật chất ý thức ta vừa phân tích thấy ý thức vật chất chúng tồn song song đồng thời , chúng bổ trợ cho , thúc đẩy làm động lực cho phát triển xã hội loài người Như em giải thích vật chất ý thức chúng tồn song song bổ trợ cho động lực để phát triển xã hội Vật chất ý thức hình trịn giao nhau, vật chất ý thức có phần giao nên chúng khơng có ranh giới rõ ràng , có pham trù , đối tượng, vấn đề mà người khơng thể phân biệt vật chất hay ý thức tùy vào hoàn cảnh , việc , đối tượng giới khách quan người phân biệt vật chất hay ý thức theo kinh nghiệm cảm giác Tất phân biệt chưa khoa học kiểm chứng hay chứng minh nên chưa thể khẳng định cách rõ ràng chắn Vì nhà triết học thời cổ đại họ có nhận thức sai lầm hạn chế vật chất dễ nhầm lẫn việc phân biệt vật chất ý thức Ví dụ tượng ma chơi ( đốm lửa xanh nghĩa trang , nhìn thấy vào ban đêm ) người quy ý thức thuộc linh hồn , thuộc thứu mà người không thấy Nhưng sau khoa học kỹ thuật phát triển nhà khoa học giải thích nó.Các đốm lửa thực chất tượng hợp chất phốtpho được hình thành từ hoạt động của vi khuẩn sống lòng đất phần mộ (gồm hai chất là phốtphin (PH3) và diphotphin) trong xương người và sinh vật dưới mồ bốc lên ngồi, gặp khơng khí trong số điều kiện bốc cháy thành lửa các đốm lửa nhỏ với độ sáng nhỏ (xanh nhạt), lập lòe, ẩn Ban đêm thấy  ánh sáng cịn ban ngày đốm lửa bị ánh sáng mặt trời che khuất Qua ví dụ ta thấy khó khăn việc phân biệt vật chất ý thức Chính khó khăn mà đến vấn đề phân biệt vật chất ý thức phạm trù gây nhiều tranh cãi triết học Theo quan điểm em “ Những khơng có nghĩa khơng tồn , tượng khơng giải thích tương lai khơng có nghĩa người khơng thể giải thích Cũng vấn đề , tượng chưa giải thích giải thích thuộc hồn tồn phạm trù ý thức khơng có chút phạm trù vật chất cả” Câu 2: So sánh trí tuệ nhân tạo ( AI ) trí tuệ người ( HI ) Nêu viễn cảnh lao động trí tuệ người 30 năm tới “Trí tuệ nhân tạo trí tuệ người” coi vấn đề quan tâm cách mạng khoa học kỹ thuật thời 4.0 Đã có nhiều câu hỏi : “ Liệu trí tuệ nhân tạo thay trí tuệ người ? Liệu sau người có bị trí tuệ nhân tạo điểu khiển ? Có nên tiếp tục phát triển trí tuệ nhân tạo khơng ? ….” Đó câu hỏi phổ biến vấn đề nóng xã hội Vậy xem xét số khía cạnh trí tuệ nhân tạo trí tuệ người để có nhìn tổng quan vấn đề Đầu tiên đến với khác trí tuệ nhân tạo trí tuệ người Các khía cạnh so sánh Trí tuệ nhân tạo ( AI) Trí tuệ người (HI) Khái niệm Là trí thơng nhân tạo Là trí thơng minh tự nhiên thể máy thể móc người Bản chất Trí Tuệ Nhân Tạo tập trung vào việc thiết kế máy móc bắt chước hành vi người Sử dụng nhớ Con người sử dụng ghi nhớ Robot sử dụng hướng nội dung vùng suy nghĩ dẫn tích hợp, thiết kế người Trí Tuệ Con Người xoay quanh việc thích nghi với mơi trường cách kết hợp số trình nhận thức Cách thức sáng Trí Tuệ Con Người tạo Trí Tuệ Con Người sáng tạo tạo Trí Tuệ Nhân Tạo Trí Tuệ Nhân Tạo chưa thể tạo trí tuệ vượt trội Q trình học tập Trí Tuệ Nhân Tạo, đào tạo Trí Tuệ Con Người dựa nhiệm vụ cụ thể trải nghiệm không dễ dàng sống, phản ứng mà họ nhận dẫn đến hàng triệu kỹ khác ... học vật biện chứng với khoa học III) Tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Để biết tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức xem xét xem mối quan hệ vật chất ý thức ? Vai trò vật chất ý thức. .. niệm vật chất trước Mac ( Hoàn cảnh đời định nghĩa vật chất Mac ) II) Những lý luận Lê Nin định nghĩa vật chất Lê Nin III) Tiêu chuẩn để phân biệt vật chất ý thức Em xin vào triển khai ý theo... với ý thức, vật chất có trước, ý thức có sau; vật chất nguồn gốc ý thức; vật chất định ý thức; ý thức phản ánh vật chất Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức

Ngày đăng: 02/03/2023, 12:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan