ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ĐÀO THỊ PHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM BÚT KÝ KIỀU VƯỢNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ, VĂN HÓA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM THÁI NGUYÊN 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHO[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐÀO THỊ PHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM BÚT KÝ KIỀU VƯỢNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐÀO THỊ PHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM BÚT KÝ KIỀU VƯỢNG Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC VIỆT NAM NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS CAO THỊ HỒNG THÁI NGUYÊN - 2019 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN iii LỜI CẢM ƠN iv MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề 2.1.Những nghiên cứu chung Kiều Vượng 2.2 Những ý kiến bàn luận ký Kiều Vượng 3.2 Phạm vi nghiên cứu Mục đích, Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.3.Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương 1: THỂ KÝ TRONG SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA KIỀU VƯỢNG 1.1.Khái niệm ký đặc điểm thể loại 1.1.1 Khái niệm ký 1.1.2 Các thể loại ký 11 1.1.3 Đặc trưng ký 12 1.1.4 Sơ lược chung bút ký thời kỳ đại 21 1.2 Vài nét đời nghiệp văn học Kiều Vượng 27 1.2.1 Cuộc đời Kiều Vượng 27 1.2.2 Sự nghiệp sáng tác Kiều Vượng 30 1.3 Kiều Vượng với thể loại ký 33 1.3.1 Sự phong phú tiểu loại ký 33 1.3.2 Sự đa dạng đề tài 34 1.3.3 Vị trí thể ký nghiệp sáng tác Kiều Vượng 35 Chương 2: ĐẶC ĐIỂM KÝ KIỀU VƯỢNG NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG 40 i 2.1 Vẻ đẹp đất người xứ Thanh 40 2.1.1 Điều kiện tự nhiên vùng biển Thanh Hóa 40 2.1.2 Lịch sử oai hùng vùng đất kinh đô cũ 44 2.1.3 Mảnh đất người xứ Thanh kháng chiến 49 2.1.4 Xứ Thanh bước phát triển thời kỳ đổi 55 2.2 Hình tượng trần thuật ký Kiều Vượng 68 2.2.1 Khái niệm trần thuật trần thuật ký 68 2.2.2 Đặc điểm trần thuật ký Kiều Vượng 69 2.3 Chân dung nhà văn, nhà thơ xứ Thanh qua ký Kiều Vượng 73 2.3.1 Nghệ thuật khắc họa chân dung 74 2.3.2 Chân dung nhà thơ 75 2.3.3 Chân dung nhà văn 80 Chương 3: ĐẶC ĐIỂM KÝ KIỀU VƯỢNG NHÌN TỪ PHƯƠNG DIỆN NGHỆ THUẬT 84 3.1 Kết cấu 84 3.1.1 Kết cấu theo dòng kiện 85 3.1.2 Kết cấu xâu chuỗi theo tâm trạng, hồi tưởng 88 3.2 Kết hợp nhiều sắc thái giọng điệu 93 3.2.1 Giọng trữ tình, xúc động 94 3.2.2 Giọng bùi ngùi, chua xót 97 3.2.3 Giọng luận mang màu sắc báo chí 100 3.3 Nghệ thuật sử dụng ngôn từ bút ký Kiều Vượng 105 3.3.1 Ngôn từ giản dị đời thường 106 3.3.2 Ngơn từ mang tính khoa học chặt chẽ 109 KẾT LUẬN .112 TÀI LIỆU THAM KHẢO .115 PHỤ LỤC 119 ii LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng Các kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Thái Ngun, tháng 05 năm 2019 Tác giả luận văn Đào Thị Phương iii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tác giả xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, Khoa Sau đại học, Khoa Báo chí - Truyền thơng Văn học, Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy, giúp đỡ suốt trình học tập Tác giả xin bày tỏ lịng thành kính biết ơn tiếc thương sâu sắc đến Nhà văn Kiều Vượng - người nhiệt tình cung cấp tư liệu cho tơi để thực đề tài gần lâm trọng bệnh, Nhà văn xa Đặc biệt, tác giả xin cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS Cao Thị Hồng - người ln tận tình hướng dẫn, bảo suốt thời gian tác giả nghiên cứu, hoàn thành luận văn Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn đến gia đình, người thân, bạn bè giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện để tác giả hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng 05 năm 2019 Đào Thị Phương iv MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Trong tiến trình lịch sử phát triển văn học Việt Nam, thể ký có đóng góp vơ to lớn việc phản ánh chân thực đời sống xã hội Qua thể ký, mặt sống nhìn nhận mắt chân thực nhất, xuất “bản ngã” mà vốn có Giữa sống đầy biến động, hệ thống công nghệ thông tin, báo chí ngày phát triển, thể ký lại có nhiều mảnh đất để vùng vẫy Ở Việt Nam, ký đời từ cuối kỷ XVIII - đầu kỷ XIX, đời sống xã hội bắt đầu thay đổi đặc biệt đời báo chí đánh dấu bước chuyển biến xã hội Văn học bước qua rào cản Nho giáo để sâu vào việc tìm hiểu phản ánh lĩnh vực văn hóa – xã hội, đấu tranh chống cường quyền, phong kiến, thể ký đời từ Đến sau cách mạng tháng Tám, thể loại ký giữ vai trò quan trọng việc phản ánh chân thực thực xã hội, tàn bạo thực dân đè nặng lên đất nước ta lúc Nhiều tác phẩm ký đời góp phần tạo nên đa dạng phong phú cho văn học giai đoạn Với đặc điểm “không hư cấu”, ký phản ánh theo ngã sống chứng tỏ vai trị vị trí phát triển văn học nghệ thuật lúc 1.2 Kiều Vượng sáng tác nhiều tác phẩm nhiều thể loại, với thể loại ông có thành công định, thành công phải kể đến ký ông Đến với bút ký, Kiều Vượng nói thật lịng với điều “mắt thấy, tai nghe” Những thực bộn bề sống từ chiến tranh sống đổi Kiều Vượng trân trọng trang viết Những mát hy sinh đồng đội đến đổi thay quê hương đường đổi nhà văn thể sinh động Sự tàn bạo chiến tranh cứa vào đất xứ Thanh vết thương khó lành, đến hịa bình lập lại tàn phá thiên nhiên để lại cho quê hương “Nơi mẹ đẻ tôi” tổn thất, mát vô to lớn Với Kiều Vượng, đến với ký, ơng nói thật với lịng trước vết thương lòng 1.3 Những năm gần đây, tác phẩm nhà văn Kiều Vượng dành nhiều quan tâm từ phía độc giới phê bình nước Nhiều viết, nhận xét tác phẩm Kiều Vượng văn đàn văn học Tuy vậy, chưa có cơng trình mang tính nghiên cứu chuyên sâu bút ký Kiều Vượng Có nhận xét điểm sách, chưa sâu vào việc tìm hiểu đặc điểm bút ký Kiều Vượng Vì vậy, việc nghiên cứu đặc điểm bút ký Kiều Vượng mảnh đất mẻ lạ lẫm cho nhà nghiên cứu Từ lý trên, chọn đề tài “Đặc điểm bút ký Kiều Vượng” làm đề tài luận văn Lịch sử vấn đề Với 30 năm cầm bút, Kiều Vượng dành nhiều quan tâm nhiều độc giả nghiên cứu phê bình nước nhiều trang tạp chí, báo in, báo điện tử song nhận định, đánh giá đóng góp họ dừng lại vài khía cạnh nhận xét điểm sách tác phẩm Kiều Vượng Lê Xuân Soan, Chu Lai, Lê Thị Bình, Hồng Thị Anh… 2.1.Những nghiên cứu chung Kiều Vượng Lê Xuân Soan với viết “Kiều Vượng – đời lính đời văn” nhận xét: “Với 20 năm chiến sĩ mặt trận Thanh niên xung phong 30 năm cầm bút, Kiều Vượng sống sống phong phú đời lính đời văn…Kiều Vượng nhà văn xứ Thanh, nhà văn đường dịng sơng khu IV, nhà văn Thanh niên xung phong.” [6,42] Trong viết mình, Lê Xuân Soan có điểm qua tác phẩm nhà văn Kiều Vượng có bút ký với nhận định: “Ký Kiều Vượng hay viết mặt trái thực sống hôm nay”.[42] Theo Lê Thị Bình viết “Những đường – đời” có vài cảm nhận đọc tập ký tên Kiều Vượng có đánh giá cao hình ảnh mà Kiều Vượng sử dụng “con đường đỗi thân thuộc tác phẩm” đến mảnh đời bất hạnh cô giáo Liên, Thuần, cô Sâm lam lũ… khiến cho người đọc cảm thấy “thật đau thật cảm động” Bài viết “Vùng trời thủng” Bản tráng ca Thanh niên xung phong đăng báo Thanh Hóa điện tử ngày 20/10/2016 tác giả Hoàng Thị Anh khẳng định: “Với cách viết mang nhiều chất tự khiến đọc “Vùng trời thủng”, bạn đọc có cảm giác diện đồn người mở đường cánh rừng…ơng viết để trả nợ với ký ức, với đồng đội bạn bè, người ngã xuống đường, máu họ tan vào đất cho tương lai tươi sáng Bằng tài văn chương trải nghiệm thực tế, tất làm nên tráng ca niên xung phong với tình yêu nước thiết tha tuổi trẻ khát vọng cống hiến tuổi xn cho ngày hịa bình, độc lập.” [3;3] Hoàng Thị Anh phần vào việc nhận định ký Kiều Vượng qua bút ký Vùng trời thủng, tác phẩm ăn tinh thần mà Kiều Vượng trả nợ ân tình người lính, người đồng đội thời xa vắng Cảm nhận ý chí tinh thần chiến đấu người niên xung phong thời Bài viết Mấy vấn đề thời văn học chân dung Thanh Hóa tác giả Trịnh Trọng Nam (năm 2012) đăng trang sở giáo dục đào tạo Thanh Hóa có trang viết nhà văn Kiều Vượng – nhà văn tráng kiện trải nghiệm Trịnh Trọng Nam khẳng định tài hoa cách mà Kiều Vượng tôn vinh tài hội viên Hội văn học tỉnh Thanh Hóa Kiều Loan, Nguyễn Duy, Lê Đại Thanh, Nam Mộc… Bên cạnh đó, tác giả đánh giá cao tài nhà văn Kiều Vượng “ Như tằm nhả tơ, ong chăm dâng mật cho đời Còn sức khỏe, ông cống hiến Tôi sợ ngày mai, sức tráng kiện theo quy luật đời người số phận Khơng biết khoảng trống thay ông được” Trong Tuần Báo Văn Nghệ TP.HCM số 409 có viết Mấy vấn đề văn học từ hội nghị Tam Đảo ngày 24, 25, 26/06/2016 có tranh luận cách viết văn Kiều Vượng, khẳng định tài khả viết truyện Kiều Vượng thu hút người đọc tính chân thực tác phẩm thu hút bạn đọc gần xa từ tác phẩm lò Cịn khả sáng tạo Kiều khỏi phải bàn cãi “Bình thường Kiều Vượng dị nhân Mà sáng tạo văn chương, anh siêu nhân Ai dám gan bình luận siêu nhân siêu vật chân sút Dương Thị văn sĩ, trảo nha, nhục thiệt Kiều văn sĩ!” Trên trang thông tin điện tử Hội khuyến học Huyện Quảng Xương có viết Vỉa quặng Kiều Vượng Nguyễn Hữu Ngơn đăng ngày 17/05/2017 có viết “Con người văn chương Kiều Vượng vỉa quặng ẩn chứa, phô bày bao tinh túy, phong phú giàu có phức tạp, thô ráp Trước mắt vỉa quặng cần khai thác khám phá tìm hiểu, với tơi cần chín muồi cảm xúc hiểu biết, học thuật, với kiến văn nhiều hạn chế xin tâm đôi điều anh vai bạn đọc yêu sách, mê văn chương, ưa giàu có trang sách.” Với viết lần khẳng định tài sáng tác văn chương nhà văn Kiều Vượng, tác phẩm ông đầy rẫy thật hiển nhiên mà có tác giả giám chạm đến Ông va chạm sâu vào mảnh đất, người nơi tạo cho lời văn ông tự nói chuyện với độc giả Chu Lai với viết “Sự trần trụi trung thành” Tạp chí xứ Thanh đăng ngày 22/10/2016 có nhận xét đọc tác phẩm Hồi niệm dịng sơng nhà văn Kiều Vượng, tác phẩm Kiều Vượng chân thực sống động “nó thật hương vị đất đai rơm rạ tro trấu, khét mùi diêm sinh lưu huỳnh trộn ngào bom đạn lợm mùi thi thể người phân hủy rừng sâu, bến bãi”, nghệ thuật tác phẩm “khơng trau chuốt, đánh bóng, làm dun, bổng trầm vít vổng mà câu dịng xát muối vào lịng người đọc, cơng phá vào thực, phá toang lơn, giả dối hay triết lý viển vơng phải mang sức truyền cảm mãnh liệt, truyền cảm lịng u nước, ý chí tự cường khát vọng xả thân nghĩa cả” Nhìn từ góc độ ngơn ngữ, Nguyễn Mạnh Hùng có viết Chất thơ truyện ngắn Kiều Vượng (đăng tạp trí xứ Thanh) có phát khẳng định truyện ngắn Kiêu Vượng khơng có kiện chi tiết bề bộn mà “bộn bề” có rung cảm bộc lộ, lúc kìm nén thể qua tín hiệu ngơn ngữ lời văn, đoạn văn Mai Hồng Hải qua sáng tác Kiều Vượng nhìn từ phương diện giá trị văn hóa, nhân văn có nhận xét “một lịng nặng nghĩa với đời, với người mong mỏi tình thân nhân nhân cơng cho đời Kiều Vượng thầm lỗ lực gieo Nhân chân tạo nên mùa trái lành cho đời” Có thể thấy, sáng tác Kiều Vượng dành nhiều mến mộ từ độc giả tới giới phê bình nước Những tác phẩm Kiều Vượng ln lấy thực sống làm tư liệu cho sáng tác Từ tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ đến thể ký, ta thấy Kiều Vượng riêng biệt, người mang nặng nợ với người, với đời 2.2 Những ý kiến bàn luận ký Kiều Vượng Bài viết “Ký Kiều Vượng - nỗi nhức nhối trí tuệ” Hỏa Diệu Thúy đánh giá cao tính thật ký nhà văn Bên cạnh cịn khẳng định thái độ thẳng thắn nhà văn trước “điều mắt thấy tai nghe”, thái độ “không khoan nhượng” cho điều sai trái Đến viết “Xứ Thanh bút ký Kiều Vượng” Trần Quang Dũng –Mai Thị Phương, ta thấy hình ảnh xứ Thanh lên với đường, mảnh đời nhiều điều phải nhắc đến Xứ Thanh ám ảnh tâm can người cầm bút “Xứ Thanh khứ - – mai sau – cảm hứng sáng tạo bất tận Kiều Vượng” Bài viết “Buồn vui “Trở lại đường xưa” Lê Như Bình viết mang cảm nghĩ tác giả đọc bút kí “Trở lại đường xưa” Kiều Vượng Đến với Trở lại đường xưa Kiều Vượng, Lê Như Bình có nhận xét “ Kí Kiều Vượng vậy, khơng có nhiều mầu mè bóng bẩy, đưa ta vào hoài niệm để đốt cháy lòng ta vui buồn với bao chuyện qua hôm nay” Vũ Thị Oanh viết “Kiều Vượng – lòng với bạn Văn” qua dòng ký ức, tâm sự, chuyện trò anh với Nguyễn Ngọc Liễn, Mai Ngọc Thanh… anh nhìn bạn văn góc độ đời, số phận khơng góc nhìn văn chương Những trang viết anh bạn Văn thẫm đẫm tình đời, tình người người mang nghiệp văn chương Những người trí hướng tự hiểu qua ánh mắt, cử người Điểm lại số viết lịch sử sáng tác nhà văn Kiều Vượng, ta chưa thấy nghiên cứu sâu vào việc rõ đặc điểm bút ký nhà văn Kiều Vượng, chủ yếu viết xoay quanh việc giới thiệu tác giả tác phẩm nhà văn Bên cạnh có số viết giới thiệu tới độc giả số tác phẩm bút ký bật nhà văn, xoay quanh số khía cạnh bút ký Kiều Vượng chưa có tính chuyên sâu hệ thống Trên sở kế thừa cơng trình người trước, chúng tơi tập trung tìm hiểu “Đặc điếm bút ký Kiều Vượng” làm đề tài luận văn tốt nghiệp Luận văn chúng tơi hy vọng góp phần làm rõ thêm giá trị, đóng góp nhà văn Kiều Vượng với văn học nước nhà thể loại ký Đối tựơng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn đặc điểm ký Kiều Vượng (trên hai phương diện nội dung nghệ thuật) 3.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung khảo sát tập Kiều Vượng, tuyển tập bút ký (Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2017) để làm sáng tỏ đặc điểm ký nhà văn Kiều Vượng Luận văn mở rộng khảo sát số tác phẩm văn xuôi khác Kiều Vượng, Tuyển tập tiểu thuyết, Nxb Thanh Niên, H.2017; Kiều Vượng, Tuyển tập thơ, truyện ngắn, Nxb Thanh Niên, Hà Nội, 2017) số bút ký tác giả khác Anh Đức, Nguyễn Trung Thành, Nguyễn Thi, Trần Hiếu Minh để so sánh, làm rõ nét riêng biệt ký Kiều Vượng Mục đích, Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu nội dung nghệ thuật tuyển tập bút ký Kiều Vượng để nhận thấy tư tưởng tình cảm thể tác phẩm 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Thống kê, khảo sát, phân tích tác phẩm, từ khái quát đặc điểm ký nhà văn Kiều Vượng, bên cạnh cịn thấy rõ vai trị thể ký nghiệp sáng tác Kiều Vượng - Luận giải, phân tích rõ đặc điểm nội dung nghệ thuật ký Kiều Vượng 4.3.Phương pháp nghiên cứu Để giải cách tốt mục đích đặt luận văn, người viết sử dụng phương pháp nghiên cứu thi pháp học, ngồi có kết hợp phương pháp thao tác: - Phương pháp cấu trúc, hệ thống - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp so sánh, đối chiếu - Phương pháp phân loại, thống kê Đóng góp luận văn Nghiên cứu đặc điểm ký Kiều Vượng chúng tơi nhằm vào tìm hiểu đặc điểm nội dung nghệ thuật tác phẩm ký nhà văn, từ góp phần đặc trưng thể loại ký, đồng thời cho thấy sáng tạo độc đáo, nét riêng biệt phong cách ký nhà văn Kiều Vượng Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Thể ký nghiệp sáng tác Kiều Vượng Chương 2: Đặc điểm ký Kiều Vượng phương diện nội dung Chương 3: Đặc điểm ký Kiều Vượng phương diện nghệ thuật Chương THỂ KÝ TRONG SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC CỦA KIỀU VƯỢNG 1.1.Khái niệm ký đặc điểm thể loại 1.1.1 Khái niệm ký Ký loại hình văn học xuất từ sớm, kho tàng văn học Trung đại có khơng tác phẩm kí đời Cách nghìn năm, văn học xưa có tác phẩm ký Sử kí Tư Mã Thiên, tiếp nối phát triển nhiều tác phẩm đánh dấu trưởng thành văn học kí như: Thượng kinh kí Lê Hữu Trác, Cơng dư tiệp kí Vũ Đề Phương hay Vũ trung tùy bút Phạm Đình Hổ Khi nghiên cứu ký nói chung bút ký nói riêng, xuất nhiều tranh luận thể loại bút ký giới văn học Như Sơn Tùng khẳng định: "Bút kí thể ký miêu tả người thật, việc thật phóng sự, ký bút ký nhà văn phát biểu ý kiến, biểu cảm xúc cá nhân nhiều hơn, tự khơng bị gị bó vào vấn đề câu chuyện định […] Cần phân biệt loại bút ký có tính chất nghệ thuật với loại bút ký học thuật ghi lại nhận thức, thu hoạch, phát mặt khoa học"[2 ;45] Theo quan điểm này, ta thấy bút ký thể loại văn học lấy tư liệu từ thực tiễn đời sống hay gọi "mã thật", bút ký khơng bị gị bó, áp đặt khuôn khổ định Với bút ký, nhà văn trực tiếp thể tư tưởng, quan điểm cảm xúc cá nhân trước kiện, tượng diễn Theo Từ điển tiếng Việt, ký hiểu là: “Thể ký ghi lại điều tai nghe mắt thấy, nhận xét, cảm xúc người viết trước tượng sống”[28; 21] “Bút ký thể ký trung gian ký tùy bút”[29; 21] Theo Từ điển thuật ngữ văn học Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi đồng chủ biên rằng: “Bút kí ghi lại người thực việc mà nhà văn tìm hiểu, nghiên cứu với cảm nghĩ nhằm thể tư tưởng đó.”[28 ;20] Quan điểm rõ khác biệt bút kí truyện ngắn, truyện ngắn người, tính cách, việc tác giả hư cấu nên bút kí lại ghi lại người thật việc thật góc nhìn tác giả Tuy bút ký thấy nét độc đáo, sáng tạo, mang dấu ấn riêng nhà văn Với bút ký, nhà văn có quyền sáng tạo, sáng tạo nằm phạm vi cho phép Từ điển văn học (bộ mới) phân chia bút kí thành ba loại, bút kí báo chí, bút kí luận bút kí văn học “Bút kí báo chí chủ yếu nhằm thơng tin – lượng thơng tin linh hồn Do yêu cầu vừa phải xác thực, vừa có tính thời thường đề cập đến vấn đề cấp bách có hàng ngày, hàng với số suy nghĩ ban đầu”173 ;23] Cịn bút kí luận “cũng thể văn quen thuộc báo chí thành phần nghị luận (về trị, kinh tế, quân sự, văn hóa…) quan trọng, có chủ yếu Giá trị bút kí luận tư tưởng chủ đạo, tính logic lập luận, sức thuyết phục dẫn chứng Nó mang tính tranh luận rõ rệt, ứng chiến kịp thời, có tác dụng tuyên truyền cho quan điểm đó”[173 ;23] Bút kí văn học tác phẩm bút kí mang đầy đủ yếu tố “ngơn ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc, có khả tác động đến tâm hồn người”[173 ;23] Sự phân chia coi rạch rịi ba thể loại bút kí, nhiên thể loại bút kí có giao thoa với nhau, tức tác phẩm bút kí luận có phần trữ tình xen lẫn làm cho tác phẩm trở nên có ý nghĩa thấm đượm lịng độc giả Chính vậy, tác phẩm bút kí khơng đượm tính văn chương, bên cạnh cịn thơng tin, tin tức nóng hổi mà tác phẩm kí phải có Dưới góc nhìn nhà thơ nhìn nhận bút ký, nhà thơ Phạm Hổ quan niệm “Bút ký xem thể loại nằm hai thể loại truyện 10 ngắn thơ Cái dễ khó bút ký có lẽ Dễ chỗ bút ký khơng địi hỏi thiết xây dựng cho nhân vật Khó chỗ khơng có cốt truyện để lơi người đọc phải quyến rũ họ khác Nói cách khác, bút ký đứng phải dựa vào đâu Theo tơi nghĩ cảm xúc thơ, suy nghĩ thơ” [41;46] Với quan niệm này, tác phẩm bút ký mang cảm xúc trữ tình, khoảng không để người đọc hướng đến Bút ký mang tâm tư, tình cảm mà tác giả gửi gắm nó,có lẽ nên bút ký trở nên gần gũi với tầng lớp xã hội thời Từ ý kiến trên, nhận thấy quan điểm chung bút ký tính thật hay cịn gọi mã văn hóa Các tác phẩm bút ký lấy tượng, việc có thật sống, tin tức nóng hổi phản ánh bút kí Bên cạnh đó, để bút ký đạt thành tựu vào lịng độc giả quan điểm tác giả trước tượng Bút ký tiểu loại nhỏ thể loại ký, bút ký có đặc điểm chung ký phản ánh chân thực người kiện có thực sống Điểm khác bút ký việc tác giả tìm hiểu, nghiên cứu với cảm nghĩ nhằm thể tư tưởng, quan điểm Bút ký đề cao giá trị nhận thức tác giả thực sống, bút ký khơng hồn tồn chép từ sống mà cịn thể tri thức sáng tạo tác giả qua tác phẩm Có thể thấy, bút ký mảnh đất màu mỡ để tác giả nêu quan điểm, cảm xúc tác giả trước tượng Cái tác giả thể rõ ràng trang bút kí 1.1.2 Các thể loại ký Bút ký thể ký nằm ký tùy bút Bút kí thiên việc mơ tả người thật việc thật bên cạnh bút kí phải mang tính thời Tùy vào đặc điểm loại bút ký để phân định bút kí thành ba loại sau: 11 Bút kí báo chí: bút kí báo chí với chức cung cấp thơng tin Bởi vậy, bút kí báo chí có lượng thơng tin vô phong phú Thông tin linh hồn bút kí báo chí Thơng tin bút kí phải mang tính xác thực thời sự, phản ánh kịp thời tượng cấp bách sống hàng ngày, hàng Bút kí luận: Bút kí luận thể văn quen thuộc báo chí phần nghị luận chiếm ưu Bút kí luận mang giá trị tư tưởng, đạo đức sống Với dẫn chứng chặt chẽ, logic góp phần tuyên truyền cho tư tưởng, lối sống đắn Bút kí văn học: Là thể loại bút kí có giá trị văn học, sử dụng ngơn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc có tác dụng lay động đến tâm hồn, cảm xúc người Bút kí văn học khơng địi hỏi xác thơng tin mà mang lại Nó sâu vào giới nội tâm người, khắc họa tính cách nhân vật thơng qua cốt truyện Bút kí văn học mang đậm tính nhân văn tính thẩm mĩ Tuy nhiên phân chia bút kí khơng rạch rịi tuyệt đối Vì với thể loại có giao thoa, hịa nhập với Bút kí khơng thiên cung cấp thơng tin, kiện mà cịn sâu vào nội tâm người kể truyện Tùy thuộc vào khả quan sát, nghiên cứu tác giả, quan trọng cảm xúc, ngôn từ dấu ấn cá nhân nhân tố để lại trang bút kí 1.1.3 Đặc trưng ký 1.1.3.1 Nội dung mang tính thật Với bút kí, thật hay mã thật thành tố quan trọng để xây dựng nên tác phẩm kí nói chung bút kí nói riêng Mọi sáng tạo nghệ thuật cần phải có cảm hứng sáng tạo định, đặc biệt phương diện sáng tạo văn học Người sáng tạo văn học ln lấy đề tài sống thường ngày làm đề tài tác phẩm 12 “văn học phản ánh sống” Lấy chất liệu từ sống hàng ngày để tạo nên tác phẩm Cuộc sống ln mn hình mn vẻ tác phẩm văn học phản ánh sống trở nên sinh động Tuy vậy, người sáng tạo phải có rung cảm, bên cạnh thân tác giả phải có tố chất văn học để sáng tạo nên tác phẩm văn học có ý nghĩa Với bút kí, tác giả phải người có rung cảm tinh tế trước vật, tượng đời thường để góc nhìn mình, miêu tả, kể lại câu chuyện, kiện cách trọn vẹn Những tác phẩm bút ký lấy nội dung từ thực đời sống, mảng tối nhức nhối xã hội để phản ánh Tác người đứng chứng kiến vận chuyển vật, tượng dùng ngịi bút kể lại câu chuyện cách chân thực Với tư cách nhà báo, tác giả chắt lọc thông tin đắt giá để đưa vào tác phẩm, tạo nên cá tính đặc biệt sáng tạo nhà văn Khác hẳn với thể loại khác văn chương thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết… nhân vật xuất yếu tố ước lệ tác giả dựng nên hoàn cảnh, việc tác giả hư cấu để thử thách nhân vật, qua thể tính cách nhân vật, quan niệm, điểm nhìn tác giả Nhưng với bút kí, thời gian, nhân vật, kiện người, kiện có thực ngồi đời sống đưa vào tác phẩm, ngòi bút đánh giá nhân quan tác giả Trong bút kí Anh Đức, lấy tư liệu lịch sử đất nước năm 60 giặc Mỹ điên cuồng chiến tranh cục vào đất nước ta với tập bút kí Bức thư Cà Mau (tháng 11 – 1963); Bức thư cuối năm (tháng 12 – 1964); Thư tháng bảy (tháng – 1965); Dưới vầng ánh sáng đục (tháng 11 – 1965); Vào mùa nắng (tháng 12 – 1966); Những chuyện xung quanh trận càn hình móng ngựa (tháng – 1967) ghi chép Chuyện người quê… Những tác phẩm bút kí Anh Đức 13 thư nối tiếp gửi cho người đồng đội Khi nói bút kí Anh Đức ta khơng thể khơng nhắc đến lời bình Chu Nga viết bàn Phong cách trữ tình sáng tác Anh Đức, lấy bút kí Anh Đức làm đối tượng trung tâm để nghiên cứu “Đọc bút kí anh, ln ln có cảm giác anh trực tiếp nói chuyện với ta Anh kể cho ta nghe vùng quê anh – Cà Mau – nơi “cuối đất” Tổ quốc, gian nan vất vả mà đồng bào ta trải qua hai mươi năm trời chiến đấu Nhưng điều mà anh kể thư có lẽ thắng lợi ngày lớn mà đồng bào miền Nam giành kể từ sau ngày đồng khởi” Không theo tác giả Hồi Anh khẳng định “Anh khơng có vốn sống viết thực nếm trải mà cịn có lực cảm thụ thiên nhiên, nhạy bén nắm bắt thay đổi tinh tế cảnh sắc thiên nhiên vùng đất Rạch Giá, Cà Mau nói chung miền Tây Nam Bộ” Bút kí thể loại nằm lịch sử văn học Bên cạnh kiện, tượng tác giả chắt lọc thể thể loại bút kí Tác giả với vai trị chứng kiến, ghi chép, kể chuyện lại cho độc giả qua ngòi bút văn chương Bằng lời kể mình, tác giả khơi phục, trình bày lại kiện có thật bên cạnh cịn có tỏ thái độ, lời bình trước việc Trong tác phẩm bút kí, ta thấy nhân vật thường xưng tơi có gặp gỡ, chuyện trò, điều tra kiện Chính việc xưng tơi tác phẩm khiến cho độc giả tin vào câu chuyện mà tác giả kể lại Trong bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường, ta thường xun thấy nhân vật trữ tình xưng tơi, chiêm nghiệm, suy tư sống thời gian Dưới lăng kính cảm xúc, vật hữu trước mắt độc giả “tơi cảm thấy có lắng xuống thêm chút thành phố vốn hàng ngày n tĩnh”, hay “tơi cảm thấy điều cách tự nhiên”, hàng loạt cụm từ thuộc xúc giác người tác giả sử dụng “tôi cảm thấy…” khiến 14 ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐÀO THỊ PHƯƠNG ĐẶC ĐIỂM BÚT KÝ KIỀU VƯỢNG Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 8220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ, VĂN HĨA VÀ VĂN HỌC... tác phẩm Kiều Vượng văn đàn văn học Tuy vậy, chưa có cơng trình mang tính nghiên cứu chun sâu bút ký Kiều Vượng Có nhận xét điểm sách, chưa sâu vào việc tìm hiểu đặc điểm bút ký Kiều Vượng Vì... nghiên cứu đặc điểm bút ký Kiều Vượng mảnh đất mẻ lạ lẫm cho nhà nghiên cứu Từ lý trên, chọn đề tài ? ?Đặc điểm bút ký Kiều Vượng? ?? làm đề tài luận văn Lịch sử vấn đề Với 30 năm cầm bút, Kiều Vượng dành