Luận văn thạc sĩ ngôn ngữ và văn hóa việt nam đặc điểm truyện ngắn phong điệp

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM THỊ HẬU ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM THỊ HẬU ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM THÁI NGUYÊN - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM THỊ HẬU ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã ngành: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Đức Hạnh THÁI NGUYÊN - 2017 i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Nguyễn Đức Hạnh, Giám đốc - Tổng biên tập Nhà xuất Đại học Thái Nguyên, người Thầy tận tình hướng dẫn, bảo, định hướng cho từ bước đường nghiên cứu khoa học nghệ thuật, suốt trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa sau Đại học, Khoa Văn - xã hội, thầy giáo, giáo mơn, phịng chức Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện thuận lợi cho suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành khóa học Tác giả luận văn xin trân trọng cảm ơn nhà văn Phong Điệp tận tình giúp đỡ cung cấp tài liệu quý báu để giúp tác giả có luận thực hồn thiện đề tài Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trường Trung học phổ thông Vũ Văn Hiếu, đồng chí, đồng nghiệp, người thân gia đình, bạn bè giúp đỡ, tạo điều kiện cho tác giả suốt thời gian qua Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2017 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Phạm Thị Hậu ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khoa học Thái Ngun tháng - 2017 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Phạm Thị Hậu iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC .iii DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Cấu trúc luận văn 7 Đóng góp luận văn Chương TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP TRONG DIỆN MẠO CHUNG CỦA TRUYỆN NGẮN NỮ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 1.1 Khái lược truyện ngắn nữ Việt Nam đương đại 1.1.1 Diện mạo truyện ngắn Việt Nam đương đại 1.1.2 Truyện ngắn bút nữ Việt Nam đương đại 11 1.1.3 Các tác giả, tác phẩm tiêu biểu 14 1.2 Phong Điệp - bút nữ trẻ xông xáo đề tài đô thị Việt Nam đương đại 16 1.2.1 Tiểu sử hành trình sáng tác Phong Điệp 16 1.2.2 Quan niệm nghệ thuật sống người nhà văn 19 1.3 Đề tài đô thị Việt Nam đương đại truyện ngắn Phong Điệp 26 1.3.1 Đề tài đô thị cảm hứng đô thị 26 1.3.2 Cảm hứng đô thị truyện ngắn Phong Điệp 28 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG DIỆN CỦA ĐỜI SỐNG ĐÔ THỊ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI TRONG TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP 32 iv 2.1 Xã hội đô thị Việt Nam đương đại truyện ngắn Phong Điệp 32 2.1.1 Môi trường sống đại - mảnh đất hứa cho khát vọng đổi đời 32 2.1.2 Không gian sống ngột ngạt, hỗn tạp, đầy hiểm hoạ 38 2.2 Xung đột bật đời sống đô thị đương đại truyện ngắn Phong Điệp 43 2.2.1 Xung đột giá trị vật chất với giá trị đạo đức đời sống đô thị 43 2.2.2 Xung đột khát vọng, lý tưởng với thực nhiều "mảng tối" đời sống đô thị hôm 48 2.3 Con người đô thị Việt Nam đương đại truyện ngắn Phong Điệp 52 2.3.1 Con người giàu nghị lực, khao khát vươn lên để khẳng định hồn thiện 52 2.3.2 Con người vỡ mộng, niềm tin 54 2.3.3 Con người tha hố trước mặt trái đời sống thị 57 2.3.4 Con người nhỏ bé, bất hạnh 61 2.3.5 Con người giàu tình yêu thương, đức hi sinh 63 Chương MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP 68 3.1 Cốt truyện, kết cấu nghệ thuật truyện ngắn Phong Điệp 68 3.1.1 Cốt truyện truyện ngắn Phong Điệp 68 3.1.2 Kết cấu nghệ thuật truyện ngắn Phong Điệp 74 3.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Phong Điệp 81 3.2.1 Nghệ thuật khắc họa nhân vật tình kịch tính truyện ngắn Phong Điệp 81 3.2.2 Nghệ thuật xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại, độc thoại truyện ngắn Phong Điệp 82 3.3 Ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn Phong Điệp 85 v 3.3.1 Ngôn ngữ thực thường giàu tính ngữ truyện ngắn Phong Điệp 85 3.2.2 Ngôn ngữ mạng vận dụng khéo léo truyện ngắn Phong Điệp 87 3.4 Sự giao thoa thể loại truyện ngắn Phong Điệp 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 98 vi DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Nxb: Nhà xuất Cách thích tài liệu trích dẫn: số thứ tự tài liệu đứng trước, số trang đứng sau: Ví dụ [ 10, tr 15] nghĩa số thứ tự tài liệu mục Tài liệu tham khảo 10, nhận định trích dẫn nằm trang 15 tài liệu 1 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Trong phận văn học Việt Nam đương đại, thấy xuất hàng loạt bút trẻ xuất sắc có nhiều cách tân nghệ thuật đóng góp khơng thể khơng ghi nhận vào thành tựu chung văn học nước nhà Bên cạnh bút trẻ gây nhiều tiếng vang văn đàn như: Nguyễn Ngọc Tư, Nguyễn Đình Tú, ng Triều, Nguyễn Bình Phương, Đỗ Bích Thúy, Tống Ngọc Hân khơng thể khơng nhắc tới Phong Điệp Đây bút nữ xông xáo vừa viết báo, vừa viết văn với hàng chục tập truyện ngắn, ba tiểu thuyết nhận nhiều giải thưởng văn học Nhưng đến hôm nay, chưa thấy có cơng trình nghiên cứu đầy đủ sáng tác nhà văn nữ mà có vài cơng trình nghiên cứu số phương diện nội dung nghệ thuật, số báo đăng rải rác tạp chí, báo đặc biệt báo mạng sáng tác Phong Điệp Bởi vậy, chọn đề tài ''Đặc điểm truyện ngắn Phong Điệp'' để thực luận văn với hi vọng đóng góp phần nhỏ bé vào việc khám phá, khẳng định giá trị nội dung nghệ thuật, đóng góp Phong Điệp vào thành tựu văn xi Việt Nam đương đại nói riêng, văn học đại Việt Nam nói chung 1.2 Vấn đề truyền thống đại sáng tác văn học đã, vấn đề gây nhiều bình luận sơi nổi, chí với luồng ý kiến trái chiều Phong Điệp số nhà văn trẻ khác có cách tân nghệ thuật đáng ghi nhận, cần phải đánh giá cách tân nghệ thuật nào? Nó có vai trị việc trả lời câu hỏi: - Thế truyền thống đại sáng tác văn học hôm nay? Giữa sáng tác văn học báo chí có điểm giao thoa nào? Tính thời truyện ngắn Phong Điệp phải minh chứng cho tác động đáng kể báo chí tới sáng tác văn học? Thực luận văn này, chúng tơi hi vọng góp câu trả lời cho câu hỏi kể 2 1.3 Mặc dù sáng tác Phong Điệp chưa đưa vào giảng dạy trường trung học phổ thông, giáo viên dạy văn, thực luận văn này, chúng tơi hi vọng đóng góp tư liệu tham khảo bổ ích cơng tác dạy học phần văn học đại Việt Nam nhà trường Lịch sử vấn đề Trong dòng chảy văn học Việt Nam đương đại, thấy xuất tỏa sáng bút nữ, khơng thể khơng nhắc đến tên tuổi Phong Điệp sáng tác chị, đem đến luồng sinh khí cho văn học Việt Nam đương đại Sự đam mê, nghiêm túc với nghề với trải nghiệm thấu hiểu sống giúp Phong Điệp thành công Sáng tác chị nhận quan tâm dư luận giới phê bình, khen có, chê có, điều khiến cho việc tìm hiểu nghiên cứu văn chương Phong Điệp hấp dẫn độc giả Tuy nhiên, viết đánh giá, nhận xét điểm qua nhắc tới để khẳng định giá trị tác phẩm, đóng góp nhà văn chưa thật sâu giải triệt để vấn đề cụ thể Sau đây, người viết tóm lược đánh giá ý kiến đáng ý sáng tác Phong Điệp: 2.1 Các ý kiến nhận xét, đánh giá mang tính tổng hợp, khái quát chung văn xi Phong Điệp Mới đây, có cơng trình nghiên cứu có quy mơ, chất lượng dạng khóa luận tốt nghiệp luận văn thạc sĩ đề tài văn xuôi Phong Điệp như: Khóa luận tốt nghiệp Những đặc sắc tiểu thuyết Blogger Phong Điệp Tô Thị Thùy Linh, ĐHSPHN, 2012 Tác giả đề cập đến vấn đề tìm hiểu đặc trưng mạnh phong cách Phong Điệp thông qua tiểu thuyết Blogger Luận văn Tổ chức trần thuật văn xuôi Phong Điệp Nguyễn Thị Hương, ĐHSPHN, 2013 làm sáng tỏ sáng tạo mặt tổ chức trần thuật sáng tác Phong Điệp, qua thể đổi nghệ thuật tự hệ nhà văn xuất trưởng thành thời kì Đổi Luận văn Cảm hứng đô thị sáng tác Phong Điệp Nguyễn Thị Linh, ĐHSPHN, 2012 lí giải chi phối cảm hứng đô thị việc chọn lựa xử lí phương diện nội dung nghệ thuật sáng tác Phong Điệp 3 Đặc biệt, truyện ngắn Phong Điệp đánh giá cao phương diện nội dung nghệ thuật Nhà thơ Trần Đăng Khoa Đôi nét Phong Điệp tập truyện Phịng trọ nhận xét: “Đọc Phong Điệp, tơi ln có cảm giác nhẹ nhàng thư thái dạo đêm trăng suông làng quê Xung quanh cảnh sắc quen thuộc, người gần gũi, bình dị bao phủ thứ ánh sáng lờ mờ chiêm bao Người ta biết nguồn sáng tỏa từ đâu kết thúc đâu mây nước, hay ruộng đồng cỏ Chính vùng sáng mơ hồ tạo cho Phong Điệp có giới riêng, chí khơng lẫn lộn với ai” [22, tr 257] Các sáng tác chị lớp nhà văn tài danh trước ưu ái, đón nhận nồng nhiệt Nguyễn Quang Thiều đánh giá: “Phong Điệp hồn tồn làm chủ ngịi bút Chị viết truyện ngắn giống ca phẫu thuật làm tim bác sĩ Và theo tơi, chị thành cơng ca phẫu thuật đó” [22, tr 256] Trong viết Phong Điệp - sức viết đáng nể, cách viết vào độ thành thục, tác giả Nguyên An đánh giá: “Phong Điệp với trang viết mình, với có mặt diễn đàn sáng tác đương đại tượng mà ta nghiên cứu, phân tích, bình luận khơng có ích cho Phong Điệp mà cịn có ích cho nhiều người sáng tác khác, họ cầm bút hay in ấn số tác phẩm rồi” [1] Hoàng Thư Ngân Thời gian tối đa thực tối thiểu đánh giá cao đời sống thực truyện ngắn Phong Điệp: “Trong ồn thi ca, truyện ngắn mà giới văn nghệ tung hô tự sướng, truyện ngắn Phong Điệp từ thực tưởng nhỏ nhặt, mang lại cho độc giả cảm xúc chân thật, đầy tính nhân văn”[62] 2.2 Các ý kiến nhận xét, đánh giá bốn tập truyện ngắn Kẻ dự phần, Biên bão, Ma mèo, Phòng trọ Phong Điệp Xoay quanh bốn tập truyện ngắn: Kẻ dự phần, Biên bão, Ma mèo, Phịng trọ có nhiều ý kiến đánh giá, bình luận Trong Kẻ dự phần hay nhạy cảm từ lòng phụ nữ, Vương Quốc Hùng khẳng định phong cách văn chương, niềm tin yêu vào người, sống Phong Điệp, ông nhận định: “Tập truyện ngắn Kẻ dự phần nhà văn Phong Điệp viết giọng điệu nhẹ nhàng, đầy nữ tính, hút bạn đọc từ truyện đầu tiên… Những truyện tập truyện với khung cảnh thành phố trải dài nơng thơn có nét q mùa dân dã tưởng khác biệt Nhưng bật tranh tình người Tình người ấm áp thấm đẫm trang viết chị” [44] Thụy Anh viết Phong Điệp - phong cách sáng tác đại nhận xét: “Trong Kẻ dự phần thường có kiểu bắt đầu giọng văn ngắn gọn, tiết tấu nhanh, lạnh thờ ơ… Phong Điệp tỉ mẩn làm cách dùng từ tượng thanh, tượng hình miêu tả, khơng dễ dãi ngôn từ” [8] Bài Tư tự Phong Điệp qua Kẻ dự phần Trần Thiện Khanh nét đặc sắc ngôn ngữ sáng tác chị: “Truyện ngắn Phong Điệp đầy âm thanh, đặc sắc cách sử dụng ngôn ngữ âm Âm xuất dồn dập… âm nối nhau, va đập vào nhau, dội sang nhau, đối lập với Âm trở thành kiện, kí hiệu đặc sắc” [48] Hồng Liên Sơn Từ người đến kẻ dự phần đánh giá cao bút lực Phong Điệp: “Đọc hai trăm trang "Kẻ dự phần" tác giả Phong Điệp, tuổi đời xuân độ mà tuổi nghề đến mức "thâm niên", thấy tác giả làm hành trình dài mà khơng mỏi mệt, từ góc nhìn người tiến đến vị kẻ dự phần” [68] Biên bão tập hợp mười truyện ngắn nhà văn Phong Điệp Trong đó, có hai truyện ngắn Chuyến đêm, Mẹ và trần đạt giải truyện ngắn hay đề tài hậu chiến Tạp chí Văn nghệ Quân đội bình chọn năm 2014 quỹ Nhà văn Lê Lựu trao giải Đây tập truyện ngắn nhận nhiều phản hồi tích cực từ phía độc giả nhà phê bình Tiến sĩ Thụy Anh nhận xét: “Phong Điệp khéo léo sử dụng biến ảo chi tiết, chỗ dùng để đánh lạc hướng người đọc, gây hiệu bất ngờ cho chi tiết sau, chỗ khác lại phương pháp kích thích trí tị mị tưởng tượng độc giả, từ dẫn dắt họ vào câu chuyện muốn kể Vì thế, tác phẩm có sức lơi cuốn, khiến đọc khó dừng lại” [8] Nhận định lối viết Phong Điệp tập truyện ngắn này, Nguyễn Hiệp viết: “Cách viết êm đềm, chí lạnh lùng ẩn chứa, sắc sảo, kiệm lời, chí bỏ lửng tạo nhiều quãng lặng chi tiết đắt giá đẩy tới Truyện ngắn Phong Điệp không đưa chuẩn mực nhân tính, cách ngẫu nhiên, mô tip lãng mạn lồng ghép, chuyển đổi thành mô tip thực vậy, trang văn Phong Điệp chống lại cách mạnh mẽ, gay gắt với thực nô dịch người, nữ giới, mặt tinh thần mặt xã hội” [41] Về phương diện nội dung, Lam Thu cho rằng, trang viết đầy suy tư ám ảnh thân phận người mưu sinh: “Mỗi tác phẩm tập truyện chứa đựng số phận khác nhau” Đó người nhẫn nhục, cam chịu hồn cảnh mà khơng dám đứng lên phản kháng, chân dung niên sống bế tắc, sống đời nhiều lừa lọc, dối trá hay thân phận lao động nhỏ nhoi, tù túng, vô định đời Nguyễn Hiệp lại cho 11 truyện ngắn tập 11 tan vỡ êm đềm cay đắng, chứa đựng nhiều góc khuất bi kịch tình u, gia đình thân phận: “Với tập truyện ngắn Biên bão, Phong Điệp lần tạo ám ảnh run rẩy, khát khao góc khuất giá lạnh thân phận người Mỗi thân phận dự phần vào tan vỡ êm đềm đau đớn khôn xiết” [41] Anh lý giải thêm thông điệp mà nhà văn gửi gắm tác phẩm: “Phong Điệp viết chi tiết đậm nét, đào xốy tận người, khơng tơ vẽ sặc sỡ, khơng đao to búa lớn, khơng ảo não xót thương tình sâu thẳm truyền đến người đọc… Hạnh phúc điều thiêng liêng người, không vấn đề cá nhân nào, cịn mang khát vọng truyền đời tất nhiên cịn hàm chứa thơng điệp bình đẳng” [41] Qua đây, anh đưa ý kiến đánh giá vị trí nữ tác giả dòng văn học đương đại: “Biên bão khẳng định lối viết đại, không khí ngơn ngữ riêng biệt, Phong Điệp” [41] Như vậy, qua khái qt cơng trình nghiên cứu, viết nêu trên, nhận thấy rằng, tác giả có nhận định, đánh giá khái quát phát số đặc điểm nội dung, nghệ thuật bật truyện ngắn Phong Điệp Nhưng nhìn chung viết dừng lại nghiên cứu khía cạnh, phương diện truyện ngắn Phong Điệp Đến nay, chúng tơi thấy chưa có cơng trình sâu nghiên cứu, khảo sát tồn diện có hệ thống đặc điểm nội dung nghệ thuật truyện ngắn nữ tác giả để từ đó, rút đặc điểm khái quát nội dung tư tưởng, nghệ thuật tự truyện ngắn Phong Điệp Đây khoảng trắng để thực đề tài Dù vậy, nhận định đáng quý, gợi mở cho nhiều vấn đề để tìm hiểu cách hệ thống, tồn diện truyện ngắn Phong Điệp Đối tượng mục tiêu nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Chúng tập trung khảo sát bốn tập truyện ngắn Ma mèo, Kẻ dự phần, Phòng trọ Biên bão Phong Điệp chọn tác phẩm thể rõ nét đặc sắc hai phương diện hình thức nghệ thuật nội dung tư tưởng truyện ngắn Phong Điệp Từ khám phá, lý giải đánh giá giá trị đặc sắc truyện ngắn Phong Điệp khẳng định đóng góp nhà văn vào xu cách tân văn xuôi Việt Nam nhà văn trẻ hôm 3.2 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu đặc điểm truyện ngắn Phong Điệp, tập trung khảo sát số phương diện cụ thể nằm phương diện nội dung phương diện nghệ thuật tự truyện ngắn Phong Điệp, từ nhằm khẳng định giá trị tác phẩm; cá tính sáng tạo độc đáo đóng góp nhà văn vào thành tựu chung văn xuôi Việt Nam đương đại Cũng từ đó, chúng tơi mong muốn góp phần lí giải xu vận động, đổi nghệ thuật tự văn xuôi Việt Nam với sáng tác nhà văn trẻ Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu 4.1 Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn nghiên cứu phương diện cụ thể đặc điểm nội dung đặc điểm nghệ thuật tự truyện ngắn Phong Điệp sau: Bức tranh đô thị, xung đột bật đời sống đô thị Việt Nam đương đại, người đô thị, quan niệm nghệ thuật sống đô thị người nhà văn Phong Điệp; cốt truyện kết cấu, nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ nghệ thuật, giao thoa thể loại truyện ngắn Phong Điệp Từ khẳng định dấu ấn riêng bút nữ xuất sắc này, đóng góp nhà văn vào văn xuôi trẻ Việt Nam đương đại hôm 4.2 Phương pháp nghiên cứu Để thực đề tài này, chủ yếu sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp phân tích tác phẩm văn học theo thể loại - Phương pháp thi pháp học - Phương pháp nghiên cứu liên ngành: (Kết hợp đồng phương pháp xã hội học, văn hóa học) Chúng tơi cịn sử dụng thao tác nghiên cứu văn học như: thống kê, so sánh, phân tích, tổng hợp Phạm vi nghiên cứu Để thực đề tài, tập trung khảo sát bốn tập truyện ngắn sau Phong Điệp: Ma mèo, Kẻ dự phần, Phòng trọ Biên bão Trong trình nghiên cứu truyện ngắn Phong Điệp, chúng tơi mở rộng, so sánh bốn tập truyện với truyện ngắn khác chị so sánh với số truyện ngắn nhà văn trẻ khác như: Nguyễn Thị Thu Huệ, Đỗ Bích Thúy, Đỗ Phấn, Y Ban, Quỳnh Trang Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, phần kết luận thư mục tư liệu tham khảo; phần nội dung luận văn cấu trúc với ba chương sau đây: Chương 1: Truyện ngắn Phong Điệp diện mạo chung truyện ngắn nữ Việt Nam đương đại Chương 2: Một số phương diện đời sống đô thị Việt Nam đương đại truyện ngắn Phong Điệp Chương 3: Một số đặc điểm nghệ thuật tự truyện ngắn Phong Điệp Đóng góp luận văn Đây cơng trình nghiên cứu tồn diện truyện ngắn Phong Điệp với mục đích nghiên cứu khảo sát phân tích đánh giá đặc điểm nghệ thuật tự nội dung tư tưởng truyện ngắn nhà văn Từ chúng tơi muốn góp phần khẳng định có dịng chảy riêng văn xuôi nhà văn nữ trẻ sáng tác phận văn xuôi Việt Nam đương đại, thành tựu hạn chế 9 Chương TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP TRONG DIỆN MẠO CHUNG CỦA TRUYỆN NGẮN NỮ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI 1.1 Khái lược truyện ngắn nữ Việt Nam đương đại 1.1.1 Diện mạo truyện ngắn Việt Nam đương đại Nói đến truyện ngắn đương đại tức nói đến giai đoạn văn học từ 1986 đến Đây mốc đánh dấu phát triển, đổi truyện ngắn, thể sức trẻ ngòi bút, cách tân táo bạo bất ngờ phương diện nội dung nghệ thuật Công đổi đất nước (1986) ghi dấu mốc quan trọng không lịch sử đất nước mà dấu mốc quan trọng đánh dấu chuyển truyện ngắn Truyện ngắn có thay đổi hợp với tình hình, với giai đoạn đại Nếu trước kia, văn học phục vụ kháng chiến phản ánh đấu tranh vĩ đại, gian lao dân tộc ngày nay, văn học sâu phản ánh sống người, chủ đề sự, đời tư nhà văn khai thác thể tác phẩm Vì mà chủ đề, âm hưởng giọng điệu có thay đổi Chiến tranh địi hỏi người ý chí, sức mạnh lớn lao nên văn học thời kì tập trung cổ vũ, động viên khích lệ tinh thần người Các sáng tác văn học thời chiến thường hướng theo tư sử thi với khơng khí hào hùng âm hưởng anh hùng ca Đề tài xuyên suốt sáng tác vận mệnh dân tộc, đấu tranh giải phóng đất nước niềm tin thắng lợi Tác giả không sâu vào số phận cá nhân với cảnh đời, tâm riêng mà đặt hạnh phúc người với lợi ích dân tộc, thời đại Nhân vật xuyên suốt sáng tác văn học người anh hùng đấu tranh bảo vệ độc lập tổ quốc Cảm hứng sáng tác chiến đấu gian khổ mà hào hùng dân tộc khơng phải tâm tư, tình cảm, khao khát cá nhân bình dị, đời thường Đây nét đặc trưng văn học ba mươi năm chiến tranh Chiến tranh qua, hồ bình lập lại Cả dân tộc bước sang thời đại người trở với sống đời thường Văn học có bước chuyển để bắt kịp với xu thời đại Văn học giai đoạn từ 1986 đến 10 gần gũi với sống, gương phản ánh sống muôn màu, muôn vẻ Cuộc sống riêng tư với tâm tư tình cảm nguyện vọng cá nhân nhà văn sâu khai thác Chủ đề sự, đời tư trở thành chủ đề xuyên suốt sáng tác Cuộc sống với trạng thái khác nhau: cao - thấp hèn, ánh sáng - bóng tối, khát vọng - ham muốn phơi bày, tạo nên diện mạo cho văn học Bắt đầu từ đây, có tác phẩm đời gây ấn tượng mạnh Tướng hưu (Nguyễn Huy Thiệp), Bước qua lời nguyền (Tạ Duy Anh),… Các tác giả sâu vào khám phá người thời hậu chiến với nỗi đau mát vả bi kịch sống Văn học gắn với người đời Tiếp theo hàng loạt tác phẩm tiêu biểu Cỏ lau (Nguyễn Minh Châu), Hai người đàn bà xóm trại (Nguyễn Quang Thiều), Bến khơng chồng (Dương Hướng), Anh lính Tony D (Lê Minh Khuê), Người sót lại rừng cười (Võ Thị Hảo), Hậu thiên đường (Nguyễn Thị Thu Huệ)… Sự thay đổi lực lượng sáng tác góp phần quan trọng việc thay đổi diện mạo văn học Chính tiếp nối liên tục hệ nhà văn tạo nên dịng chảy khơng ngừng truyện ngắn Giai đoạn xuất hàng loạt bút trẻ: Nguyễn Huy Thiệp, Tạ Duy Anh, Phạm Thị Hoài… đặc biệt bút nữ: Y Ban, Võ Thị Hảo, Dương Thu Hương, Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư, Phan Thị Vàng Anh, Đỗ Hoàng Diệu… Đây tên tuổi đại diện cho văn học đương đại, hệ đam mê, đầy sức trẻ Họ không ngần ngại vào ngõ ngách đời sống, khám phá tâm trạng, thể khao khát ẩn chứa bên người Họ say mê viết, ưu tư với nhân vật Và họ góp phần tạo nên diện mạo riêng văn học đương đại Việt Nam dịng chảy văn học dân tộc Bên cạnh đó, thi viết truyện ngắn liên tiếp, đặc biệt thi Tạp chí văn nghệ quân đội tổ chức, trở thành niềm cổ vũ, động viên, khích lệ to lớn với người cầm bút Từ tài phát Y Ban, Tạ Duy Anh, Hoà Vang, Nguyễn Thị Thu Huệ… Năm 1989 - 1990, Y Ban giành giải thi truyện ngắn Tạp chí Văn nghệ quân đội với tác phẩm Bức thư gửi mẹ Âu Cơ Ngoài 17 tác phẩm đoạt giải số hàng ngàn tác phẩm dự 11 thi Năm 1991 diễn hai thi truyện ngắn Báo Văn nghệ Hội Nhà văn thành phố Hồ Chí Minh Giải thưởng trao cho Lại Văn Long với Kẻ sát nhân lương thiện, Nguyễn Quang Thân với Vũ điệu bô Hồ Vang với Nhân sứ Tạp chí văn nghệ quân đội tiếp tục phát huy truyền thống việc tổ chức thi truyện ngắn 1992 - 1994 Cuộc thi thu hút đông đảo lực lượng miền tổ quốc tham gia khẳng định sức sống niềm đam mê sáng tạo truyện ngắn bút trẻ Đặc biệt, bút nữ tham gia đông với chất lượng tốt tạo thành luồng sinh khí dòng văn học đương đại Nguyễn Thị Thu Huệ, Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Ấm…Giải thuộc Nguyễn Thị Thu Huệ với Hậu thiên đường Mùa đơng ấm áp Đó tín hiệu đáng mừng chứng tỏ văn học không ngừng phát triển đổi Tiếp đến truyện ngắn trẻ 1996 - 1997 Ngày nhiều bút trẻ tuổi đời lẫn tuổi nghề hăng hái, nhiệt tình tham gia Với sức trẻ, tài nỗ lực sáng tạo không ngừng, họ tạo dấu ấn đậm nét lòng người đọc Nguyễn Thị Châu Giang (Ở trọ), Nguyễn Thị Phước (Cau non), Dương Nữ Khánh Thương (Chiếc bình đựng kí ức)… Chỉ vịng năm (1989 - 1997) có ba thi viết truyện ngắn với quy mô lớn tổ chức, thu hút đông đảo lực lượng sáng tác tham gia Điều thể sức sống, sức hút mạnh mẽ thể loại Truyện ngắn với ưu riêng ngày khẳng định chỗ đứng vững chãi Với dung lượng vừa đủ, truyện ngắn tập trung vào biến cố, mặt đời sống khoảng không gian thời gian định nắm bắt tinh tuý để điểm huyệt bạn đọc nét đặc trưng hấp dẫn riêng truyện ngắn 1.1.2 Truyện ngắn bút nữ Việt Nam đương đại Trong tiến trình văn học Việt Nam, giai đoạn trước, có mặt nữ giới dịng văn học nữ khơng chiếm ưu Những năm 60 kỉ XX, số bút khẳng định vị văn đàn chưa thành lực lượng chủ yếu Đặc biệt, phận văn học miền Nam, đội ngũ nhà văn nữ bắt đầu gây ấn tượng số lượng chất lượng Sau 1975, sau 1986, dòng văn 12 học Việt Nam đại lên mảng văn học nữ với sức sống mới, diện mạo mới, đặc biệt với thể loại truyện ngắn Để có vị trí sáng giá văn học Việt Nam, bút nữ không ngừng cống hiến, sáng tạo lặng thầm, đóng góp trang viết suốt hành trình dài Tuy nhiên, yếu tố để góp phần hình thành nên dòng văn học nữ phải kể đến đặc điểm bật bối cảnh văn hóa - xã hội Việt Nam hơm Có lẽ, đặc điểm văn hoá - xã hội quan trọng hình thành nên dịng văn học nữ Việt Nam đương đại bình đẳng giới Trước đây, đời sống xã hội tồn tư tưởng trọng nam khinh nữ văn hố Khổng giáo, điều ảnh hưởng sâu sắc tới đời sống văn học Trong văn học trung đại, người cầm bút phần lớn đàn ơng, dù lúc bắt đầu xuất vài tài danh nữ Bà Huyện Thanh Quan, Đoàn Thị Điểm, Hồ Xuân Hương… với tư tưởng "nổi loạn" phản kháng lễ giáo phong kiến Khi bước sang xã hội đại, dân trí nâng cao, phụ nữ bắt đầu học, tự do, bình đẳng Dù q trình khơng thuận lợi, phẳng mà quanh co, sóng gió song bước tiến quan trọng việc khẳng định vai trò phụ nữ xã hội Vào năm đầu kỉ XX, từ ảnh hưởng sóng Tân thư, người phụ nữ tìm vị trí xứng đáng gia đình xã hội Đó tiền đề cho dòng văn học nữ phát triền Phương Lựu cho rằng: “Dần dần nói đến dòng văn học bút nữ” [55] Bên cạnh nhà thơ nữ vốn có truyền thống lâu đời, nhà văn nữ xuất ngày nhiều hơn, “đây tượng tốt đẹp, đánh dấu phương diện phát triển văn học kỉ đất nước ta” [55] Cùng với yếu tố vận động nội văn học điều kiện thuận lợi để bút truyện ngắn nữ phát triển Từ năm 1986, đời sống xã hội có bước chuyển quan trọng, nhà văn tiên phong phải tự đổi mình, đổi phương diện cảm hứng chủ đạo, từ cảm hứng lịch sử - dân tộc, văn xuôi chuyển sang cảm hứng - đời tư, nhà văn sâu vào phản ánh mặt, chiều kích đa dạng, phức tạp đời sống ngày, đời sống cá nhân người Con người văn học không người sử thi, người cộng đồng, đơn trị mà người đời thường, lưỡng ... vật qua ngôn ngữ đối thoại, độc thoại truyện ngắn Phong Điệp 82 3.3 Ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn Phong Điệp 85 v 3.3.1 Ngôn ngữ thực thường giàu tính ngữ truyện ngắn Phong Điệp. .. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC PHẠM THỊ HẬU ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã ngành: 60.22.01.21 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƠN NGỮ VÀ VĂN HĨA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS... thị truyện ngắn Phong Điệp 28 Chương MỘT SỐ PHƯƠNG DIỆN CỦA ĐỜI SỐNG ĐÔ THỊ VIỆT NAM ĐƯƠNG ĐẠI TRONG TRUYỆN NGẮN PHONG ĐIỆP 32 iv 2.1 Xã hội đô thị Việt Nam đương đại truyện ngắn Phong Điệp