Chủ đề nhánh 3 TỔ ẤM GIA ĐÌNH Từ 09/11 13/11/2020 I Mục đích yêu cầu 1 Phát triển thể chất * Dinh dưỡng, sức khỏe 4 tuổi Biết giữ vệ sinh cá nhân 5 tuổi * Biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng; + Chải ho[.]
Chủ đề nhánh 3: TỔ ẤM GIA ĐÌNH Từ 09/11 - 13/11/2020 I Mục đích- yêu cầu: Phát triển thể chất : * Dinh dưỡng, sức khỏe tuổi: Biết giữ vệ sinh cá nhân tuổi: * Biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng; + Chải vuốt lại tóc bù rối + Chỉnh lại quần áo bị xộc xệch phủi bụi đất bị dính bẩn * Vận động: tuổi: biết dây, tập ván kê dốc, thực nhanh đến lược tuổi: Mạnh dạng thực vận động dây ván kê dốc thực thao tác Phát triển nhận thức : tuổi: Nhận biết số kiểu nhà tuổi: Nói cơng dụng chất liệu kiểu nhà * Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật khối trụ theo yêu cầu - Lấy khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ có màu sắc / kích thước khác nghe gọi tên - Lấy số vật quen thuộc có dạng hình hình học theo u cầu (ví dụ: bóng có dạng hình cầu, tủ hình khối chữ nhật v v ) * Xác định vị trí(trong, ngồi, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác +Nói vị trí khơng gian trong, ngồi, vật so với vật khác (ví dụ: tủ bên phải bàn, ảnh bên trái bàn.v v ) +Nói vị trí không gian vật so với người đứng đối diện với thân Phát triển ngôn ngữ : tuổi: Trả lời số câu hỏi đơn giản cô tuổi: * Biết cách khởi xướng trò chuyện + Bắt chuyện với bạn bè người lớn nhiều cách khác (ví dụ: sử dụng thông tin câu chuyện, kiện hay câu hỏi) + Cuộc trò chuyện trì phát triển * Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình nhu cầu giao tiếp + Điều chỉnh cường độ giọng nói phù hợp với tình nhu cầu giao tiếp: Nói nhỏ ngủ lớp, người khác tập trung làm việc, thăm người ốm, nói thầm với bạn, bố, mẹ…khi rạp hát, rạp xem phim công cộng, người khác làm việc; nói to phát biểu ý kiến…; nói nhanh chơi trị chơi thi đua, nói chậm lại người khác có vẽ chưa hiểu điều muốn truyền đạt * Chăm lắng nghe người khác đáp lại cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp: +Lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói +Trả lời câu hỏi, đáp lại cử chỉ, điệu bộ, nét mặt để người nói biết hiểu hay chưa hiểu điều họ nói Phát triển tình cảm xã hội : tuổi: Biết tham gia chơi bạn thể vai chơi tuổi: * Nói số thơng tin quan trọng thân gia đình; + Nói số thông tin cá nhân họ, tên, tuổi, tên lớp/ trường mà trẻ học… + Nói số thơng tin gia đình như: hộ tên bố, mẹ, anh chị, em… + Nói địa nơi như: số nhà, tên phố/ làng xóm số điện thoại gia đình số điện thoại bố mẹ (nếu có)… * Chủ động làm số công việc đơn giản ngày: + Tự giác thực công việc mà không chờ nhắc nhở hay hổ trợ người lớn ví dụ như: tự cất dọn đồ chơi sau chơi, tự giác rửa tay trước ăn, thấy tay bẩn, tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động + Biết nhắc bạn tham gia Phát triển thẩm mỹ : tuổi: Biết thực theo cô bạn tuổi: Biết vận động theo hát II MẠNG NỘI DUNG TỔ ẤM GIA ĐÌNH Đặc điểm - Địa nhà - Nhà nơi gia đình sinh sống - Có nhiều kiểu nhà khác - Biết giữ gìn nhà ln sẻ gọn gàng Chất liệu - Người ta dùng nhiều chất liệu khác để làm nhà như: tre, gổ, gạch , đá, xi măng, … - Những người kỉ sư, thợ mộc, thợ xây ….là người làm nhà III MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển ngơn ngữ - Thơ: Giữa vịng gió thơm Phát triển thể chất - Đi dây, ván kê dốc Phát triển TC-XH - TCĐV: Bán hàng, bé làm nội trợ - TCXD: Xây khu tập thể, ghép kỉ thuật, ghép nút, nhảy vòng - Hát múa đọc thơ có nội dung theo chủ đề TỔ ẤM GIA ĐÌNH Phát triển thẩm mĩ * AN: VĐ: Nhà tơi NH: Tổ ấm gia đình TC: Ai nhanh Phát triển nhận thức - Khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật - Tìm hiểu tở ấm gia đình THỂ DỤC SÁNG Mục đích- yêu cầu: - Kiến thức: tuổi: Biết tập thể dục để phát triển bắp tuổi: Biết tập động tác - Kỹ năng: tuổi: Tập động tác theo cô tuổi: Tập nhịp nhàng theo nhạc - Thái độ: Trẻ hứng thú thích tập thể dục Chuẩn bị: - Sân tập rộng Vòng, đĩa nhạc Hướng dẫn: a Khởi động: Cháu tập hợp hàng dọc chuyển vòng tròn với nhiều kiểu khác nhau, sau tập hợp hàng ngang điểm số 1.2 cháu số lùi sau bước tập tập phát triển chung b Trọng động: Bài tập phái triển chung (Thực lần x nhịp) * Hơ hấp 2: Thổi bóng bay -TTCB: Đứng chân rộng vai, hai tay thả xuôi -TH: Đưa tay khum trước miệng thổi mạnh, đồng thời tay dang ngang Làm đọng tác thổi mạnh cho bóng to * Tay vai 3: Đánh xoay trịn cánh tay (cuộn len) + TTCB: Đứng thẳng, tay để trước ngực + Nhịp 1: Hai cánh tay xoay tròn vào + Nhịp 2: Giơ tay lên cao + Nhịp 3: Như nhịp + Nhịp 4: Về TTCB ( 5, 6, 7, thực ) * Bụng lườn 5: Quay người sang bên + TTCB: Đứng thẳng + Nhịp: Bước chân sang ngang kết hợp đưa tay lên ngang vai + Nhịp 2: Quay người sang bên phải + Nhịp 3: Quay người sang bên trái + Nhịp 4: Về TTCB Nhịp 5,6,7,8 *Chân 2: Khuỵu gối + TTCB: Đứng thẳng + Nhịp 1: gót chân chụm vào nhau, tay chống hông + Nhịp Nhún xuống đầu gối khuỵu + Nhịp Đứng thẳng lên + Nhịp TTCB c Hồi tỉnh - Trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Mục đích- u cầu: - Kiến thức: tuổi: Biết tên gọi kiểu nhà tuổi: Biết phân biệt số kiểu nhà tầng, nhiều tầng - Kỹ năng: tuổi: Trả lời số câu hỏi đơn giản tuổi: phản xạ nhanh nhẹn khéo léo * Xác định vị trí(trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác +Nói vị trí khơng gian trong, ngoài, vật so với vật khác (ví dụ: tủ bên phải bàn, ảnh bên trái bàn.v v ) +Nói vị trí khơng gian vật so với người đứng đối diện với thân * Nói số thơng tin quan trọng thân gia đình; + Nói số thông tin cá nhân họ, tên, tuổi, tên lớp/ trường mà trẻ học… + Nói số thơng tin gia đình như: hộ tên bố, mẹ, anh chị, em… + Nói địa nơi như: số nhà, tên phố/ làng xóm số điện thoại gia đình số điện thoại bố mẹ (nếu có)… - Thái độ: Rửa tay nước khơng vẩy nước ngồi, khơng làm ướt quần áo Chơi tự nơi an toàn Rửa tay nước khơng vẩy nước ngồi, khơng làm ướt quần áo Chuẩn bị: - Sân rộng - Một số tranh ảnh cho trẻ quan sát - Một số đồ chơi tự khác Tổ chức hoạt động: NỘI DUNG THỨ Quan sát trò chuyện TCVĐ trò chơi dân gian Hai QUAN SÁT TRANH CÁC KIỂU * TC Vận động: NHÀ Về nhà - Cô trẻ hát “Nhà tôi” - Cô giới thiệu tên + Cô vừa hát gì? (Trẻ trị chơi, cách chơi 4,5 tuổi trả lời) luật chơi cho trẻ + Nội dung hát nói gì? (Trẻ biết 4,5 tuổi trả lời) + Luật chơi: Trẻ + Ngôi nhà dùng để làm gì? (Trẻ 4,5 phải chạy tuổi trả lời) nhà có hiệu + Các ạ, nhà nơi ở, lệnh nơi sum vầy bên bữa + Cách chơi: Trẻ cơm ấm áp Hôm cô vừa vừa hát tìm hiểu ngơi nhà thân u cơ, có Chơi tự Cơ giới thiệu nhóm chơi -1 nhóm cháu dùng màu nước vẽ mo cau theo chủ đề - Vẽ nhà bé -1 nhóm cháu tưới , hát múa hát Ghi * Giới thiệu kiểu nhà Quan sát nhà mái ngói - Các có nhận xét ngơi nhà này? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) + Ngôi nhà có gì? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) + Mái ngói có màu gì? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) + Cịn phận ngơi nhà? (Khung nhà) (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) + Tường nhà sơn màu gì? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) + Để vào nhà cần có gì? Có cửa vào? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) - Để xây nhà cần đến nguyên vật liệu gì? + Ai xây nên ngơi nhà? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) - À, rồi, để xây ngơi nhà đẹp cho nhờ cơng bác thợ xây, ngồi cịn có bác thợ mộc, thợ sơn, thợ điện - Nhà mái ngói thường có nhiều đâu? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) Cô khái quát lại: Đây ngơi nhà cấp mái ngói màu đỏ, có cửa vào cửa sổ hình vng Nhà mái ngói có nhiều nơng thơn Ở thành phố có nhà mái ngói Quan sát nhà hai tầng - Bạn có nhận xét nhà này? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) - Phía trần nhà có đây? Nếu khơng có dãy lan can điều xẩy ra? (Trẻ tuổi trả lời) (lan can có tác dụng để chắn khỏi bị ngã làm đẹp nhà.) - Kiểu nhà có nơng thơn thành phố - Từ tầng muốn lên tầng phải làm nào? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) Cô khái quát lại: Đây nhà tầng có nhiều phịng, khung nhà có dạng hình chữ nhật, cửa sổ có dạng hình hiệu lệnh trẻ chạy nhà có đặc điểm giống nhà hình lơ tơ mà trẻ cầm tay - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ nhận xét trị chơi chủ điểm - Nhóm chơi làm nhà người thân từ nguyên vật liệu địa phương - Nhóm chơi làm tranh cát ngơi nhà bé - Nhóm chơi với cây, làm dây chuyền đồng hồ, cắt dán ngơi nhà từ - Nhóm chơi lắp ráp, ném bóng, chơi bơling Chơi tạt lon - Cơ ý giúp đỡ trẻ có kỉ yếu Nhắc nhở cháu không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm * Cơ nhận xét nhóm chơi, tun dương nhóm chơi tốt, nhắc nhở nhóm chơi chưa tốt - Vệ sinh rửa tay vào lớp cô nhắc cháu rửa tay Ba Tư vuông Ngày để tiết kiệm diện tích thành phố nơng thơn dều xây nhà 2-3 tầng để * Mở rộng: Con biết kiểu nhà khác? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) Giáo dục trẻ: Giữ gìn vệ sinh nhà cửa QUAN SÁT TRANH, TRÒ CHUYỆN VỀ NHÀ CỦA BÉ Quan sát nhà bé Lớp đọc thơ” Em u nhà em” Bài thơ nói gì? (Trẻ 4,5 tuổi trả lời) Cho cháu xem nhà tranh Cịn gọi nhà gì? (Cả lớp trả lời) Nóc nhà có màu gì? (Trẻ tuổi trả lời) Nhà có phận nào? (Trẻ tuổi trả lời) Nhà có cửa? (Trẻ tuổi trả lời) Trước sân nhà có gì? (Trẻ tuổi trả lời) Nhà có tầng? (Trẻ tuổi trả lời) Cô gọi cháu kể nhà Giáo dục: Ngơi nhà tổ ấm có nhiều tình cảm nơi sinh lớn lên, Vậy phải yêu nhà giữ gìn vệ sinh ngơi nhà nhé! QUAN SÁT TRANH NHÀ BẰNG GỖ Lớp hát tổ ấm gia đình Bài hát nói gì? (Cả lớp trả lời) Ngơi nhà tổ ấm gia đình - Nhìn xem có tranh vẽ gì? khơng vẩy nước ngồi, khơng làm ướt quần áo * TC Vận động: Về nhà - Cơ nói lại cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cô nhận xét trò chơi * TC Vận động: Về nhà - Cơ nói lại cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài Cơ giới thiệu nhóm chơi - Trẻ chơi tự theo nhóm: Một nhóm vẽ màu nước mo cau, gáo dừa, nhóm chơi nhặt cây, nhóm thả diều, nhóm chơi đất nặn, nhóm tưới cây, nhóm làm nhà từ nguyên vật liệu thiên nhiên, nhóm biểu diễn văn nghệ, chơi đồ dùng tối thiểu.… - Cơ bao qt trẻ, đến nhóm nhận xét *Kết thúc cho trẻ vệ sinh rửa tay vào lớp Cơ giới thiệu nhóm chơi - Trẻ chơi tự theo nhóm - Một nhóm - Đây nhà đóng gì? (Trẻ lần tuổi trả lời) - Cơ nhận xét trị - Trong tranh nhà gỗ có phận chơi nào? (Trẻ tuổi trả lời) - Để làm nên ngơi nhà gỗ thợ mộc phải dùng gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Đây thợ mộc, thợ mộc làm loại nhà gỗ, dùng búa dao, đồ bào, đinh đóng vào gỗ để tạo thành ngơi nhà, phải cưa bào để tạo thành cột để cất nhà - Nhà gỗ thường người ta dùng để lợp mái nhà? (Trẻ tuổi trả lời) Người ta lợp mái nhà lá, tôn khơng phải gỗ Chỉ có cột nhà, vách, kèo xiên gỗ Khi nhà gỗ cảm thấy nào? (Trẻ tuổi trả lời) Nhà gỗ thấy thoáng mát, dễ chịu… Con có biết làm nên nhà gỗ không? (Cả lớp trả lời) Chú thợ mộc phải vất vả làm nên ngơi nhà gỗ cho Vậy nhà gỗ phải làm gì? (Trẻ tuổi trả lời, trẻ tuổi nhắc lại) Giáo dục: Con phải giữ nhà cách không xả rác nhà, không vẽ bậy lên vách nhà vẽ màu nước mo cau, gáo dừa, làm tranh cát, xếp hột hạt, nặn, - Một nhóm làm nhà từ nguyên vật liệu thiên nhiên, làm diều… - Nhóm chơi bán hàng theo chủ đề - Một nhóm chơi nhặt cây, tưới - Một nhóm chơi dân gian: Kéo mo cau, nhảy dây, cà kheo - Một nhóm biểu diễn văn nghệ - Một nhóm chơi đồ dùng tối thiểu.… - Cơ bao quát trẻ, đến nhóm nhận xét Cho trẻ vệ sinh rửa tay vào lớp Năm TRÒ CHUYỆN VỀ TỔ ẤM GIA * TC dân gian: Cô giới thiệu ĐÌNH BÉ Chi chi chành nhóm - Cô cho cháu hát “Nhà chành chơi - Trẻ chơi tự vui” - Cơ nói cách theo Bài hát nói gì? (Cả lớp trả lời) nhóm: Trong tổ ấm gia đình chơi, luật chơi Một người đứng - Một nhóm nào? (Trẻ tuổi trả lời) Trò chuyện với trẻ tổ ấm gia đình xịe bàn tay ra, vẽ màu nước người khác giơ mo cau, trẻ: Sáu Gia đình bé sống ngơi nhà gì? (Trẻ tuổi trả lời) Trong tổ ấm gia đình bé có ai? (Trẻ tuổi trả lời) Trong mái nhà có người thân sống chung gọi gì? (Trẻ tuổi trả lời) Vậy tổ ấm gia đình nào? (Trẻ tuổi trả lời) Khi xa có nhớ tổ ấm nhà khơng? (Trẻ tuổi trả lời) Mọi người tổ ấm gia đình với nhau? (Trẻ tuổi trả lời) Muốn cho tổ ấm gia đình vui vẻ hạnh phúc góp phần làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Giáo dục: Vậy thành viên ngoan, chăm chỉ, lời người lớn gia đình để tổ ấm gia đình ngày hạnh phúc vui tươi nhé! ngón tay trỏ đặt vào lịng bàn tay đó, người đọc nhanh: “Chi chi chành chành Cái đanh thổi lửa Con ngựa chết trương Ba vương ngũ đế Chấp dế tìm Ù ù ập.” Đến chữ “ập” người nắm tay lại, cịn người cố gắng rút tay thật mạnh Luật chơi: Ai rút không kịp bị nắm trúng xịe ra, đọc câu đồng dao cho người khác chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ nhận xét trị chơi QUAN SÁT TRANH NHÀ SÀN - Cô cháu hát bài: Ngôi nhà - Bài hát nói gì? (Cả lớp trả lời) Trong hát nói nhà gỗ nhà tường - Vậy ngồi loại nhà cịn có nhà nữa? (Cả lớp trả lời) - Cho cháu xem tranh nhà sàn Nhà sàn làm gì? (Trẻ tuổi trả lời, trẻ tuổi nhắc lại) - Ai làm nên nhà sàn này? (Trẻ * TC dân gian: Chi chi chành chành - Cơ nói lại cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi vài lần - Cơ nhận xét trị chơi gáo dừa, làm tranh cát, xếp hột hạt, nặn, tô màu… - Một nhóm làm nhà từ nguyên vật liệu thiên nhiên, làm diều… - Một nhóm chơi nhặt cây, tưới - Một nhóm bán nước giải khát - Một nhóm chơi dân gian: Kéo mo cau, nhảy dây - Một nhóm biểu diễn văn nghệ - Một nhóm chơi đồ dùng tối thiểu.… - Cơ bao qt trẻ, đến nhóm nhận xét - Kết thúc cho trẻ vệ sinh rửa tay vào lớp Cô giới thiệu nhóm chơi Cho trẻ chơi tự theo nhóm Trẻ chơi theo nhóm mà chuẩn bị: nhóm chơi tưới hoa tuổi trả lời) - Ngơi nhà sàn có phận nào? (Trẻ tuổi trả lời) - Nhà sàn thường làm gỗ có nơi người ta làm pêtơng - Người ta cất nhà sàn để làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) - Thường đâu có nhiều nhà sàn? (Trẻ tuổi trả lời) - Muốn lên nhà sàn người ta có đặt để tiếp đất? (Trẻ tuổi trả lời, trẻ tuổi nhắc lại) Người ta có thang để lên xuống - Thường có loại nhà sàn nào? (Trẻ tuổi trả lời, trẻ tuổi nhắc lại) Nhà sàn cất đất liền, nước, nhà sàn có nhiều miền núi, người dân tộc, người ta cất nhà sàn để tránh thú rừng…cũng có số người cất nhà sàn nước tùy theo nhu cầu sống họ Giáo dục: Vậy có điều kiện thăm quan hay nhà sàn khơng leo trèo, hay chồm cửa nhé! nhóm làm đồ chơi từ nhóm vẽ màu nước 1nhóm nặn búp bê… nhóm tơ tượng nhóm chơi lắp ráp, ném pơling, ném bóng rổ… - Cơ đến nhận xét nhóm chơi - Trẻ vệ sinh, vào lớp ... theo chủ đề TỔ ẤM GIA ĐÌNH Phát triển thẩm mĩ * AN: VĐ: Nhà NH: Tổ ấm gia đình TC: Ai nhanh Phát triển nhận thức - Khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật - Tìm hiểu tổ ấm gia. .. người tổ ấm gia đình với nhau? (Trẻ tuổi trả lời) Muốn cho tổ ấm gia đình vui vẻ hạnh phúc góp phần làm gì? (Trẻ tuổi trả lời) Giáo dục: Vậy thành viên ngoan, chăm chỉ, lời người lớn gia đình để tổ. .. lời) Trong tổ ấm gia đình bé có ai? (Trẻ tuổi trả lời) Trong mái nhà có người thân sống chung gọi gì? (Trẻ tuổi trả lời) Vậy tổ ấm gia đình nào? (Trẻ tuổi trả lời) Khi xa có nhớ tổ ấm nhà khơng?