Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 10 Ếch ngồi đáy giếng Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 10 Ếch ngồi đáy giếng • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện[.]
Soạn văn VNEN Bài 10: Ếch ngồi đáy giếng Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 10: Ếch ngồi đáy giếng • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tịi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 10: Ếch ngồi đáy giếng A Hoạt động khởi động (trang 64 sgk Ngữ văn tập VNEN) Em đọc truyện ngụ ngôn đây? - Quạ cáo - Rùa thỏ - Con quạ uống nước - Rùa đôi vịt trời (trang 64 sgk Ngữ văn tập VNEN) Theo em, truyện ngụ ngơn có đặc điểm khác truyền thuyết truyện cổ tích? Lời giải: Truyện ngụ ngơn có đặc điểm khác truyền thuyết truyện cổ tích: Thể loại Truyện ngụ ngơn Truyền thuyết Truyện cổ tích Mượn hình ảnh, lời nói, Đối Kể nhân vật, kiện lịch Kể đời, số phận hành động, loài tượng sử nhiều loại nhân vật vật ngụ ý người Thể quan niệm, ước mơ Thể nhìn nhận đánh giá Giáo dục, khuyên răn, nhân dân đấu tranh Mục nhân dân với nhân vât hướng người tới thiện ác đích kiện lịch sử chân, thiện, mỹ - Có yếu tố hoang đường, kì - Có yếu tố kì ảo ảo B Hoạt động hình thành kiến thức (trang 65 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Ếch ngồi đáy giếng (trang 65, 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn bản: a (trang 65 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trả lời câu hỏi sau: (1) Vì ếch tưởng bầu trời đầu bé vung cịn oai vị chúa tể? (2) Do đâu ếch bị trâu qua dẫm bẹt? (3) Theo em truyện ngụ ngơn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên học gì? Lời giải: (1) Ếch tưởng bầu trời bé vung cịn oai vị chúa tể ếch khơng có hiểu biết giới bên ngồi - Ếch sống lâu giếng, nhìn lên thấy bầu trời trịn nhỏ khn giếng - Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ, tiếng kêu ếch làm cua ốc hoảng sợ => ếch tưởng oai (2) Ếch bị trâu dẫm bẹp vì: - Khi khỏi giếng, ếch ta kiêu ngạo, tự phụ, cho chúa tể, bầu trời bé vung - Nó khơng chịu quan sát xung quanh, khơng chịu mở rộng tầm nhìn (3) Bài học từ câu chuyện: - Môi trường sống tác động lớn đến hình thành nhân cách, suy nghĩ người - Không chủ quan kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh - Phải hiểu người hiểu ta, biết học hỏi mở rộng tầm nhìn b (trang 65, 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Thảo luận: Dưới ý kiến bàn truyện Ếch ngồi đáy giếng Em có đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? (1) Từ câu chuyện cách nhìn giới bên ngồi qua miệng giếng nhỏ hẹp ếch,truyện phê phán kẻ hiểu biết mà lại huênh hoang,khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết mình,ko chủ qan,kiêu ngạo (2) Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng muốn ám người hiểu biết nông cạn, tầm nhìn hạn hẹp ln ta người (3) Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý muốn ám ngườ hiểu biết nơng cạn,tầm nhìn hạn hẹp ta người (4) Từ cách nhìn giới bên ngồi thơng qua miệng giếng ếch nọ,truyện nhằm ám người hiểu biết ítdo điều kiện tiếp xúc hẹp lại chủ quan,coi thường thực tế.số phận người đó,nếu ko giống ếch huênh hoang,hợm hĩnh nọ,thì chí ít,họ phải trả giá thất bại chua xót với thực tiến phong phú sinh động,mà hiểu Lời giải: - Em đồng ý với ý kiến (1), (3), (4) - Lý do: ý kiến phản ánh nội dung truyện, ý kiến (2) chưa đầy đủ khơng xác c (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Bài học từ truyện Ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa em? Viết lại ý kiến em vào Lời giải: Bài học từ truyện Ếch ngồi đáy giếng cho em nhận giá ngạo mạn kiêu căng thiếu hiểu biết lớn Trong hoàn cảnh nào, nên nhận thức đắn tầm hiểu biết với giới, từ phấn đấu học tập, rèn luyện Không kiến thức trường học cần thiết, em cần có hiểu biết kỹ sống, có hiểu biết mơi trường sống mình, người ta gọi trường đời Vì mà khơng ngừng học hỏi (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu danh từ chung danh từ riêng a (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết tên danh lam thắng cảnh di tích lịch sử đất nước ta vào thẻ chữ vào Nhận xét cách viết danh từ chung, danh từ riêng Lời giải: VD: gò Đống Đa, vịnh Hạ Long, đền Ngọc Sơn, hồ Hoàn Kiếm, cầu Long Biên, chùa Bái Đính,… Nhận xét cách viết: Danh từ chung thường không viết hoa Danh từ riêng tên riêng thường viết hoa b (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm danh từ câu điền vào bảng phân loại: - Vua/ nhớ/ công ơn/ tráng sĩ/, phong/ là/ Phù Đổng Thiên Vương/ và/ lập/ đền thờ/ ngay/ ở/ làng/ Gióng, nay/ thuộc xã/ Phù Đổng/ huyện/ Gia Lâm/, Hà Nội/ - Ngày xưa/, ở/ miền/ đất/ Lạc Việt/, cứ/ như/ bây giờ/ là/ Bắc Bộ/ nước/ ta/, có/ một/ vị/ thần/ thuộc/ nịi/ rồng,/con trai/ thần/ Long Nữ,/ tên/ là/ Lạc Long Quân Danh từ chung Danh từ riêng Lời giải: Danh từ chung vua, công ơn, tráng sĩ, đền thờ, làng, xã, huyện, miền, đất, nước, ta, thần, trai, thần, tên Danh từ riêng Phù Đổng Thiên Vương, Giongs, Phù Đổng, Gia Lâm, Hà Nội, Bắc Bộ, Long Nữ, Lạc Long Quân c (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nhắc lại quy tắc viết chữ hoa cho ví dụ minh họa trường hợp đây: - Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam - Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi (theo cách phiên âm trực tiếp theo cách phiên âm người Hán Việt) - Quy tắc viết hoa tên quan, tên tổ chức, danh hiệu, giải thưởng, huân chương Lời giải: Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam: viết hoa tất chữ họ, tên đệm, tên VD: Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội, Hà Tĩnh… - Quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi : tên người, tên địa lí phiên âm qua tiếng Việt viết hoa chữ họ, đệm, tên (Giữa tiếng có khơng có dấu nối) VD: Hong Kong, Mát-xcơ-va, Harry Potter, Conan, Đô-rê-mon… - Quy tắc viết hoa tên quan, tổ chức, danh hiệu, giải thưởng, huân chương…: viết hoa chữ tiếng VD: Trường Trung học sở Kim Liên, huân chương Hồ Chí Minh (trang 67 sgk Ngữ văn tập VNEN) Cách kể lời nói việc thân a (trang 67 sgk Ngữ văn tập VNEN) Em kể cho nghe chuyện vui, buồn mình? Theo em để người nghe hiểu câu chuyện cần phải kể nào? Lời giải: - Em kể mẹ, bà bạn bè nghe chuyện vui, buồn - Để người nghe hiểu câu chuyện cần kể câu chuyện trình tự diễn việc, chận thực, cảm xúc cá nhân khiến câu chuyện sinh động người nghe hiểu cảm xúc b (trang 67 sgk Ngữ văn tập VNEN) Lập dàn ý cho đề văn sau: (1) Kể lại chuyến quê (2) Kể lại thăm hỏi gia đình liệt sĩ neo đơn (3) Kể thăm di tích lịch sử (4) Kể chuyến thăm thành phố Lời giải: Đề (1) - Mở bài: Lý thăm quê, thăm quê với ai? - Thân bài: + Cảm xúc ban đầu thăm quê (cái nhìn bao quát) + Những điều lạ quê khiến em thích thú: thiên nhiên, khơng khí lành, nhiều cối… + Những người họ hàng em quê: chất phác, bình dị, chân thật… + Gặp bạn mới, cảm giác em bạn, người miền quê + Lúc chia tay em cảm thấy nào? Có xúc động không? - Kết bài: Cảm nghĩ chuyến thăm quê Đề (2) - Mở bài: Chuyến em ai, với mục đích gì? - Thân bài: + Chuẩn bị trước đi: mang hoa quà quà tặng, trang phục nào? + Hình dung gia đình liệt sĩ + Cuộc gặp gỡ: khơng gian gia đình, hàng xóm láng giềng liệt sĩ, hành động em, đoàn thăm cảm xúc gia đình liệt sĩ… - Kết bài: Lời chào gia đình về, cảm xúc em người đoàn thăm Đề (3) - Mở bài: Em thăm di tích vào dịp nào, ai? - Thân bài: + Tả lại cảnh đẹp mà em đến thăm + Con người sao, có thân thiện khơng? + Những giá trị lịch sử mà em cảm nhận - Kết bài: Cảm nghĩ em sau chuyến Đề (4) - Mở bài: Giới thiệu chuyến đi, dịp nào, ai? - Thân bài: + Đêm trước đi: chuẩn bị đồ, nghĩ ngợi nhiều, mong chờ hay lo lắng điều gì? + Lúc xuất phát, người lên xe, đồ đạc lỉnh kỉnh… + Trên đường đi: em ngắm nhìn cảnh vật lạ lẫm, cảnh vật thay đồi dần từ rừng núi đồng tới tòa nhà chọc trời… + Cảnh vật toàn cảnh thành phố: tịa nhà, giao thơng, khói bụi, cơng viên, nhà cửa, phố phường đông vui nhộn nhịp… - Kết bài: Cảm nhận chung em chuyến C Hoạt động luyện tập (trang 67, 68 sgk Ngữ văn tập VNEN) Kể lại việc theo dàn ý lập theo nhóm kể trước lớp (trang 68 sgk Ngữ văn tập VNEN) Các từ in đậm câu có phải danh từ riêng khơng? Vì sao? a Chim, Mây, Nước Hoa cho tiếng hót kì diệu Họa Mi làm cho tất bừng tình giấc b Nàng Út bén lẽn dâng lên vua mâm bánh nhỏ c.( ) Khi ngựa thét lửa, lửa thiêu cháy làng, làng sau gọi làng Cháy Lời giải: a Các từ: Chim, Mây, Nước, Hoa, Hoạ Mi danh từ riêng Chúng vốn danh từ chung - tên gọi loại vật câu văn dùng để gọi tên riêng nhân vật nên dùng danh từ riêng b Từ Út danh từ riêng tên riêng nhân vật c Cháy vốn động từ trường hợp Cháy - tên làng dùng để gọi tên địa phương => danh từ riêng D Hoạt động vận dụng (trang 68 sgk Ngữ văn tập VNEN) Có bạn chép đoạn thơ sau Tố Hữu mà quên viết hoa số từ danh từ riêng Em tìm danh từ sửa lại cho đúng: Ai Nam Bộ Tiền giang, hậu giang Ai vô thành phố Hồ Chí Minh rực rỡ tên vàng Ai thăm bưng biền đồng tháp Việc Bắc, miền Nam, mồ ma giặc pháp Nơi chôn rau cắt rốn ta! Ai Nam - Ngãi, Bình - Phú, khánh hồ Ai vô phan rang, phan thiết Ai lên tây nguyên, công tum, đắc lắc Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền Trung Ai với quê hương ta tha thiết Sông hương, bến hải, cửa tùng Lời giải: Ai Nam Bộ Tiền Giang, Hậu Giang Ai vô thành phố Hồ Chí Minh rực rỡ tên vàng Ai thăm bưng biền Đồng Tháp Việc Bắc, miền Nam, mồ ma giặc Pháp Nơi chôn rau cắt rốn ta! Ai Nam - Ngãi, Bình - Phú, Khánh Hồ Ai vô Phan Rang, Phan Thiết Ai lên Tây Nguyên, Công Tum, Đắc Lắc Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền Trung Ai với quê hương ta tha thiết Sông Hương, Bến Hải, Cửa Tùng 2* (trang 68 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết đoạn văn ngắn nêu ý kiến em thành ngữ Ếch ngồi đáy giếng Nêu số tượng sống để minh họa cho thành ngữ Lời giải: Khi đọc xong câu chuyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng, em nhận có nhiều khiếm khuyết, kiến thức em hạn hẹp trời tri thức rộng lớn Vì em cần ln biết tìm tịi học hỏi ếch ngạo nghễ Câu thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” người hiểu biết mà tự cao tự đại Thành ngữ cịn người có tính chủ quan, coi thường thực tế Những người không ếch gặp thất bại tiếp xúc thực tiễn - Một số tượng minh họa thành ngữ “ếch ngồi đáy giếng”: Chú Dế Mèn Dế Mèn phiêu lưu ký “ếch ngồi đáy giếng”, phải trả giá chết Dế Choắt E Hoạt động tìm tịi mở rộng (trang 69, 70, 71, 72 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc thêm - Thầy bói xem voi - Đeo nhạc cho mèo ... thức (trang 65 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Ếch ngồi đáy giếng (trang 65 , 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn bản: a (trang 65 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trả lời câu hỏi sau: (1) Vì ếch tưởng... đầy đủ khơng xác c (trang 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Bài học từ truyện Ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa em? Viết lại ý kiến em vào Lời giải: Bài học từ truyện Ếch ngồi đáy giếng cho em nhận giá ngạo... (trang 65 , 66 sgk Ngữ văn tập VNEN) Thảo luận: Dưới ý kiến bàn truyện Ếch ngồi đáy giếng Em có đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? (1) Từ câu chuyện cách nhìn giới bên ngồi qua miệng giếng nhỏ hẹp ếch, truyện