1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Đề thi giữa học kì 1 môn ngữ văn lớp 8 năm 2021 2022 có đáp án trường thcs đại tự

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 448,13 KB

Nội dung

PHÒNG GD­ ĐT YÊN L CẠ TR NG THCS Đ I TƯỜ Ạ Ự Đ THI KH O SÁT CH T L NG GI A K IỀ Ả Ấ ƯỢ Ữ Ỳ NĂM H C 2021­ 2022Ọ MÔN NG VĂN 8Ữ Th i gian 90 phút ( không k th i gian giao đ )ờ ể ờ ề Đ bàiề Ph n I Đ c hi[.]

PHỊNG GD­ ĐT N LẠC TRƯỜNG THCS ĐẠI TỰ  ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I NĂM HỌC: 2021­ 2022 MƠN: NGỮ VĂN 8 Thời gian: 90 phút ( khơng kể thời gian giao đề ) Đề bài Phần I. Đọc hiểu: (2 điểm):    Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:    ­ Khốn nạn  Ơng giáo ơi! Nó có biết gì đâu! Nó thấy tơi gọi về thì chạy ngay về, vẫy đi mừng   Tơi cho nó ăn cơm. Nó đang ăn thì thằng Mục nấp trong nhà, ngay đằng sau nó, tóm lấy hai cẳng sau   nó dốc ngược nó lên. Cứ thế là thằng Mục với thằng Xiên, hai thằng chúng nó chỉ loay hoay một lúc   đã trói chặt cả bốn chân nó lại. Bấy giờ cu cậu mới biết là cu cậu chết! Này! Ơng giáo ạ! Cái giống   nó cũng khơn! Nó cứ làm in như nó trách tơi; nó kêu ư ử, nhìn tơi như  muốn bảo tơi rằng: “A! Lão   già tệ lắm! Tơi ăn   với lão như  thế  mà lão xử  với tơi như  thế  này?”. Thì ra tơi già bằng này tuổi   đầu rồi cịn đánh lừa một con chó, nó khơng ngờ tơi nỡ tâm lừa nó!                                                                                                     ( Ng ữ văn 8, tập 1)  Câu 1.Đoạn văn trích trong tác phẩm nào?          A. Tơi đi học                                                   B. T ức N ước V ỡ b          C. Trong lịng mẹ                                            D. Lão Hạc Câu 2. Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?          A. Biểu cảm kết hợp với tự sự                       B. Biểu cảm kết hợp với miêu tả          C. Miêu tả kết hợp với nghị luận                   D. Tự sự, biểu cảm, thuyết minh Câu 3.  Câu văn hay cụm từ nào dưới đây khơng có thán từ?          A. Ơng giáo ơi!                                            B.Này!Ơng giáo ạ!           C. Mặt lão đột nhiên co rúm lại                   D. A!Lão già tệ lắm! Câu 4: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?       A. Ca ngợi phẩm chất của Lão Hạc                B. Miêu tả cái chết đau đớn của Lão Hạc       C. Lão Hạc sang nhờ ơng giáo                       D. Kể lại chuyện Lão Hạc bán chó của mình.         Phần II. Tập làm văn: ( 8 điểm)  Câu 1( 1điểm)  a.Thế nào là trường từ vựng?  b. Các từ in đậm trong đoạn văn sau đây thuộc trường từ vựng nào?        Vì tơi biết rõ, nhắc đến mẹ tơi, cơ tơi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tơi những hồi nghi để  tơi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tơi, một người đàn bà bị cái tội là góa chống, nợ nần túng q, phải  bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương u và lịng kính mến mẹ tơi lại bị  những rắp tâm  tanh bẩn xâm phạm đến… Câu 2( 2 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo cách diễn dịch với nội dung: Ngun nhân dẫn  tới cái chết của lão Hạc Câu 3 ( 5 điểm): Nhập vai nhân vật chị Dậu kể lại câu chuyện trong văn bản “Tức nước vỡ bờ” trích  từ tác phẩm “Tắt đèn” của Ngơ Tất Tố ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Hết ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm! PHỊNG GD&ĐT N LẠC TRƯỜNG THCS Đại Tự HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I  MƠN NGỮ VĂN ­ LỚP 8 Năm học 2021 – 2022 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: Đọc hiểu ( 2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm Câu Đáp Án D B C D Phần II. Tập làm văn ( 8 điểm) Câu 1( 1 điểm): a. Trường từ vựng là tập hợp những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. (0,5 điểm) b. Các từ in đậm: hồi nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương u, kính mến, rắp tâm ­ thuộc trường từ  vựng thái độ, tình cảm.( 0,5điểm) Câu 2( 2 điểm) Miêu tả cái chết của lão Hạc và tâm tư của ơng giáo ­ HS viết đoạn văn có câu chủ đề ở đầu đoạn (diễn dịch)  0,25đ * Làm nổi bật các ý sau: ­ Ngun nhân cái chết của lão Hạc: (1,0điểm)    + Do tình cảnh túng quẫn: đói deo dắt, nghèo khổ, bần cùng    + Lão khơng thể ăn phạm vào số tiền dành cho con    + Lão chọn cái chết để giải thốt số kiếp,và bảo tồn số tiền cho con ­ Lão Hạc thu xếp nhờ "ơng giáo"sau đó tìm đến cái chết chứng tỏ: (0,75 điểm)    + Lão là người có lịng tự trọng, biết lo xa    + Lão khơng chấp nhận việc làm bất lương, khơng nhận sự giúp đỡ    + Lão coi trọng nhân phẩm, danh dự hơn cả mạng sống Câu2.( 5 điểm) 1. u cầu chung: ­ Dạng đề: Văn tự sự ­ Nội dung trọng tâm: Nhập vai chị Dậu kể lại câu chuyện văn bản “Tức nước vỡ bờ” ­ Kỹ năng: ­ Kể chuyện sáng tạo, ngơi kể thứ nhất (xưng tơi)                   ­ Ngơn ngữ kể phù hợp với câu chuyện, có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm a) Mở bài: (0,5đ) Nhân vật tơi (chị Dậu) giới thiệu khái qt câu chuyện và cảm xúc chung khi kể lại  chuyện đó.  b,Thân bài: ( 3,5đ) b.1. Giới thiệu về bản thân mình và hồn cảnh gia đình:(0,5đ)    ­ Chị Dậu tự giới thiệu về mình và hồn cảnh gia đình mình: đến mùa sưu thuế nhưng khơng có tiền  đóng sưu…    ­ Anh Dậu bị đánh trói đến ngất xỉu, nhờ hàng xóm cứu giúp vừa tỉnh… b.2 Diễn biến câu chuyện:(3,0đ)      * Q trình tức nước: (các sự việc)( 1,5đ)    ­ Bà lão hàng xóm giúp đỡ, nhắc nhở  Chị Dậu nấu cháo chăm sóc cho anh Dậu    ­ Bọn cai lệ và người nhà lí trưởng tiến vào, hằm hè, hung hăng địi nộp sưu  Chị Dậu tha thiết van  xin    ­ Tên cai lệ vẫn cương quyết địi bắt trói anh Dậu. Hắn đánh chị Dậu thơ bạo và nhảy đến trói anh  Dậu       * Q trình vỡ bờ: (các sự việc)( 1,5đ)    ­ Chị Dậu khơng nhịn được nữa, phản kháng mạnh mẽ, ấn dúi tên cai lệ ra cửa làm hắn ngả chỏng  qo   ­ Tên người nhà lí trưởng chực đánh, chị Dậu vật nhau với hắn và cuối cùng quật ngã được anh ta    ­ Anh Dậu sợ hãi vừa run vừa kêu nhưng chị Dậu bảo sẵn sàng chấp nhận hậu quả c) Kết bài:(0,5đ)    ­ Cảm nghĩ của chị Dậu sau sự việc: căm giận, uất ức bọn gian ác; tủi cực cho hồn cảnh của mình   Lưu ý: Hình thức: (0,5điểm): Đúng kiểu bài, bố  cục đảm bảo, diễn đạt lưu lốt, trình bày   sạch đẹp, khơng mắc lỗi chính tả, ngữ pháp  Hướng dẫn chấm là những nội dung cơ  bản, học sinh phải đảm bảo đạt được trong   bài làm của mình. Ngồi ra, trong q trình chấm, giáo viên phát hiện những sáng tạo của học sinh để  cho điểm phù hợp                                        ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ...­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Hết ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Cán bộ coi? ?thi? ?khơng giải thích gì thêm! PHỊNG GD&ĐT N LẠC TRƯỜNG? ?THCS? ?Đại? ?Tự HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I  MƠN NGỮ VĂN ­ LỚP? ?8 Năm? ?học? ?20 21? ?–? ?2022 Thời gian làm bài: 90 phút... Phần I: Đọc hiểu ( 2 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm Câu Đáp? ?Án D B C D Phần II. Tập làm? ?văn? ?(? ?8? ?điểm) Câu? ?1( ? ?1? ?điểm): a.? ?Trường? ?từ vựng là tập hợp những từ? ?có? ?ít nhất một nét chung về nghĩa. (0,5 điểm)... ­ Dạng? ?đề: ? ?Văn? ?tự? ?sự ­ Nội dung trọng tâm: Nhập vai chị Dậu kể lại câu chuyện? ?văn? ?bản “Tức nước vỡ bờ” ­ Kỹ năng: ­ Kể chuyện sáng tạo, ngơi kể thứ nhất (xưng tơi)                   ­ Ngơn? ?ngữ? ?kể phù hợp với câu chuyện,? ?có? ?kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm

Ngày đăng: 27/02/2023, 08:30