Giấc Mơ Xóa Mù Tiếng Anh Cho Người Việt

GIẤC MƠ XÓA MÙ TIẾNG ANH CHO NGƯỜI VIỆT Bạn đọc thân mến! Chúng tơi-nhóm biên tập tài liệu tin tưởng tất đã, học Tiếng Anh nên nghiền ngẫm sách cách kỹ lưỡng Vì tri thức chia sẻ sách tri thức vơ giá, dựa cơng trình nghiên cứu nhà khoa học uy tín nhiều lĩnh vực khác toàn giới Nếu bạn trăn trở việc chinh phục Tiếng Anh, xin chúc mừng sách dành riêng cho bạn Có bạn tự hỏi, phần trăm tri thức nhân loại viết Tiếng Việt? Và phần trăm số giúp đỡ bạn thay đổi đời? Câu trả lời đơn giản vô tàn nhẫn: chẳng Vì vậy, khơng biết thêm ngoại ngữ phần lớn bạn chống chọi lại với chọn lọc khắc khe tự nhiên Tiếng Anh ngơn ngữ lớn Nói khơng ngoa, ngơn ngữ lớn lồi người Việc thơng thạo thứ tiếng trở thành yêu cầu bắt buộc Thế nhưng, bạn biết, để chinh phục thứ ngơn ngữ thật vô gian nan Biết bao người bỏ cuộc, người chấp nhận đầu hàng để gió tự nhiên đi, phó mặc cho số phận bóng đêm ngu dốt nghèo đói Nhận thức điều đó, ngày hôm nay, xin phép trân trọng giới thiệu tới bạn sách với mong muốn giúp đỡ bạn đường chinh phục Tiếng Anh, để tự tay thiết kế cho sống tuyệt vời Hãy tự trải nghiệm thân bạn hối hận sách thay đổi đời bạn mãi PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Chúng ta học Tiếng Anh để làm gì? Để cải thiện sống, để học tri thức viết Tiếng Anh, để giao tiếp với người nước ngồi, để nghe họ nói nói cho họ nghe, học Tiếng Anh để "nổ" Đương nhiên để thành cơng tiêu chí khơng đơn giản, có làm lúc Tiếng Anh trở nên hữu dụng, vào sống Có người tự hỏi: CÁCH GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG CÓ THỰC SỰ HIỆU QUẢ, CĨ DỰA TRÊN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG MINH? Đương nhiên khơng, lí có hàng nghìn, hàng triệu người tồn giới thất bại với mơn học Khơng riêng Việt Nam, mà đâu trái đất, nơi tồn lớp học có tên gọi "anh văn" 95% số bị thất bại Số liệu từ năm 2006 nhà Ngôn Ngữ học Một số qui tắc cần nhớ: Phải học Tiếng Anh Tiếng Anh, có nghĩa khơng dịch =>Thế sao? Khi bạn dịch đồng nghĩa với việc bạn phản xạ chậm, điều khơng vấn đề việc đọc viết, khơng viết viết khác, khơng đọc sách hơm đọc vào ngày mai Nhưng lại có vấn đề với việc nói nghe, có đủ kiên nhẫn để chờ bạn dịch sau bạn hiểu, sau bạn lại tìm từ-dịch sang tiếng anh-rồi nói, bạn khơng có đủ thời gian để nghe Một vấn đề rắc rối khác: bạn hiểu nghĩa câu bạn dịch sang Tiếng Việt, Tiếng Anh Tiếng Việt hai thứ ngơn ngữ hồn tồn khác Tuyệt đối không học ngữ pháp => Nhận xét đến từ cơng trình nhà Ngơn Ngữ học Stephen D Krashen, không đơn nhận định cá nhân Khi học ngữ pháp làm cho não có "trễ pha" việc sử lí thơng tin làm cùn mòn phản xạ tự nhiên Chúng ta người Việt, có nói hay viết mà phải suy nghĩ để lựa đâu chủ ngữ, vị ngữ hay không? Trong tất phương pháp học mang lại hiệu chúng có chung điểm: nghe, nghe nghe Chúng gọi chung cụm từ "listen first approach" Khi bạn chào đời kỹ mà bạn học nghe, nghe nghe, bạn tập nói sau lên trường để học viết Thế phương pháp truyền thống lại ngược lại-đây thật vấn đề cách giáo dục Để nhớ từ vựng cách tốt hiệu là: nhớ câu có chứa từ đó- kết luận đến từ cơng trình khoa học Thế lại học theo kiểu, viết list từ vựng tụng, tụng rụng, chân run, tay mỏi chẳng mang lại lợi ích Cho nên việc học từ vựng hiệu đến từ việc học câu đọc câu chuyệntức đoạn văn, chọn đoạn văn có trạng thái cảm xúc sau: yêu thương, ghê sợ Vì cảm xúc ta khó mà qn Để nhớ từ vựng tốt bạn nhớ kết luận (đương nhiên nghiên cứu khoa học): "Bạn nhớ từ bạn nghe nhìn thấy (hay viết) 30 lần trở lên hồn cảnh hồn tồn hiểu được" Điều nói lên gì? Cách học truyền thống nên vứt thùng rác, phí thời gian, trước hết học từ cách viết từ đơn, thiếu phần nghe, thiếu hoàn cảnh hiểu (tức phải viết thành đoạn ý 4), nhìn (viết) không đủ 30 lần hơn, có học cho quên Dù bạn có học kỹ xảo nữa, mơn học chìa khố để mở cách cửa thành cơng là: repetition-sự lặp lại distinction-sự phân biệt Distinction đến repetition đủ nhiều Chúng ta hiểu chân lí bản, để giỏi mơn thể thao phải tập động tác nhiều lần nhiều năm Các vận động viên quyền anh học cú đấm: khoảng hay cú đấm móc, đấm thẳng họ thực ngày qua ngày nọ, năm sang năm Đó lí chúng ta-con người bình thường đấm người khác cái, họ bị đau hay bất tỉnh vận động viên quyền anh mà đấm ta nơi ta nằm khơng phải đường, khơng phải bệnh viện mà quan tài Chúng ta dùng Tiếng Việt thành thạo repetition đến gần 10-20 năm Doremon nói rõ vấn đề phần sau, tin buồn bạn: repetition-một điều mà khơng muốn, người ln có xu hướng hơn, nhiều hơn, nhanh hơn-cho nên bạn bỏ nơi NHỮNG KỸ XẢO BẮT BUỘC PHẢI HỌC Luyện phát âm Hãy quên việc học tiếng anh để dịch tài liệu, mà khơng cần nói với nghe Bốn kỹ năng: nghe, đọc (đọc sách mắt), nói, viết có mối quan hệ tương hỗ với Theo Effortless English, việc viết hay-đồng nghĩa với việc giỏi ngữ pháp bắt nguồn từ việc đọc nhiều Đây câu trả lời cho bạn vấn đề: không cần học ngữ pháp giỏi ngữ pháp Việc giỏi ngữ pháp kết việc mổ xẻ câu để phân tích học cấu trúc câu, mà kết việc đọc nhiều-đây kết luận nhà Ngôn Ngữ học hàng đầu giới Stephen D Krashen Ơng viết "khi bạn đọc ngơn ngữ bạn khơng cịn cách khác ngồi việc phải phát triển khả đọc-có nghĩa bạn phải làm quen với dạng câu, dấu câu " đương nhiên bạn quen bạn lấy câu để dùng lại cho việc viết mình, tiếp tục "chúng ta phát lỗi ngữ pháp từ người đọc nhiều" Vấn đề nói rõ phần luyện đọc, việc đọc phát triển-dẫn tới việc viết phát triển-dẫn tới việc nghe phát triển-dẫn tới việc nói phát triển-và cắn lại dẫn tới việc đọc phát triển Trong bốn mắt xích cần mắt xích bị phá vỡ bạn chinh phục tiếng anh CHÚ Ý: NẾU BẠN MUỐN HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP CỦA DOREMON THÌ CHỈ NÊN DÙNG NHỮNG TÀI LIỆU MÀ DOREMON CUNG CẤP Luyện nghe Việc luyện nghe nói phần đầu, bạn chịu đọc kỹ Nghe-nghe-và nghe- kỹ cần phát triển, thiếu nó-mọi thứ vứt hết Thế tơi nên nghe gì? Vì khơng phải nên nghe Dù bạn có luyện nghe nào, tuân thủ kết kiểm nghiệm nói: "Bạn nhớ từ bạn nghe nhìn thấy (hay viết) 30 lần trở lên hoàn cảnh hoàn toàn hiểu được" Do bạn lựa chọn giáo trình miễn: có tài liệu + audio + đoạn văn Có nghĩa luyện nghe cách nghe người ta đọc đoạn văn vừa nghe vừa nhìn vào tài liệu (đồng thời bạn phát triển khả đọc nói trên) Các giáo trình hiếm, Doremon khó khăn để tìm nó, đa phần đọc text hay văn dài-không phù hợp với người nhập mơn Giáo trình LPTD thoả mãn: vừa đọc pdf + vừa nghe audio + đoạn văn ngắn + văn dễ hiểu không dùng slang hay idiom.Nên nghe vài lần sau chuyển qua khác Và mục tiêu cuối học thuộc (cái liên quan đến phương pháp Lí Dương).Và xin nhắc lại chìa khố để thành cơng: repetition and distinction Đây điều mà chuyên gia phải thừa nhận, người phải ngán ngẫm Bạn không đủ khả kiên trì để repetition and distinction nên bỏ để khỏi thất vọng Distinction nói đến repetition đủ nhiều, trạng thái cao repetition VD: Hãy xem hai câu sau I can not wait I can wait Nếu người Anh can: đọc cen, cịn cannot: đọc can Cịn người Mỹ can cannot đọc nhau, người Mỹ âm a đọc giống âm e Vậy để ta phân biệt? Câu trả lời distinction-sự khác biệt Còn nhiều từ mà chúng đọc hoàn toàn nhau, ta phân biệt chúng âm mà phải phân biệt chúng nghĩa Để làm điều bạn phải đạt đến trình độ cách repetition thật nhiều Một vị khách lạ đến thăm thành phố chúng ta, ngày ông ta thấy thứ nhau: đường, nhà cửa ơng ta sống lâu ơng ta dần phân biệt đâu nhà ông A, nhà bà B, nhà chị C nhà em D Đọc lại toàn văn mà bạn luyện nghe nhiều lần Vừa đọc + kết hợp nút pause để đọc cho giống audio mà nghe suốt thời gian qua Hãy nhớ, đọc to thành tiếng (khơng phải đọc thầm nhé), chí gào lên Bạn đọc to tiếng anh ngấm vào thể bạn nhiều Các nghe nhiều lần chuyển qua đọc to khơng nghe nữa, sau đọc đủ nhiều, lúc văn gần "ngấm" vào thân thể bạn Và tới giai đoạn repetition quan trọng nhất: học thuộc hiểu nghĩa Đây công việc đơn giản bạn nghe đọc nhiều lần việc học thuộc dễ, cịn nghĩa từ khơng biết tra từ điển để hiểu Sau đọc to lại lần mức cao hơn, bạn biết ý nghĩa câu, đoạn văn mà đọc mà khơng cần phải dịch: bạn nghe, đọc viết câu nhiều lần Ví dụ: Câu “I love you”- câu khơng cần dịch hiểu bạn repetition nhiều 2.2 Các giáo trình luyện nghe Xem phim-thật điều phí phạm bạn khơng luyện tiếng anh cách xem phim, vì: -Khi xem phim bạn có đủ yếu tố: người nói + cử chỉ+ cảm xúc bạn phần nhạy bén việc hiểu câu tiếng anh, ví dụ nhân vật nói: This is my book ơng ta vào sách tay ta đoán nghĩa câu -Khi xem phim bạn khơng có đủ thời gian để dịch, để phân tích ngữ pháp làm điều bạn khơng bắt kịp nhịp phim, làm cho óc tăng khả phản xạ, có nghĩa tăng khả năng: hiểu mà không cần dịch Chú ý: Khi xem phim không dịch phải coi kèm với sub tiếng anh, khơng hiểu kệ đừng có pause để dịch, để tiếng anh vào tai cách tự nhiên, theo dõi sub hình Tự động não thích nghi sau thời gian dài hiểu Các phim nên xem: Friends, Hannah Montana, How I met your mother, How I met your mother, The Suite Life On Deck Luyện đọc sách Đây giai đoạn quan trọng vì: Có tác dụng cung cấp từ vựng Có tác dụng cung cấp ngữ pháp Đọc để tiếp thu tri thức nhân loại tiếng anh Hãy đảm bảo bạn học hết hoàn toàn lượng từ vựng Power English NowEffortless English, 160 LPTD.Vì tới giai đoạn luyện đọc lúc bạn gần tới đích: bạn nghe nhiều (xem phim + nghe 160 + nghe AJ Hoge ), đọc to rõ ràng viết khơng Chỉ làm điều bạn đủ khả để đọc sách tiếng anh mà khơng cần dịch, đốn nghĩa từ mà khơng cần tra từ điển Vì đọc đây, mục tiêu để "thấm" tiếng anh, có nghĩa thích thú câu chuyện hài, ghê sợ khơng ngủ đọc Edgar Allan Poe-tác giả truyện kinh dị tiếng, hay khóc sướt mướt tình u ngang trái khơng phải đọc để bạn cịn phải tra từ-đọc nản khơng thu Đương nhiên giai đoạn đầu bạn chưa thể đọc ông "khủng" Stephen King, Alan Watts, mà bạn phải đọc câu chuyện thiếu nhi, sách dành cho bé mẫu giáo hay lớp 1-5 Các truyện có hình ảnh, trang, từ vựng, giàu tính nhân văn, đọc sách với lượng từ vựng có bạn khơng lo việc tra từ vựng mà có việc đọc để thích Và ta tăng dần cấp độ, nên qua sách bạn học vài ba từ vựnglúc bạn học từ vựng nhanh bạn có vốn sẵn, câu chuyện nhiều từ lặp lặp lặp lại rất nhiều lần PHẦN 2: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP Ở phần Doremon mổ xẻ cách chi tiết vấn đề Các vấn đề xoáy sâu vào nội dung sau: Hướng dẫn cụ thể cách học tài liệu mà Doremon cung cấp Cung cấp nhìn tồn cảnh, yếu tố chi phối đến việc thành bại việc học tiếng anh CHƯƠNG 1: WHY IS THAT IMPORTANT? Trước viết, Doremon xin nói vài điều để bạn khỏi hiểu lầm viết viết Trong phương pháp Effortless English phần lớn nội dung hồn tồn khơng liên quan đến cách học Tiếng Anh, mà quan điểm AJ Hoge sống Thế ông phải lồng viết vào? Vâng,có lí Bởi thứ cần thiết cho việc chinh phục tiếng anh, nên Doremon mổ xẻ nó, điều đồng nghĩa với việc Doremon “tuyên truyền” cách sống cho tốt đẹp AJ Hoge mà Doremon đồng tình Nhưng vấn đề đặt gì? Bạn có đồng tình hay không? Không biết, Doremon viết tinh thần tôn trọng tất người, ý định “dạy đời” Nếu bạn thấy quan điểm trình bày hay, tốt ta tiếp thu, trái ngược lại đọc xong cười thầm vài tiếng Cũng học tiếng anh theo phương pháp truyền thống, thấy có tiến vượt bật, đừng nên học theo phương pháp làm ngược lại Cuộc chiến không khoan nhượng: cũ vs Theo nghiên cứu khoa học 80% thành cơng tiếng anh bắt nguồn từ: "NonLinguistic Factors” Đó yếu tố tình cảm, cảm xúc, hưng phấn 20% cịn lại bắt nguồn từ giáo trình ta học, lớp ta ngồi, phương pháp ta dùng Tôi muốn học English, tơi muốn giáo trình này, tơi muốn phương pháp muốn nhiều Nhưng mục tiêu muốn gì? Cái muốn có khơi gợi lên niềm đam mê việc học hành ta hay không? Không chịu hỏi không trả lời Chúng ta sinh ra, đến trường, giáo dục, bị"nhồi nhét", phải học này, phải học kia, phải có bằng, phải làm lương cao, phải lấy vợ đẹp, phải nhanh để theo kịp thời đại Nhưng sau sao? Chúng ta dần trở nên vô cảm, ước mơ trở nên xa vời lại "gánh nặng trách nhiệm" Nietzsche (nhà triết học sinh) lên: "Đối với nhà tư tưởng chúng ta, điều kì lạ vấn đề thúc bách không chịu giải quyết: công việc họ có ích lợi cho mục đích gì?" Hầu hết học anh văn để qua test, "buộc" phải học, để có bằng, để xin việc, để làm lương cao Nhưng vấn đề lại chỗ này, bạn học với động vậy, đồng nghĩa với việc bạn khơng có niềm đam mê thực vào Tiếng Anh-và lí lớn khiến bạn thất bại Chúng ta làm rõ chỗ AJ Hoge với nhiều giáo viên có tư tưởng ông quan sát: học sinh lạc quan, có động đáng ln người thành công ngược lại Cái thú vị là: bạn học để lấy sau đạt bạn có học Tiếng Anh hay khơng? Mấu chốt đó: người học động kể trên, ln bỏ chừng nản hay đạt điều họ muốn Cho nên vô lý AJ Hoge viết nhiều với nội dung: làm bùng cháy lên lửa đam mê học tiếng anh Hãy quên động kể trên, bạn muốn học cho biết, cho qua test, cho lấy đừng nên học EFFORTLESS ENGLISH Phương pháp dành riêng cho muốn trở thành Master-dùng tiếng anh tiếng mẹ đẻ Cho nên AJ Hope dày công nghiên cứu đời EFFORTLESS ENGLISHthật phương pháp tuyệt vời xứng đáng với cơng sức mà AJ Hoge bỏ Vậy lí đáng gì? AJ Hoge gợi ý, tưởng tượng thật tuyệt vời bạn chinh phục tiếng anh, bạn có gia đình bạn giúp vợ (chồng), đạt trình độ bạn, để bạn có nhiều hội tương lai, bạn cịn độc thân, bạn hẹn hị với nước ngồi Bạn đặt chân lên Châu Âu, đến nơi mà bạn thấy qua sách vở, có dịp bạn qua Mỹ để gặp AJ Hoge trò chuyện với ơng ta, hay với tiếng mà bạn biết qua báo đài Hay bạn kết bạn hành tinh tiếng anh qua trang mạng xã hội, yahoo mời họ nhà chơi Hay bạn đọc sách mà ngơn ngữ bạn khơng có Cịn nhiều Những lí đáng giá nhiều so với việc học bị "buộc", hay để làm test Khi có mục tiêu lúc bạn đủ kiên trì để học tiếng anh ngày cuối đạt thành cơng, sau bạn thực ước mơ mà muốn Nếu bạn đọc đến dịng chữ dừng lại vài phút để suy ngẫm:"Tại phải học tiếng anh?" Xin tâm thật lòng với bạn rằng, dù có muốn giúp bạn đến đâu nữa, bạn khơng có ước mơ, khơng có hồi bão khơng giúp Rất vài người cười to: "Uớc mơ gì? Hồi bão gì? Thực tế chút anh bạn ơi, kỷ 21 rồi, thức dậy đi, thời đại kỹ thuật số, máy tính, xe hơi, ngực to, mông bự, thời đại ước mơ mơ thơi" Vâng, khơng phê bình luận điểm được, khơng riêng Tiếng Anh, mà lĩnh vực Thiếu ước mơ bạn khơng có nguồn lượng để thức khuya, dậy sớm, để học hành từ ngày qua tháng Khi bạn chọn ước mơ, chọn ước mơ lớn tốt, chí điên rồ Điều hồn tồn có lợi-vì kích thích nguồn lượng tiềm tàng thân Bạn ước mơ đi, mang lại cảm giác thích thú hưng phấn học tiếng anh đã, tìm lí khiến ta thức khuya dậy sớm để học tiếng anh Vì "80% thành cơng tiếng anh bắt nguồn từ: "Non-Linguistic Factors” Đó yếu tố tình cảm, cảm xúc, hưng phấn 20% lại bắt nguồn từ giáo trình ta học, lớp ta ngồi, phương pháp ta dùng" CHƯƠNG 2: “TAOISM” ĐẠO LÃO-TRANG Vì để đảm bảo tính khoa học phương pháp nên Doremon xin phép trình bày chi tiết, kèm theo mảng kiến thức liên quan làm tảng:Tâm Lí học Triết học Nếu có hỏi: Liệu kiến thức có cần thiết hay không? Câu trả lời: Nếu bạn muốn trở thành Master kiến thức mà bạn phải biết Nếu học vui khơng cần biết để làm Và ln mong muốn giúp bạn thành Master, bỏ thời gian để viết vấn đề Có thực dùng hết khả thân? Có người than phiền yếu mình, có người tự trách thân ta lại khơng thơng minh, ca than thân trách phận, than trời trách đất số phận hẩm hiu Nhưng thật có phải thế? Có phải ngày ta nên ngủ tiếng? Ta học đủ rồi, giới hạn ta tới ? Qua viết bạn có câu trả lời: giới hạn người người tự đặt ra-tài người khơng có giới hạn, có giới hạn tầm nhìn, giới hạn hiểu biết Cho nên viết cung cấp cho bạn tầm nhìn đủ lớn, hiểu biết rõ ràng tài chúng ta, sau tháo xích, mở xiềng để tài ngủ yên ta tuôn chảy Phân tâm học Sigmund Schlomo Freud Đây trường phái Tâm Lí học sâu vào việc phân tích, mổ xẻ ngóc ngách não Nếu bạn hiểu vận hành óc đồng nghĩa với việc bạn thay đổi để vận động cách hiệu Trong óc người có thành phần trí tuệ: ý thức-tiềm thức-vơ thức Ý thức: thành phần óc có tác dụng tái tạo xử lí thơng tin mà chủ thể biết (kiểm sốt) VD: biết làm gì, ăn gì, đọc gì-đây ý thức Tiềm thức: Là hoạt động tâm sinh lí, xử lí thơng tin diễn bên ngồi kiểm sốt chủ thể, có liên quan trực tiếp đến hoạt động tâm lí diễn kiểm soát chủ thể Như vậy, tiềm thức thực chất tri thức mang tính chất gần năng, trải nghiệm Có hành động ban đầu ta cịn ý, ta chưa quen, sau ta thực q nhiều lần lúc trở thành phản xạ hay năng, ta khơng cịn "ý thức" Như việc nói Tiếng Việt, câu lời "tự động" tuôn chảy khỏi miệng mà ta khơng kiểm sốt ngun nhân dẫn tới việc nói lỡ lời, nói nhầm Trái ngược lại có nói mà phải tìm câu, tìm từ, phải ráp thứ tự có, trường hợp ta nói cách thận trọng, có đề phịng sinh hoạt bình thường, hầu hết việc nói phản xạ tự nhiên hay Cái quan trọng là: Cách học tiếng anh thần kỳ thiết kế để việc nói tiếng anh trở thành dạng tiềm thức Muốn làm điều lần nhắc lại: repetition-sự lặp lại Việc lặp lặp lại lượng thông tin khiến chuyển hố sang dạng mới: từ ý thức-xuống tiềm thức Phương pháp truyền thống có repetition? Chúng ta học hết sau qua khác, hết từ sau qua từ khác cuối thất bại Đây điều hiển nhiên, não thiết kế thế, bạn chuyển thơng tin xuống phần tiềm thức mà bạn lặp lại q nhiều lần Vơ thức: trạng thái tâm lí nằm tầng đáy sâu não bộ, tái tạo xử lí thơng tin mà chủ thể khơng hay biết gì, khiến người ta hành động máy Hiện ta sống, ta ăn, thức ăn vào bao tử, chế biến thành dạng nào: axit, tinh bột làm điều đương nhiên ta, ta hồn tồn khơng hay biết Khi ta cịn sống, não hoạt động, tim đập liên hồi có đủ lĩnh để kiểm sốt hay nói rằng: tim mày đừng đập nữa, hay não đừng hoạt động Đây phần biểu vô thức, quan trọng mà muốn nói là: hầu hết bỏ quên phần vô thức sử dụng phần ý thức, lãng phí tài cách khơng thể tin Chúng ta sống, làm việc, nói ln có chủ đích, tư dựa phần ý thức Nhưng thông thái ý thức giọt nước biển rộng mênh mông vô thức Bài viết cung cấp cho bạn sở khoa học để đánh thức dậy người khổng lồ ngủ n-vơ thức, vì:"Trong người tầm thường ẩn chứa bóng hình thiên tài đó" Taoism (Đạo Lão-Trang) Đạo Đức Kinh Lão tử Nam Hoa Kinh Trang tử-tập hợp tri thức liên quan đến khía cạnh: đường ngắn để tiến tới thành công lĩnh vực: Thuận theo tự nhiên Thuận theo tự nhiên cách xử Đạo gia: tự nhiên đến đâu ta theo đến Một xuồng dịng sơng, cần nương theo sức gió ung dung băng băng nước thường mà ta không cần tốn chút sức để chèo chống làm chi Thuận theo tự nhiên "cong bảo tồn, queo thẳng ra, trũng đầy, cũ nát mới" Thuận theo tự nhiên sở EFFORTLESS ENGLISH Mọi thiết kế AJ Hoge nhằm mục đích này, lấy làm tiếc cho đã, sử dụng EFFORTLESS ENGLISH lại không hiểu ý đồ tác giả Thế tự nhiên gì? Bất kì đứa bé học ngơn ngữ mẹ đẻ cách đơn giản mà không cần nỗ lực theo trình tự: nghe, nói sau đọc viết Và hầu hết khơng có đủ lĩnh để phân tích ngữ pháp câu Có nhiều học trị ln hỏi AJ Hoge: phải dùng này, phải dùng cấu trúc câu nọ, từ lúc nằm đây, lúc nằm AJ Hoge khơng trả lời, ơng nói qn câu hỏi đi, ơng ta khơng thể biết Ông ta biết rằng: trường hợp có nhiều cách diễn đạt, cịn vị trí từ ơng ta thừa nhận: ơng "bó tay" Tiếng Việt Nam chúng ta, để diễn đạt ý nghĩ ta thích ăn bánh, có thể: " Mẹ ơi, cho bánh Cịn bánh khơng mẹ Hết bánh Cùng để giải vấn đề, "ý thức" vài kiện, sau tích phân, tổ hợp, đạo hàm cho kết -và ta tin kết tuyệt vời Thế theo phân tâm học, ta thấy: vơ thức chứa đựng lượng thông tin lớn đến cỡ nào, thông tin từ lúc ta đời, nghe thấy nhìn chứa hết chỗ Vậy có vấn đề rắc rối đó, dựa vào lượng thơng tin ỏi mà ta "ý thức" được, ta có đủ khả để giải quyết? Nếu khơng giải ta bó tay chấp nhận "giới hạn ta tới đó", "tài ta vậy" Nhưng dựa vào lượng thông tin khổng lồ chứa phần "vơ thức" vấn đề giải hay khơng? Giải tốt chứ, vơ thức chứa thông tin nhiều ý thức đến vô lần VD: Để tìm kẻ trộm ta có vài thơng tin mà ta nhìn, thấy, nghe mà chưa thấy rõ, nghe rõ cần cung cấp cho ta vài thơng tin kẻ trộm thằng trộm đố mà Do giải phóng thiên tài đi, muốn làm điều Doremon xin nhắc lại: Ước mơ cho lớn để bị ám ảnh, sau học hành, ngày thơng tin tích lũy đủ nhiều, ám ảnh đủ mạnh vơ thức giúp tay Và: Khi thiên tài thức giấc khơng có khơng thể 17 PHẦN 3: CÁCH DÙNG GIÁO TRÌNH EFFORTLESS ENGLISH Bao nhiêu đủ? Trước học có lẽ nên bỏ chút thời gian để xem xét vấn đề này: ngày học Tiếng Anh đủ? Câu trả lời tuỳ thuộc vào điều kiện hoàn cảnh người, thành công kết ngẫu nhiên, khơng phải may rủi ta chơi ván bài, mà bắt nguồn từ quy luật, từ cách làm việc khoa học có thứ tự nghiêm túc Nếu bạn trình độ thấp để lên trình độ cao thời gian chuyển hố ngắn, từ trình độ cao để chuyển hố lên trình độ cao thời gian dài Do định muốn lên trình độ đầu tư lượng thời gian tương ứng với Điều quy luật chuyển hoá lượng chất qui định Nếu bạn muốn đun ấm nước để từ 25 độ C lên 50 độ C ta cần vài cục than, dăm ba củi, lên đến 50 độ C nhiệt độ khơng tăng nữa-nhiệt độ tương xứng với nguồn nhiệt (than, củi) mà bạn đầu tư Do dành thời gian suy nghĩ vấn đề này, ngày, vài ngày chí vài tháng Và thật bạn hiểu viết Repetition trên, bạn khơng có câu hỏi: tơi thất bại Vì viết trả lời vấn đề Muốn trở thành Master có giá nó, giá cao nhiều so với giá trình độ bình thường Vậy ngày nên học đủ? Doremon đề nghị: bạn ngày nên học 4h Thế lại nảy sinh vấn đề khác: tơi khơng đủ thời gian, tơi có cơng việc Rất nhiều lí do, lí hồn tồn khơng có sở để tồn bạn chịu đặt câu hỏi: thời gian mà đầu tư cho lĩnh vực khác có giá trị thời gian đầu tư cho Tiếng Anh? Và Doremon nêu lên vài giá trị để bạn tự so sánh Mỗi người có đời nhất, bạn có muốn suốt đời chục năm ta quanh quẩn lại "cái xó" Và bạn có biết thời đại kỹ thuật số, phát triển thay đổi đến chóng mặt, đừng thiếu hiểu biết mà đặt câu hỏi: Ta nên làm nghề gì? Câu hỏi hình thành kết trì trệ tri thức nơi mà ta sống "Con muốn làm nghề gì? "Em muốn làm nghề gì?" "Mày muốn học gì?" Và người cho rằng: họ làm nghề chết Và câu hỏi giá trị chuyên gia dự báo tương lai, người có óc sắc bén tầm nhìn vượt lên đám đơng, là: Ta nên làm nghề đầu tiên? Ta nên làm nghề đầu tiên? Vâng, có nghĩa để sinh tồn ta bắt buộc phải làm tới nghề thứ hai thứ ba Khi giới chuyển qua thời đại kỹ thuật số, khơng có nghề bền vững cố định Cho nên bạn không muốn bị xã hội đào thải thuận theo tự nhiên-Đạo Lão-Trang, xã hội đến đâu ta theo đến Rất bạn chưa đủ tầm nhìn để thấy điều này, dùng thân để trải nghiệm, tới lúc mà nghề bạn học, cơng việc bạn làm, "cái ghế" bạn ngồi không công ty cần 18 Lúc số phận bạn nào? Bạn bị đào thải, có nghĩa bị thất nghiệp phải chấp nhận đường làm cơng nhân để kiếm sống, tri thức mà bạn học khơng cịn hợp với thời đại Cho nên để đảm bảo ta không bị đào thải, ta phải có "cái thứ" mà xã hội luôn cần "Cái thứ" khả học tập tri thức Và công cụ để đạt mục đích là: Tiếng Anh-vì nên tự nghiền ngẫm Chỉ cần bạn sở hữu Tiếng Anh đủ để bạn sinh tồn mà không cần tri thức chuyên ngành nào, bạn tin bạn chịu xem mục việc làm in đầy báo.Nhưng chúng thật bạn đạt đến trình độ Master Vấn đề muốn viết cịn dài Khi bạn đạt đến trình độ Tiếng Anh lúc bạn khơng cịn "học" nữa, lúc bạn ứng dụng vào sống, bạn đọc sách tiếng anh, bạn xem phim tiếng anh Cho nên giai đoạn đầu, bạn phải hi sinh thời gian hoạt động khác cho môn này, giai đoạn khó khăn EFFORRLESSC ENGLISH Main text: Đây phần AJ Hoge trình bày viết có liên quan đến phương pháp học, hay cách sống ông ta để làm khơi dậy ước mơ người học quan trọng: viết có ý nghĩa Vocab text: Phần AJ Hoge giải thích ý nghĩa từ vựng mà ơng ta cho khó hiểu Main text-đây phần vơ nghĩa, tức khơng có ý nghĩa hết, để giải thích từ A có nghĩa MS text: Đây phần quan trọng dựa theo hiểu biết Doremon giới chưa có tài liệu Đây nơi mà AJ Hoge cố tình thiết để để ta học ngữ pháp cách tự nhiên mà không cần đến sách ngữ pháp Nên học Effortless English nào? Doremon trình bày cách học theo thứ tự sau: -Học MS trước, học hết 30 MS (từ 1-30 Power English gồm 30 bài) Mục đích cung cấp cho bạn lượng lớn repetition câu khứ -Học POV, học hết 22 (từ trở lên có POV) Mục đích cung cấp cho bạn lượng lớn repetition câu tương lai hoàn thành -Học Main text học hết 30 -Cuối Vocab text Lí Doremon lại xếp vì: 1.Đa phần bạn trình độ nhập mơn, nên bạn hiểu Main text gồm trang dày đặt chữ, với cấu trúc câu phức tạp? Nếu muốn hiểu bạn phải tra từ điển, phải dịch làm điều chán, dễ nản lòng bạn chưa đủ khả để thực hiểu Main Text Trái ngược lại MS-câu chuyện có ý nghĩa, tồn câu ngắn, từ vựng vài ba từ lặp lặp lại trang Cho nên Doremon nói học trước cung cấp cho não bạn lượng lớn câu bản, lặp lặp lại, học xong có gặp lại câu Main text bạn không cần dịch hiểu 19 ... tri thức viết Tiếng Anh, để giao tiếp với người nước ngồi, để nghe họ nói nói cho họ nghe, học Tiếng Anh để "nổ" Đương nhiên để thành cơng tiêu chí khơng đơn giản, có làm lúc Tiếng Anh trở nên... động kể trên, bạn muốn học cho biết, cho qua test, cho lấy đừng nên học EFFORTLESS ENGLISH Phương pháp dành riêng cho muốn trở thành Master-dùng tiếng anh tiếng mẹ đẻ Cho nên AJ Hope dày công nghiên... giải toả cách: cho bạn "hưởng thụ" điều mơ Cho nên giấc mơ Phân Tâm học giải tỏa ham muốn VD: Một người hay nóng nảy, bị "chọc điên" người rức, khó chịu lúc phần vơ thức tay, người đánh, hay