1101 TÍNH HAI MẶT CỦA MẠNG XÃ HỘI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN Ý THỨC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HUTECH Hồ Ngọc Như Quỳnh, Tôn Thị Ái Thư, Trần Tuấn Đạt Khoa Tài chính Thương mại, Trường Đại họ[.]
TÍNH HAI MẶT CỦA MẠNG XÃ HỘI VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ ĐẾN Ý THỨC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HUTECH Hồ Ngọc Như Quỳnh, Tôn Thị Ái Thư, Trần Tuấn Đạt Khoa Tài Thương mại, Trường Đại học Cơng nghệ TP.Hồ Chí Minh GVHD: TS Nguyễn Thị Cúc Hồng TÓM TẮT Trong bối cảnh với phát triển không ngừng công nghệ thông tin, internet bước khẳng định tầm quan trọng Trong xuất ngày nhiều trang mạng xã hội như: facebook, youtube, Mạng xã hội phủ sóng khắp tồn cầu Người ta sử dụng mạng xã hội lúc, nơi, chí lúc họ rảnh Mạng xã hội phần thiếu sống việc sử dụng mạng xã hội thói quen hàng ngày dần trở thành cơng cụ giải trí, tiêu khiển giới trẻ, điển hình bạn sinh viên Mạng xã hội dao hai lưỡi, mang lại cho ta nhiều lợi ích khơng tác hại, đặc biệt ảnh hưởng lớn đến ý thức học tập sinh viên nói riêng giới trẻ nói chung Vậy với tính hai mặt mạng xã hội ảnh hưởng đến ý thức học tập sinh viên Đại học HUTECH Từ khóa: Mạng xã hội, sinh viên HUTECH, ý thức học tập ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Mạng xã hội 1.1.1 Khái niệm Mạng xã hội (MXH) hay gọi mạng xã hội ảo dịch vụ nối kết thành viên lại với với nhiều mục đích khác không phân biệt không gian thời gian Như vậy, MXH ngầm hiểu giới ảo (xã hội ảo) với thành viên cư dân mạng Cách để cư dân mạng liên kết với dựa nhóm, dựa thơng tin cá nhân, dựa sở thích cá nhân lĩnh vực quan tâm Khái niệm gây nhiều tranh luận tập trung vấn đề coi MXH kết nối người có chung sở thích, mục tiêu họ kiến tạo nội dung MXH Quan điểm có ý kiến cho nên đổi thành thuật ngữ “mạng giao lưu” cho với ý nghĩa mục đích MXH Theo Laura Garton, nhà nghiên cứu chiến lược Trường Đại học Toronto “khi mạng máy tính kết nối người cá nhân tổ chức lại với MXH” 1.1.2 Tính hai mặt mạng xã hội Những năm gần đây, MXH có bước phát triển mạnh mẽ, tác động lớn đến đời sống xã hội hầu hết quốc gia giới, có Việt Nam MXH trở thành thuật ngữ phổ biến 1101 với tính đa dạng cho phép người dùng kết nối, chia sẻ, tiếp nhận thông tin cách nhanh chóng, hiệu Khơng thể phủ nhận vai trị tích cực MXH, song phải nhận thấy, lực thù địch bọn tội phạm biến thành cơng cụ đắc lực cho hoạt động phá hoại tư tưởng, ”diễn biến hịa bình” hoạt động khác Nhìn từ góc độ quản lý Nhà nước, MXH hệ thống thông tin cung cấp cho cộng đồng người sử dụng dịch vụ lưu trữ, cung cấp, sử dụng, tìm kiếm, chia sẻ trao đổi thông tin với nhau, bao gồm dịch vụ tạo trang thông tin điện tử cá nhân, diễn đàn, trò chuyện trực tiếp, chia sẻ âm thanh, hình ảnh, dịch vụ khác Nhìn từ góc độ văn hóa-xã hội, MXH tập hợp cá nhân, nhóm, tổ chức mơi trường internet Chính thế, MXH coi loại hình thức cộng đồng song mang tính chất ảo, bao gồm nhiều cộng đồng trực tuyến khác nhằm thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần người 1.1.3 Vai trò mạng xã hội sinh viên đại học MXH giúp dễ dàng nắm bắt thông tin từ nhiều nguồn khác đặc biệt thông tin qua MXH với tốc độ lan truyền nhanh chóng mục đích internet MXH cho phép người dùng giao lưu chia sẻ thông tin cách có hiệu quả, vượt ngồi giới hạn thời gian Lợi ích mà internet MXH mang lại cho nhiều tác động tích cực biết cách sử dụng chúng cách hợp lý Đối với sinh viên, tiện ích mà MXH mang lại sử dụng học tập, giải trí, giao tiếp tìm kiếm hội nghề nghiệp Internet nói kho tàng chứa đựng kiến thức khổng lồ Nó giúp dễ dàng tìm kiếm thơng tin, tin tức dù hay cũ Nó đóng vai trò quan trọng lĩnh vực học tập, giúp cho tiết kiệm nhiều thời gian hay dễ dàng trao đổi trực tiếp với giảng viên có câu hỏi cần giải đáp Khơng vậy, nhiều sinh viên khác miền Tổ quốc lập trang giúp đỡ học tập tiếng anh môn học chuyên ngành Đây kênh giúp giúp bạn nâng cao hiệu học tập, chia sẻ kiến thức tài liệu MXH giúp dù đâu biết nhiều thơng tin bạn bè người thân cách kết bạn với họ mạng xã hội Cũng kết bạn giao lưu gặp gỡ với tất người giới có sở thích hay quan điểm giống Từ xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hợp tác với nhiều mặt Bên cạnh MXH cịn giúp cho sinh viên tìm kiếm cơng việc làm thêm phù hợp, cung cấp thông tin nhà tuyển dụng giúp sinh viên dễ dàng việc tìm hiểu Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực MXH cịn gây mặt tiêu cực sinh viên MXH khiến cho nhiều sinh viên xao nhãng việc học tập Quỹ thời gian tự học bạn giảm dành nhiều thời gian cho hoạt động MXH MXH cịn tiềm ẩn thơng tin, nội dung, hình ảnh riêng tư đưa lên mạng để chia sẻ người thân, bạn bè, vơ tình bị kẻ xấu lợi dụng sử dụng vào mục đích xấu, người sử dụng MXH chưa có ý thức, vơ trách nhiệm việc đưa thông tin xấu lên mạng gây ảnh hưởng không tốt đến sinh viên Thay 1102 tâm tìm kiếm kiến thức để chuẩn bị hành trang cho tương lai cách học hỏi kỹ năngcần thiết, bạn trẻ lại chăm trở thành “anh hùng bàn phím” tiếng mạng Ngồi ra, việc đăng tải thơng tin ”giật gân” nhằm câu like khơng cịn chuyện xa lạ MXH góp phần tăng ganh đua, cạnh tranh khơng ngừng nghĩ cướp đáng kể thời gian người Tất vấn đề có tác động tiêu cực đến đời sống việc học sinh viên Cùng với phát triển mạnh mẽ MXH tốc độ người tham gia vào MXH, nói xu hướng phát triển MXH ngày nâng cao thu hút nhiều bạn trẻ tham gia Vì vậy, để thực có hiệu với MXH, văn quản lý cần tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức cá nhân sử dụng internet cơng cụ hữu ích cho cơng việc sinh hoạt Bên cạnh cần phải biết phân bổ thời gian sử dụng MXH cách hợp lý khoa học Tuy nhiên, phủ nhận mặt tích cực mà MXH mang lại, giúp sinh viên tiếp thu nâng cao tầm hiểu biết có thêm kiến thức nhiều ghế nhà trường CƠ SỞ LÝ THUYẾT Hầu hết nghiên cứu phương tiện truyền thơng xã hội, phân tích hành vi người dùng MXH phát triển dịch vụ thông minh tự động cho người dùng trở thành chủ đề thành công năm gần Thật vậy, MXH có bước phát triển mạnh mẽ, tác động lớn đến đời sống xã hội hầu hết quốc gia giới, có Việt Nam MXH trở thành thuật ngữ phổ biến với tính đa dạng cho phép người dùng kết nối, chia sẻ, tiếp nhận thông tin cách nhanh chóng, hiệu Sự phổ biến trang MXH ngày tăng nhanh 2.1 Mặt tích cực MXH Từ đầu kỷ 20, Georg S Émile Durkheim nhà xã hội học tiên phong việc nghiên cứu tầm quan trọng mơ hình mối quan hệ kết nối tác nhân xã hội Họ phân tích khái niệm "mạng xã hội" việc kết nối mối quan hệ phức tạp thành viên hệ thống xã hội quy mô, từ cá nhân đến quốc tế Trong nghiên cứu văn học, phân tích mạng áp dụng Anheier, Gerhards Romo, Wouter De Nooy, Burgert Senekal phân tích mạng xã hội nhà nghiên cứu tìm thấy ứng dụng ngành học khác ứng dụng thực tế khác Theo Leia Dolphy (2015), trang web MXH gọi trang truyền thông xã hội Facebook, Instagram, Ning SuperClubPLUS thu hút giới trẻ phương tay ngày Các trang quen thuộc với sinh viên phương tây kể từ họ học sinh cấp hai tính dễ sử dụng, dễ truy cập cịn kết hợp hồn hảo vào mơi trường học tập trực tuyến (OLE) Bằng cách đó, MXH mở rộng việc học sang cách trải nghiệm động, thay đổi chia sẻ vượt ranh giới lớp học Vậy nên, phương tiện tích cực dùng để thu hút sinh viên, nhiều sinh viên theo dõi diện trực tuyến họ cho hoạt động bình luận thường xuyên trang mạng Một lợi trang MXH kỹ thuật sư phạm dựa nghiên cứu (RPT) giáo viên dễ dàng kết hợp chia sẻ đa phương tiện thông qua chúng, từ cung cấp trải nghiệm nội dung 1103 phong phú phù hợp với phong cách học tập sở thích Các trang web MXH cung cấp môi trường học tập hợp tác không bị ràng buộc thời gian hạn chế, cho phép hội học tập khơng thức tăng lên hỗ trợ xây dựng kiến thức tích cực thơng qua tương tác với chuyên gia đồng nghiệp Bằng cách kết hợp trang web MXH, giáo viên không tận dụng kỹ mà học sinh sử dụng ngồi khơng khí trường học mà cịn dựa sở thích thói quen học sinh, sinh viên Kết nghiên cứu Casey & Evan (2011) Ng’ambi (2013) cho thấy thông qua MXH, cộng đồng học tập xây dựng nơi học sinh học hỏi lẫn nhau; sinh viên tham gia với chuyên gia từ cộng đồng chuyên nghiệp; tư học tập học sinh kéo dài học; giao tiếp sinh viên chuyên gia tạo điều kiện Các trang web MXH cho phép sinh viên tương tác với nhau, xây dựng ý thức cộng đồng, phát triển nội dung yêu cầu sinh viên phải chủ động học tập thơng qua việc tham gia, suy nghĩ đóng góp Họ nghiên cứu 900 học sinh trung học công lập độ tuổi từ 13 đến 16 với việc sử dụng trang MXH trực tuyến làm môi trường học tập học kỳ Nghiên cứu cho thấy việc sử dụng trang web MXH dẫn đến hoạt động tích cực sau đây: – Cơ hội cho sinh viên thành lập nhóm học tập riêng; – Tạo kiến thức hỗ trợ sinh viên rút kiến thức liên quan, thích hợp; – Sinh viên tự phản ánh tự đánh giá; – Sử dụng kỹ trau dồi bên ngồi lớp học; – Mọi người đọc viết bình luận, đặt câu hỏi tìm kiếm làm rõ vấn đề cách linh hoạt, đồng thời cải thiện khả phê bình; – Tạo trang cá nhân, hình đại diện yêu cầu kết bạn; – Việc dạy học xảy khơng thức thức; – Tăng tính sáng tạo sử dụng đa phương tiện; – Tăng tính kết nối giao lưu; – Thêm chiều sâu hứng thú cho trình học tập 2.2 Mặt tiêu cực MXH Tuy nhiên, nhiều nhà nghiên cứu nước báo cáo nhiều tác dụng phụ tiêu cực trang wed MXH thông qua việc sử dụng MXH thường xuyên Nó vừ thời gian làm hại đến sức khỏe sinh viên làm giảm khả học tập nghiên cứu, giảm khả giao tiếp sinh viên 2.2.1 Giảm khả học tập nghiên cứu Sinh viên bắt đầu dựa nhiều vào thơng tin truy cập dễ dàng trang MXH web Điều làm giảm khả học tập nghiên cứu họ 1104 2.2.2 Đa việc (multitasking) Những sinh viên tham gia vào hoạt động trang truyền thông xã hội nghiên cứu dẫn đến việc giảm tập trung ý họ Điều gây giảm hiệu suất học tập họ, tập trung để học tập tốt 2.2.3 Giảm tiếp xúc thật người Sinh viên dành nhiều thời gian trang truyền thông xã hội này, họ dành thời gian giao tiếp xã hội với người khác Điều làm giảm kỹ giao tiếp họ Họ giao tiếp giao tiếp xã hội hiệu với người khác Các nhà tuyển dụng ngày khơng hài lịng với kỹ giao tiếp sinh viên tốt nghiệp lý Các kỹ giao tiếp hiệu chìa khóa thành cơng giới thực 2.2.4 Giảm khả sử dụng ngôn ngữ kỹ viết sáng tạo Học sinh chủ yếu sử dụng từ lóng dạng từ rút ngắn trang MXH Họ bắt đầu dựa vào tính kiểm tra tả ngữ pháp máy tính Điều làm giảm tương tác ngơn ngữ kỹ viết sáng tạo họ Thật vậy, trang web truyền thông xã hội trở nên phổ biến thời gian ngắn thơng tin cơng bố cách nhanh chóng Điều thực tạo thái độ lỏng lẻo cho việc sử dụng tả ngữ pháp Trong thực tế, sinh viên khơng thể viết hiệu khơng có trợ giúp tính kiểm tra tả máy tính 2.2.5 Lãng phí thời gian Sinh viên, tìm kiếm học tập trực tuyến, bị thu hút sử dụng trang truyền thông xã hội họ quên họ lại sử dụng internet Quỹ thời gian tự học bạn bị giảm dành nhiều cho việc lướt web sinh viên thực công việc họ khung thời gian định quan trọng dẫn đến trình độ học thấp sinh viên, kết bị điểm thấp trường thiếu thông tin kỹ viết mong muốn 2.2.6 Mất động lực học sinh Mức độ động lực học sinh học sinh giảm việc sử dụng trang MXH Họ dựa vào mơi trường ảo thay có kiến thức thực tế từ giới thực 2.2.7 Ảnh hưởng đến sức khỏe Việc sử dụng mức trang web ảnh hưởng đến tinh thần sức khỏe, thể chất Bởi dành nhiều thời gian để online, thị lực bị suy giảm, trí não phải làm việc liên tục Việc lạm dụng hàng ngày trang MXH có xu hướng ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tất học sinh khiến họ dễ gặp phải vấn đề sức khỏe khác tương lai Sinh viên sử dụng công nghệ bao gồm trang MXH cách thường xuyên có xu hướng lo lắng trầm cảm, tự bên cạnh nhiều rối loạn tâm lý khác, bao gồm hành vi chống đối xã hội khác xu hướng hăng 1105 Như vậy, ngồi mặt tích cực việc sử dụng MXH công cụ đắc lực công tác giảng dạy, đào tạo cho giảng viên công cụ học tập động cho sinh viên, loại ẩn danh có sẵn internet khiến nhiều sinh viên quên rằng, họ cần chọn lọc thông tin phù hợp mà họ cần đăng Trên thực tế, nhiều trường đại học nhà tuyển dụng tiềm có xu hướng điều tra hồ sơ MXH người nộp đơn trước họ chấp nhận vấn Và có nhiều sinh viên không ngừng đánh giá nội dung mà họ xuất trực tuyến Tất điều dẫn đến hậu tiêu cực sau sống họ 2.3 Phương pháp nghiên cứu Để hiểu rõ thực trạng vấn đề này, nhóm tác giả tiến hành khảo sát 112 sinh viên học tập Trường Đại học Công Nghệ (HUTECH) 2.3.1 Kết khảo sát Trong 112 sinh viên khảo sát có 52,7% sinh viên thường xuyên truy cập vào MXH Những trang mạng sinh viên sử dụng nhiều facebook, số lại zalo, instagram, youtube, Điểm đáng lưu ý cho nhà giáo dục lựa chọn MXH kênh trao đổi học tập Trung bình ngày có 60,7% sinh viên sử dụng MXH giờ/ngày Sinh viên chủ yếu sử dụng MXH để tương tác kết nối với bạn bè 72,3%, người thân 16,1% Trong có 62,5% sử dụng MXH rảnh Còn lại 0,9% sử dụng để làm việc học tập Mặt tích cực MXH đến sinh viên HUTECH Theo khảo sát bạn sinh viên có 42% sinh viên sử dụng MXH để cập nhật tin tức đời sống, 23,2% dùng việc trao đổi học tập, 14,3% kết nối với mối quan hệ bạn bè, người thân Còn lại 20,5% sử dụng với mục đích khác Ý kiến bạn sinh viên việc sử dụng MXH có giúp bạn làm việc nhóm dễ dàng tiện lợi hay khơng có 14,6% ý kiến tán thành 54% khơng tán thành Bên cạnh bạn sinh viên kết nối với giảng viên thông qua MXH với mục đích chia sẻ tài liệu học nhóm, học online Mặt tiêu cực MXH đến sinh viên HUTECH Có người cho ”sử dụng MXH nhiều bị nghiện”, theo kết khảo sát có 90,2% đồng ý với ý kiến này, có 9.8% sử dụng MXH cảm thấy việc học xao nhãng, 26,8% lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến vấn đề học tập Về vấn đề bảo mật MXH nay, bên cạnh mặt tốt có 24,1% khơng tốt, chưa đảm bảo tính an tồn Khi khơng sử dụng MXH có 17% sinh viên cảm thấy khó chịu, bực tức, 3,6% có cảm giác mệt mỏi, căng thẳng MXH cịn ảnh hưởng đến tâm lý 85%, tình cảm 15% Đề xuất cho việc sử dụng MXH Trong ý kiến khảo sát từ bạn sinh viên có nhiều đề xuất cho việc sử dụng MXH hiệu tốt ”sử dụng MXH cho cơng việc xen kẽ với việc xem công cụ giúp giảm stress không bị nghiện MXH mà cịn có hiệu cơng việc”, ”nên tận dụng lợi ích MXH cách tham gia fanpages diễn đàn giúp ích cho việc học tập phát triển thân 1106 Nên sử dụng MXH cách có kiểm sốt khơng q đà” Bên cạnh bạn cịn đưa ý kiến việc sử dụng mục đích, biết điều chỉnh thời gian hợp lý, tự ý thức cá nhân không phụ thuộc vào MXH KẾT LUẬN Như vậy, kết nghiên cứu cho thấy, sinh viên HUTECH chịu tác động hai mặt MXH bước theo nghiên cứu Phần Tuy nhiên, ảnh hưởng kinh tế gia đình, tỷ lệ khơng nhỏ sinh viên khơng có laptop riêng nên việc nghiện MXH chiếm tỷ lệ không cao sinh viên HUTECH Về mặt tích cực, sinh viên HUTECH có sử dụng MXH cơng cụ học tập hữu ích việc tương tác với giảng viên học nhóm Thơng qua nghiên cứu này, nhóm tác giả tính hai mặt MXH ảnh hưởng đến ý thức học tập sinh viên đại học HUTECH Kết hợp từ nghiên cứu qua khảo sát bạn sinh viên MXH góp phần tích cực vào phát triển văn hóa cộng đồng Người dùng dể chia sẻ, học tập làm việc MXH phát minh hữu ích cho người, sử dụng cách chúng sẻ gây tác hại vô lớn TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Designing for learning: Online social networks as a classroom environment International Review of Research in Open and Distance Learning [2] Techniques and Tools: Effectiveness of Research-based Pedagogical Techniques through Online Learning Tools with Secondary Students University of Northwestern – St Paul, MN [3] Effective and ineffective uses of emerging technologies: Towards a transformative pedagogical model British Journal of Educational Technology, 44(4), 652-661 doi:10.111/bjet.12053 [4] Steve Armstrong (2012) Negative Effects of Social Networking Sites for Students https://www.buýtiness2community.com/social-media/negative-effects-of-social-networkingsites-for-students-0311887 1107 ... khảo sát 112 sinh viên học tập Trường Đại học Công Nghệ (HUTECH) 2.3.1 Kết khảo sát Trong 112 sinh viên khảo sát có 52,7% sinh viên thường xuyên truy cập vào MXH Những trang mạng sinh viên sử dụng... cao sinh viên HUTECH Về mặt tích cực, sinh viên HUTECH có sử dụng MXH cơng cụ học tập hữu ích việc tương tác với giảng viên học nhóm Thơng qua nghiên cứu này, nhóm tác giả tính hai mặt MXH ảnh hưởng. .. ảnh hưởng đến ý thức học tập sinh viên đại học HUTECH Kết hợp từ nghiên cứu qua khảo sát bạn sinh viên MXH góp phần tích cực vào phát triển văn hóa cộng đồng Người dùng dể chia sẻ, học tập làm