TIẾNG VIỆT Bài 11 Sự tích cây thì là ( 4 tiết) Tiết 1+ 2 Đọc Bài 11 Sự tích cây thì là I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các từ ngữ khó, biết cách đọc các lời nói của các nhân vật trong[.]
TIẾNG VIỆT Bài 11 Sự tích ( tiết) Tiết 1+ 2: Đọc: Bài 11 Sự tích I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Đọc từ ngữ khó, biết cách đọc lời nói nhân vật : Sự tích - Nhận biết số loại qua đọc tranh minh họa - Hiểu nội dung bài: Hiểu cách giải thích vui tên gọi số lồi câu chuyện lí có lồi tên “ là” Phát triển lực, phẩm chất - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Có trí tưởng tượng vật, việc tự nhiên, khiếu hài hước - Có tinh thần hợp tác làm việc nhóm - Bồi dưỡng tình u thiên nhiên thích tìm hiểu lồi có ý thức bảo vệ cối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Máy chiếu, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết 1 Mở đầu *Khởi động: Tổ chức trị chơi :Ơ bí mật +Giờ trước em học gì? + Khủng long thường sống đâu? + Khủng long có cịn tồn không? + Cao, gầy, nhỏ trông yếu ớt nghĩa từ nào? GV nhận xét tuyên dương - GV đưa tranh yêu cầu tên rau có tranh +Nói tên mốt số rau khác mà em biết? - GV dẫn dắt, giới thiệu Khám phá kiến thức HĐ1: Đọc văn a GV đọc mẫu: Giọng trời đọc chậm rãi, thể giọng nói, ngữ điệu người có uy lực b HDHS chia đoạn luyện đọc đoạn: (2 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến Chú tỏi + Đoạn 2: Còn lại - HD đọc nối tiếp lần - Y/c HS nêu từ khó đọc.nói vắn tắt, mảnh khảnh,thì - Tham gia trị chơi - 1,2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ HS nhận xét - Mở ghi tên - HS đọc thầm theo đồng thời ý giọng đọc - HS đánh dấu đoạn - HS đọc nối tiếp đọc - HS nêu từ tiếng khó đọc - HS luyện đọc (CN,nhóm ) - Cho luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nói vắn tắt, mảnh khảnh - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài: Khi lồi cây/ có tên/, cây/ dáng mảnh khảnh/, nhỏ xíu đến xin đặt tên// Ừ,/ để ta nghĩ cho tên.//Tên /là / /là // c HD luyện đọc theo nhóm - GV cho luyện đọc nối nhóm - GV giúp đỡ HS nhóm gặp khó khăn đọc bài, tuyên dương HS đọc tiến - GV tổ chức đọc thi đua nhóm d Đọc tồn - Gọi HS đọc toàn - GV HS nhận xét, sửa lỗi phát âm (nếu có) Tiết HĐ2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.47 - GV HDHS trả lời câu hỏi - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu Câu 1: Đóng vai trời cối, diễn lại cảnh trời đặt tên cho loài cây? Câu 2: Để trời đặt tên, có dáng mảnh khảnh, nhỏ xíu giới thiệu nào? Câu 3: Vì có tên " là"? Câu Theo em, bạn bè nhỏ nói khoe tên " là"? - Nhận xét, tuyên dương HS - Bài đọc nói điều gì? (Hiểu cách giải thích vui tên gọi số lồi câu chuyện lí có lồi tên là“ là”) Luyện tập,thực hành HĐ3 Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật : Trời, nhỏ - Cho HS luyện đọc diễn cảm - HS ý lắng nghe - HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc nhóm góp ý cho - HS đọc thi đua nhóm - - HS đọc toàn - HS nhận xét đánh giá mình, đánh giá bạn - HS đọc câu hỏi - HS thảo luận cặp đôi nd câu hỏi - HS chia sẻ ý kiến: + C1: em đóng vai ( 1em đóng trời, em đóng vai lồi cây): diễn lại cảnh trời đặt tên trời loài +C2: Hs hoạt động nhóm: Từng HS đóng vai giới thiệu đặc điểm + C3: Do hấp tấp, vội vàng nên nhỏ nhầm lời lẩm nhẩm trời lời trời đặt tên cho +C4: Từng HS nêu lên ý kiển mình: Tên hay quả!/ Tên bạn dễ nhớ!/… - HS bày tỏ ý kiến - HS nhắc lại - HS lắng nghe, đọc thầm - HS tập đọc diễn cảm thể giọng nhân vật trời nhỏ - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai toàn - Nhận xét, khen ngợi HĐ Luyện tập theo văn đọc Bài 1:Đóng vai nói lời đề nghị trời đặt tên cho - HD HS đóng vai là, nói lời đề nghị trời đặt tên - Tổ chức cho HS thi đóng vai trước lớp - HS có khiếu đọc phân vai - HS khác nghe - nx bình chọn người đọc hay * 1-2 HS đọc - nêu y/c - HS cặp đôi đóng vai sau số cặp lên đóng vai trước lớp VD: cây: Thưa trời, xin trời đặt cho tên ạ! Trời: Thế có ích để ta đặt tên cho nào? - GV HS nx bình chọn nhóm đóng vai tốt Bài 2:Cùng bạn nói đáp lời đề nghị chơi trò chơi - HD HS bạn nói đáp lời đề nghị chơi trị chơi - Yêu cầu nhóm thực trước lớp - Nhận xét chung, tuyên dương HS 4.Vận dụng - Thi đọc phân vai - Em nói lồi chim mà em thích - Nhắc HS chia sẻ đọc với người thân Chuẩn bị cho tiết Kể chuyện:Sự tích IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( có) *2 HS đọc yêu cầu - HS cặp đơi nói cho nghe - số nhóm lên thể trước lớp - HS thi đọc phân vai, nhận xét - HS chia sẻ ý kiến - HS thực theo y/c ... khảnh - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài: Khi loài cây/ có tên/, cây/ dáng mảnh khảnh/, nhỏ xíu đến xin đặt tên// Ừ,/ để ta nghĩ cho tên.//Tên /là / /là // c HD luyện đọc theo nhóm - GV cho luyện... cảnh trời đặt tên cho loài cây? Câu 2: Để trời đặt tên, có dáng mảnh khảnh, nhỏ xíu giới thiệu nào? Câu 3: Vì có tên " là" ? Câu Theo em, bạn bè nhỏ nói khoe tên " là" ? - Nhận xét, tuyên dương... dương HS - Bài đọc nói điều gì? (Hiểu cách giải thích vui tên gọi số lồi câu chuyện lí có lồi tên là? ?? là? ??) Luyện tập,thực hành HĐ3 Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật : Trời,