Mẫu 3 PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH HƯỚNG ĐẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Tam Dương, ngày tháng năm 2023 BIÊN BẢN Lựa chọn sách giáo khoa lớp 4 Môn LỊCH SỬ ĐỊA LÍ I Th[.]
Mẫu PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH HƯỚNG ĐẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tam Dương, ngày tháng năm 2023 BIÊN BẢN Lựa chọn sách giáo khoa lớp Mơn: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ I Thời gian, địa điểm Hồi 50 phút, ngày .tháng năm 2023 trường TH Hướng Đạo II Thành phần TT Họ tên Chức vụ Vũ Thị Hiệp Lê Thị Ánh Tổ trưởng Tổ phó Nguyễn Anh Ngọc Nguyễn Thị Minh Lê Thị Kim Thanh Triệu Thị Mười Nguyễn Thị Huệ Nhiệm vụ Chủ trì điều hành Thư kí tổng hợp ý kiến, hồn thiện biên GV Thế dục Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện biên GV Tiếng Anh Thư kí tổng hợp ý kiến, hồn thiện biên GV Âm nhạc Thư kí tổng hợp ý kiến, hồn thiện biên GV Mĩ thuật Thư kí tổng hợp ý kiến, hồn thiện biên GV VH Thư kí tổng hợp ý kiến, hoàn thiện biên III Nội dung Tổ chuyên môn nghiên cứu, thảo luận đánh giá sách giáo khoa lớp Môn: Lịch sử - Địa lí III Tiến trình nội dung thực Tổ chức thảo luận Sau thời gian tập trung nghiên cứu sách Lịch sử - Địa lí (Cánh diều; Chân trời sáng tạo; Kết nối tri thức với sống), nhận thấy: * Ý kiến giáo viên Lê Thị Ánh, Lê Thị Kim Thanh sách “Chân trời sáng tạo” - Ưu điểm: + Bố cục cấu trúc rõ ràng theo phần: Khởi động, Khám phá luyện tập, Vận dụng Đặc biệt mục tiêu học đạt được, định hướng sản phẩm học sinh đạt sau học Trang1/4 Mẫu + SGK trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa kênh chữ kênh hình, đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho HS + Có sử dụng sơ đồ tư để tổng hợp kiến thức giúp học sinh dễ hiểu + Màu sắc, hình ảnh đa dạng, phong phú, bao quát nhiều lĩnh vực đời sống - Hệ thống câu hỏi, tập thể rõ mức độ yêu cầu cần đạt, đa dạng hóa hình thức đánh giá, HS thực hành, thực học - Các học thiết kế theo kĩ cần hình thành cho học sinh dạy học mơn nên thuận lợi cho GV lựa chọn hình thức tổ chức phương pháp, kĩ thuật dạy học phát huy tính cực học sinh + Có kênh hình, kênh chữ đẹp; cách thiết kế trang sách bắt mắt, có icon dễ thương, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh tiểu học - Hạn chế: Một số học thiếu liệu khai thác (ví dụ nên dùng Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam đồ địa hình phần đất liền Việt Nam * Ý kiến giáo viên Vũ Thị Hiệp, Triệu Thị Mười sách “Kết nối tri thức với sống”, Tác giả Vũ Minh Giang (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nghiêm Đình Vy (Tổng chủ biên tiểu học phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thu Thủy (Chủ biên phần Lịch sử), Đào Ngọc Hùng (Chủ biên phần Địa lí), Trần Thị Hà Giang (Chủ biên phần Địa lí), + Cấu trúc SGK có đủ thành phần sau: thiết kế theo mạch chung: mục tiêu, khám phá, vận dụng – thực hành bạn cần biết để ghi nhớ kiến thức sau học Logo cho hoạt động thuận lợi cho hs việc tìm hiểu + SGK trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hịa kênh chữ kênh hình, đảm bảo tính thẩm mĩ + Tên chủ điểm gợi mở hấp dẫn Nội dung gắn với đời sống thực tiễn Hình ảnh đẹp, phù hợp tìm hiểu nội dung + Các học tạo điều kiện cho GV vận dụng sáng tạo phương pháp hình thức dạy học lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích học sinh tích cực, chủ động sáng tạo + Thiết kế kênh hình đẹp, sử dụng hình ảnh, bảng, tăng hiệu trình bày, tăng hứng thú cho học sinh Các giáo viên cịn lại trí với ý kiến đưa khơng có ý kiến thêm Thống lựa chọn SGK 2.1 Kết lựa chọn SGK môn: Lịch sử - Địa lí TT Tên tác giả Nhà xuất Bộ sách Vũ Minh Giang (Tổng Chủ biên phần Nhà Kết Trang2/4 Đồng ý (SL, %) Không đồng ý (SL, %) Mẫu Lịch sử), Nghiêm Đình Vy (Tổng chủ biên tiểu học phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thu Thủy (Chủ biên phần Lịch sử), Đào Ngọc Hùng (Chủ biên phần Địa lí), Trần Thị Hà Giang (Chủ biên phần Địa lí), Đặng Tiên Dung – Đồn Thị Thanh Phương Nguyễn Trà My – Phạm Đỗ Văn Trung (đồng chủ biên), Nguyễn Khánh Băng – Trần Thị Ngọc Hân – Nguyễn Chí Tuấn Đỗ Thanh Bình (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nguyễn Văn Dũng (Chủ biên phần Lịch sử), Ninh Thị Hạnh, Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Thông (Tổng Chủ biên phần Địa lí) , Phạm Thị Sen, Nguyễn Thị Trang Thanh xuất Giáo dục Việt Nam nối tri thức với CS Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Chân trời sáng tạo 7/7 (100%) Nhà xuất Đại học Sư phạm 0 7/7 (100%) 7/7 (100%) 2.2 Sách giáo khoa đề xuất lựa chọn TT Tên tác giả Vũ Minh Giang (Tổng Chủ biên phần Lịch sử), Nghiêm Đình Vy (Tổng chủ biên tiểu học phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thu Thủy (Chủ biên phần Lịch sử), Đào Ngọc Hùng (Chủ biên phần Địa lí), Trần Thị Hà Giang (Chủ biên phần Địa lí), Đặng Tiên Dung – Đồn Thị Thanh Phương Nhà xuất Bộ sách Nhà xuất Giáo dục Việt Nam Kết nối tri thức với CS Biên lập thành 02 (lưu hồ Sơ) thành viên thông qua hồi 15phút ngày TT CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA DỰ HỌP Chức vụ Họ tên Chữ ký Tổ trưởng Vũ Thị Hiệp Tổ phó Lê Thị Ánh GV Nguyễn Anh Ngọc GV Nguyễn Thị Minh GV Lê Thị Kim Thanh GV Triệu Thị Mười Trang3/4 Mẫu GV Nguyễn Thị Huệ Trang4/4 ... Đình Vy (Tổng chủ biên tiểu học phần Lịch sử), Nguyễn Thị Thu Thủy (Chủ biên phần Lịch sử), Đào Ngọc Hùng (Chủ biên phần Địa lí) , Trần Thị Hà Giang (Chủ biên phần Địa lí) , + Cấu trúc SGK có đủ... khơng có ý kiến thêm Thống lựa chọn SGK 2.1 Kết lựa chọn SGK môn: Lịch sử - Địa lí TT Tên tác giả Nhà xuất Bộ sách Vũ Minh Giang (Tổng Chủ biên phần Nhà Kết Trang2 /4 Đồng ý (SL, %) Không đồng ý (SL,... Chức vụ Họ tên Chữ ký Tổ trưởng Vũ Thị Hiệp Tổ phó Lê Thị Ánh GV Nguyễn Anh Ngọc GV Nguyễn Thị Minh GV Lê Thị Kim Thanh GV Triệu Thị Mười Trang3 /4 Mẫu GV Nguyễn Thị Huệ Trang4 /4