Export HTML To Doc Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ, năm chữ SGK 7 trang 53 Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn bài Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ bốn chữ,[.]
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ SGK trang 53 - Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ SGK trang 53 ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Cánh diều Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất. Mục lục nội dung Định hướng Thực hành Định hướng Object Câu hỏi (trang 53 SGK Ngữ văn tập 1) - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ thực chất trả lời câu hỏi: “Bài thơ gợi cho em tình cảm, xúc gì? Vì sao?” - Những lưu ý viết: + Đọc kĩ nội dung nghệ thuật thơ Xác định yếu tố nội dung hay nghệ thuật đặc sắc thơ gây ấn tượng gợi cảm xúc cho em + Viết đoạn văn nêu rõ: Em có cảm xúc vấn đề gì? Cảm xúc em nào? Điều mang lại cho em cảm xúc đó? Vì sao? Thực hành Câu hỏi (trang 53 SGK Ngữ văn tập 1) Bài tập: Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc em sau đọc thơ: “Mẹ” (Đỗ Trung Lai), “Ơng đồ” (Vũ Đình Liên), “Tiếng gà trưa” (Xn Quỳnh) Lời giải Dàn ý - Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề thơ, tên tác giả nêu cảm xúc chung thơ bốn chữ năm chữ mà em chọn - Thân đoạn: Trình bày chi tiết thể cảm xúc em thơ - Kết đoạn: Khẳng định cảm xúc thơ ý nghĩa thân Bài tham khảo: Mẫu 1: Bài “Mẹ” (Đỗ Trung Lai) Mẹ đề tài muôn thủa thi ca Góp nhặt vào đề tài Đỗ Trung Lai thể thành cơng nỗi lịng đau đớn xót xa người thấy hình ảnh mẹ ngày hao mòn, lưng còng đi, thấp dần mái đầu bạc mà bất lực Hình ảnh thể rõ nét qua câu thơ: “Một miếng cau khô Khô gầy mẹ Con nâng tay Không cầm lệ” Cau khô miếng cau chuyển từ màu xanh sang màu nâu ăn nữa, khơng cịn độ ngon Tác giả mượn hình ảnh cau khơ để so sánh với mẹ. Nhìn miếng cau khơ tác giả liên tưởng đến người mẹ già luống tuổi hanh hao mà lịng rưng rưng “khơng cầm lệ” Và hình ảnh so sánh độc đáo chứa sức gợi lớn lịng em, từ hình ảnh người mẹ tác giả em lại nghĩ người mẹ thân yêu ngày già đi, mà em trân trọng mẹ trân trọng tứ thơ Đoạn thơ ngắn gọn với biện pháp so sánh độc đáo thể nhìn tinh tế, nỗi xúc động tình thương mẹ sâu sắc nhà thơ Mẫu 2: Bài “Ơng đồ” (Vũ Đình Liên) Bài thơ Ơng đồ của Vũ Đình Liên thơ ngũ ngơn bình dị mà đọng, đầy gợi cảm Trong thơ, tơi ấn tượng với hình ảnh: "Giấy đỏ buồn không thắm/ Mực đọng nghiên sầu" Người đọc dễ dàng nhận thấy tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa Giấy, mực nghiên vật dụng liên quan đến thư pháp - nét đẹp truyền thống ông cha, vật vô tri, vô giác lại biết buồn thở người thời đại Ngoài ta thấy hai câu thơ tả cảnh mà không tả người Dù khơng có từ ngữ nói người trạng thái tâm lí họ, cảnh vật nhuốm màu tâm trạng có lẽ "người buồn cảnh có vui đâu bao giờ"! Chính người khơng vui nên cảnh buồn Nói cách khác, bóc lớp nghĩa sử dụng biện pháp nhân hóa, ta thấy nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Vậy hai câu thơ tưởng đơn giản, mà có tới hai tầng ý nghĩa Điều cho thấy cô đọng, gợi cảm thơ Ơng đồ của Vũ Đình Liên Mẫu 3: Bài “Tiếng gà trưa” (Xuân Quỳnh) Tình cảm bà cháu tình cảm đẹp đẽ, thiêng liêng vô sâu nặng Tình cảm hằn sâu kí ức tuổi thơ người chiến sĩ Do vậy, đường hành quân xa, tiếng gà cục tác gợi dậy kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ, đáng nhớ bà Đó chắt chiu, tần tảo với bao nỗi lo, bao niềm mong ước bà với tình thương bao la dành cho cháu Những kỉ niệm thật bình dị mà thiêng liêng! Nó nhắc nhở, lay động bao tình cảm đẹp dâng lên lịng người chiến sĩ đường hành quân mặt trận chiến đấu Tình cảm tốt đẹp hành trang theo bước chân người chiến sĩ, tiếp thêm sức mạnh cho anh chiến đấu hôm >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Top lời giải bạn Soạn Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ SGK trang 53 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Top lời giải có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Top lời giải để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... đấu hôm >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Top lời giải bạn Soạn Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ SGK trang 53 SGK Cánh diều theo chương trình sách... Dàn ý - Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề thơ, tên tác giả nêu cảm xúc chung thơ bốn chữ năm chữ mà em chọn - Thân đoạn: Trình bày chi tiết thể cảm xúc em thơ - Kết đoạn: Khẳng định cảm xúc thơ ý nghĩa... Cảm xúc em nào? Điều mang lại cho em cảm xúc đó? Vì sao? Thực hành Câu hỏi (trang 53 SGK Ngữ văn tập 1) Bài tập: Hãy viết đoạn văn bộc lộ cảm xúc em sau đọc thơ: “Mẹ” (Đỗ Trung Lai), “Ông đồ”