Bài ghe xuồng nam bộ sgk 7 trang 76, 77, 78, 79 văn cánh diều

5 8 0
Bài ghe xuồng nam bộ sgk 7 trang 76, 77, 78, 79   văn cánh diều

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Export HTML To Doc Bài Ghe xuồng Nam Bộ SGK 7 trang 76, 77, 78, 79 Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn bài Ghe xuồng Nam Bộ SGK 7 trang 76, 77, 78, 79 Văn Cánh diều ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu hỏi[.]

Bài Ghe xuồng Nam Bộ SGK trang 76, 77, 78, 79 - Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn Ghe xuồng Nam Bộ SGK trang 76, 77, 78, 79 - Văn Cánh diều ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Cánh diều Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất.  Mục lục nội dung Chuẩn bị soạn Ghe xuồng Nam Bộ Đọc hiểu Ghe xuồng Nam Trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị soạn Ghe xuồng Nam Bộ Object Câu (trang 76, SGK Ngữ văn tập 2): Khi đọc văn thông tin, em cần ý:  - Cách triển khai văn - Bố cục văn nào? - Nội dung phần - Văn nói đối tượng nào, miêu tả đặc điểm - Em hiểu đối tượng sau đọc văn - Theo em, phương tiện mang tính đặc trưng vùng miền? Trả lời:  - Văn tiến hành triển khai thông tin theo cách phân loại đối tượng thành nhiều loại nhỏ để từ miêu tả, giới thiệu, giải thích - Bố cục văn gồm có phần Nội dung chính:  + Đoạn 1: Từ đầu đến “chia thành nhiều loại”: Miêu tả đa dạng loại ghe xuồng Nam Bộ + Đoạn 2: Tiếp theo đến “trong giới thương hồ”: Tác giả giới thiệu đặc điểm loại + Đoạn 3: Tiếp theo đến “Bình Đại (Bến Tre) đóng: Nội dung giống đoạn + Đoạn 4: Còn lại: Nêu giá trị loại ghe, xuồng - Đối tượng giới thiệu văn loại ghe, xuồng Nam Bộ - Người viết chia đối tượng thành loại lớn ghe xuồng? Trong loại lớn có nhiều loại nhỏ, sau vào miêu tả loại Câu (trang 76, SGK Ngữ văn tập 2): Đọc trước văn Ghe xuồng Nam Bộ; tìm hiểu thêm phương tiện được nêu văn bản Đọc trước văn tìm hiểu thêm phương tiện nêu Trả lời: Ở vùng sông nước Nam Bộ, hay ven biển, thường có thuyền, ghe, xuồng Câu (trang 76, SGK Ngữ văn tập 2): Em biết phương tiện lại mang tính đặc trưng người dân vùng miền đất nước ta? Trong số đó, em thích phương tiện nhất? Vì sao? Trả lời: - Miền núi: - Đồng thành phố: sử dụng xe đạp, xe máy,  - Vùng sông nước miền Tây: sử dụng ghe, xuồng, thuyền, bè,… Trong số đó, em thích xe đạp vừa khơng gây nhiễm môi trường lại vừa tốt cho việc luyện tập thể dục thể thao ngày người Đọc hiểu Ghe xuồng Nam Nội dung bài: Văn bản cho thấy sự phong phú về các phương tiện sông nước của vùng Nam Bộ Ghe xuồng vừa là một loại phương tiện vô cùng hữu hiệu, nó còn gắn bó vô cùng mật thiết với cư dân vùng sông nước, lại vừa ẩn chứa bên những giá trị văn hóa vô cùng độc đáo Trả lời câu hỏi Câu 1 (trang 77 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Phần cho thấy viết triển khai ý tưởng thông tin theo cách nào? Trả lời: Bài viết triển khai thông tin theo cách phân loại đối tượng thành nhiều loại nhỏ để giới thiệu, giải thích Câu (trang 77, SGK Ngữ văn tập 2): Trong phần (2) có đối tượng nhắc đến? Trả lời: Trong phần (2) có mợt đối tượng nhắc đến xuồng Trong đối tượng lớn lại bao gồm đối tượng nhỏ bao gồm: xuồng ba lá, xuồng năm lá, xuồng tam bản, xuồng vỏ gòn, xuồng độc mộc, xuồng máy Câu 3 (trang 77 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Chú ý cước (i) (ii) văn bản  Trả lời: (i): Tam bản: Xuất xứ từ tiếng Hoa “xam pản”, người Pháp phiên âm thành “sampan” (cước tác giả văn bản) (ii): Chài: xuất xứ từ tiếng “Pok chài”của người Triều Châu, Trung Quốc (Pok: nhiều; chài:tải) Ghe chài: loại ghe có sức tải lớn (Cước tác giả văn bản) Câu (trang 77, SGK Ngữ văn tập 2): Phần (3) giới thiệu loại phương tiện gì? Chú ý loại nhỏ Trả lời: Phần (3) giới thiệu loại phương tiện ghe Trong đối tượng lớn ghe lại bao gồm loại nhỏ như: ghe bầu, ghe lồng, ghe chải, ghe cào tôm, ghe ngo, ghe hầu, ghe câu Phú Quốc, ghe cửa Bà Rịa, ghe lưới rừng Phước Hải Câu (trang 78, SGK Ngữ văn tập 2): Ở đoạn người viết có triển khai thông tin theo cách phân loại không? Trả lời: Người viết triển khai thông tin theo cách phân loại Câu 6 (trang 79 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Nội dung phần gì? Trả lời: Giá trị loại ghe, xuồng kinh tế văn hóa người dân Nam Bộ Câu (trang 79, SGK Ngữ văn tập 2): Các tài liệu tham khảo tác giả xếp theo thứ tự nào? Trả lời: Các tài liệu tham khảo tác giả xếp theo thứ tự từ tham khảo nhiều đến tham khảo Trả lời câu hỏi cuối Câu 1 (trang 79 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Xác định bố cục văn Ghe xuồng Nam Bộ Nêu nội dung phần văn bản.  Trả lời: - Đoạn 1: Từ đầu đến “chia thành nhiều loại”: Sự đa dạng loại ghe xuồng Nam Bộ - Đoạn 2: Tiếp theo đến “trong giới thương hồ”: Tác giả giới thiệu loại xuồng đặc điểm loại - Đoạn 3: Tiếp theo đến “Bình Đại (Bến Tre) đóng: Tác giả giới thiệu loại ghe đặc điểm loại - Đoạn 4: Còn lại: Giá trị loại ghe, xuồng kinh tế văn hóa người dân Nam Bộ Câu (trang 79, SGK Ngữ văn tập 2): Mục đích văn gì? Các nội dung trình bày văn Ghe x̀ng Nam Bợ làm sáng tỏ mục đích nào? Trả lời: Mục đích văn giới thiệu loại ghe, xuồng Nam Bộ Các nội dung trình bày văn làm sáng tỏ mục đích thơng qua việc giới thiệu phân loại loại ghe xuồng từ khái quát đến cụ thể Câu (trang 79, SGK Ngữ văn tập 2): Người viết chọn cách để triển khai ý tưởng thông tin văn bản? Chỉ biểu cụ thể hiệu cách triển khai Trả lời: - Văn triển khai thông tin cách chia đối tượng thành nhiều loại nhỏ để giới thiệu - Người viết chia đối tượng thành ghe xuồng, sau vào chi tiết loại Câu 4 (trang 79 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Các cước (“tam bản”, “chài”) tài liệu tham khảo văn có mục đích gì? Em thấy có cần thích thêm từ ngữ, kí hiệu khác văn khơng? Trả lời: - Các cước có mục đích giải thích từ ngữ khó, người đọc chưa rõ từ ngữ miền phổ biến - Các tài liệu tham khảo mục đích đưa làm rõ ràng thông tin mà tác giả nêu văn - Theo em, có cần cước thêm từ ngữ, kí hiệu khác văn bản.  Câu (trang 79, SGK Ngữ văn tập 2): Qua văn bản, em có nhận xét ghe, xuồng nói riêng phương tiện lại Nam Bộ nói chung? Trả lời: Qua văn bản, em thấy ghe xuồng phương tiện lại Nam Bộ phong phú, đa dạng, loại có ưu điểm riêng Các phương tiện mang đến lợi ích, già trị cho đời sống hàng ngày.  Câu 6 (trang 79 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Tìm hiểu thêm từ nhiều nguồn thông tin khác để nêu số nét thay đổi phương tiện vận chuyển, lại vùng sông nước Nam Bộ Trả lời: Gần người dân Nam Bộ sử dụng thêm loại xe mô- tô, xuồng máy, để phục vụ nhu cầu lại >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Toploigiai bạn Soạn Ghe xuồng Nam Bộ SGK trang 76, 77, 78, 79 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho mơn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Toploigiai để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... Ghe xuồng Nam Bộ SGK trang 76 , 77 , 78 , 79 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời... Câu 1 (trang 79 SGK Ngữ văn lớp tập 2): Xác định bố cục văn Ghe xuồng Nam Bộ Nêu nội dung phần văn bản.  Trả lời: - Đoạn 1: Từ đầu đến “chia thành nhiều loại”: Sự đa dạng loại ghe xuồng Nam Bộ - Đoạn... tiện ghe Trong đối tượng lớn ghe lại bao gồm loại nhỏ như: ghe bầu, ghe lồng, ghe chải, ghe cào tôm, ghe ngo, ghe hầu, ghe câu Phú Quốc, ghe cửa Bà Rịa, ghe lưới rừng Phước Hải Câu (trang 78 , SGK

Ngày đăng: 22/02/2023, 22:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan