Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VŨ THƯ TRƯỜNG THCS MINH LÃNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022– 2023 MÔN TOÁN 6 Thời gian làm bài 90 phút I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 6 THỜI GIAN LÀM[.]
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VŨ THƯ TRƯỜNG THCS MINH LÃNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022– 2023 MƠN: TỐN Thời gian làm 90 phút I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút Mức độ nhận thức Tổng Vận Nhận Thông Vận dụng Số CH T Nội dung kiến biết hiểu dụng T/g cao T thức (ph T/g T/g Số T/g Số T/g Số Số T T út) (ph (ph C (ph C (ph CH CH N L út) út) H út) H út) 1.1 Phân số Phân 5 số 1.2 So sánh 5 phân số 1.3 Các Phân phép 2 10 10 18 40 số, số tính thập phân phân số Các 1.4 Các tốn phép phân tính 10 15 số, tỉ số số phần thập trăm phân 1.5 Làm 5 tròn số 1.6 10 10 Hai % Tổng điểm 7,5% 5% 40% 17.5 % 2,5% 12,5 % toán phân số Tỉ số phần trăm 2.1 Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, trung Những điểm hình đoạn học thẳng 2.2 Độ dài đoạn thẳng, tính độ dài đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung(%) 1 37,5 35 32,5 35 18 52,5 10 62,5 17 5 90 5% 10% 10 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến Mức độ kiến thức, kĩ Nhận Thông Vận Vận dụng thức cần kiểm tra, đánh giá biết hiểu dụng cao 1.1 - Biết khái niệm phân số, 1 Phân quy tắc hai Phân số phân số số, số Phân - Vận dụng quy tắc thập hai phân số phân số Các II T T 1 toán phân số, tỉ số phần trăm 1.2 So sánh phân số - Biết vận dụng tính chất phân số, vận dụng quy tắc quy đồng so sánh hai phân số 1.3 Các phép tính phân số Vận dụng phép tính cộng, trừ, nhân, chia, thứ tự thực phép tính để tính giá trị biểu thức phân số Biết tìm x thoả mãn điều kiện toán 1.4 Vận dụng phép tính Các cộng, trừ, nhân, chia thứ tự phép thực phép tính để tính tính giá trị biểu thức số số thập thập phân phân Biết tìm x thoả mãn điều kiện tốn 1.5 Biết làm tròn số đến Làm hàng làm trịn trịn số 1.6 Vận dụng quy tắc tìm giá trị Hai phân số số Vận toán dụng quy tắc tìm số biết phân giá trị phân số vào số tốn thực tế 2 Những hình học 2.1 Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng 2.2 Độ dài đoạn thẳng, tính độ - Biết cách vẽ hình - Phân biệt xác định điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia Áp dụng tính chất độ dài đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng 1 2 2 1 dài đoạn thẳng Áp dụng tính chất trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng Tổng Tỷ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) III 32.5 37.5 52.5 10 62.5 ĐỀ BÀI PHÒNG GD & ĐT HUYỆN VŨ THƯ TRƯỜNG THCS MINH LÃNG ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Bài (2,5 điểm): Tính a) 27 4 16 23 21 23 21 b) d) 1, 2 15,94 4, 2 15,94 Bài (3,0 điểm): Tìm x, biết: 5 a) x 8 8 8 19 19 c) 3 3 1 13 13 e) – 5,67 6,52 + 3,48 ( - 5,67) – ( - 16,7) 3 17 b) x : c) 17 – 2,5 x = 2,89 – ( 3,6 + 2,89) Bài (0,5 điểm): So sánh hai phân số: d) 3 6 15 20 10 17 x 1 x 1 Bài (2,0 điểm): Một xe tải chở 36 tạ gạo phân phối đến ba cửa hàng tiêu thụ Cửa hàng thứ nhập số gạo số gạo xe tải chở, số gạo mà cửa hàng thứ hai nhập tạ, cửa hàng thứ ba nhập nốt số gạo lại a) Tính số lượng gạo cửa hàng nhập về? b) Tính tỉ số phần trăm số lượng gạo cửa hàng thứ ba nhập so với tổng số lượng gạo xe tải chở phân phối (Lấy kết số làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) c) Nếu ban đầu xe tải chở x tạ gạo phân phối Lập biểu thức biểu thị số lượng gạo cửa hàng thứ hai cửa hàng thứ ba nhập? Tính giá trị biểu thức x = 45 Bài (1,5 điểm): Cho đoạn thẳng AB = 7cm Lấy M điểm nằm A B cho AM = 3cm N trung điểm đoạn thẳng MB a) Trên hình có đoạn thẳng? Kể tên đoạn thẳng đó? b) Kể tên tia gốc M có hình vẽ? c) Tính độ dài đoạn thẳng MN Bài (0,5 điểm): Cho A = 1 1 Chứng tỏ: A 2 9 ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP Đáp án Điểm IV Bài 27 4 16 23 21 23 21 27 4 16 23 23 21 21 11 a) Bài (2,5 điểm) 8 8 19 19 8 8 19 19 8 8 19 19 0 1 0,75 b) 3 3 1 13 13 3 1 13 13 3 10 b) 1 3 10 7 1 d) 1, 2 15,94 4, 2 15,94 a) c) 0,75 0,5 0,5 1, 15,94 4, 15,94 1, 4, 15,94 15,94 = 3 3 e) – 5,67 6,52 + 3,48 (- 5,67) – (- 16,7) = (- 5,67) (6,52 + 3,48) + 16,7 = (- 5,67) 10 + 16,7 = - 56,7 + 16,7 = - 40 5 a) x 8 0,5 0,75 5 8 1 x Bài (3,0 điểm) Vậy x = 1 x 3 17 b) x : Bài (0,5 điểm) 10 17 17 x 10 17 3 x 10 3 x 10 15 x 20 20 x 20 Vậy x 20 0,75 c) 17 – 2,5 x = 2,89 – ( 3,6 + 2,89) 17 – 2,5 x = 2,89 – 3,6 – 2,89 17 – 2,5 x = 2,89 – 2,89 – 3,6 17 – 2,5 x = – 3,6 2,5 x = 17 – (– 3,6) 2,5 x = 20,6 x = 20,6 : 2,5 x = 8,24 Vậy x = 8,24 x 1 d) x 1 ( x 1).( x 1) = 4 ( x 1)2 = 16 ⇒ x + = x + = - x=4–1 x=-4–1 x=3 x=-5 Vậy x { - 5; 3} Ta có: 0,75 3 3.2 6 20 20.2 40 6 2 2.8 16 15 5.8 40 6 16 Vì – > - 16 nên > 40 40 0,75 0,25 0,25 Do đó: 3 6 > 15 20 a) Cửa hàng thứ nhập số lượng gạo là: Bài (2 điểm) 36 0,5 (tạ) Cửa hàng thứ hai nhập số lượng gạo là: 0,25 : 18 (tạ) Cửa hàng thứ ba nhập số lượng gạo là: 36 – – 18 = 10 (tạ) b) Tỉ số phần trăm số lượng gạo cửa hàng thứ ba nhập so với tổng số lượng gạo xe tải chở phân phối là: 10 100% làm tròn kết 27,8% 36 c) Biểu thức x x Với x = 45 ta có 45 45 45 10 35 0,25 0,25 0,25 0,5 Bài (1,5 điểm) a) Trên hình có đoạn thẳng, đoạn thẳng AM ( hay MA) đoạn thẳng MN ( hay NM) đoạn thẳng NB ( hay BN) đoạn thẳng AN ( hay NA) đoạn thẳng MB ( hay BM) đoạn thẳng AB ( hay BA) b) Các tia gốc M tia MA, tia MB (hay tia MN) c) Vì M nằm A B nên AM + MB = AB ⇒MB = AB – AM = – = (cm) Vì N trung điểm AB nên MN NB MB 2(cm) 2 0,25 0,25 Vậy MN = cm Ta có: Bài (0,5 điểm) 1 1 22 1 1 32 0,25 1 1 92 10 Cộng vế bất đẳng thức trên: 1 1 1 9 10 A 1 0,25 ... Chứng tỏ: A 2 9 ĐÁP ÁN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN TỐN LỚP Đáp án Điểm IV Bài 27 ? ?4 16 23 21 23 21 27 ? ?4 16 23 23 21 21 11 a) Bài (2, 5 điểm) 8 8... 20 20 x 20 Vậy x 20 0,75 c) 17 – 2, 5 x = 2, 89 – ( 3 ,6 + 2, 89) 17 – 2, 5 x = 2, 89 – 3 ,6 – 2, 89 17 – 2, 5 x = 2, 89 – 2, 89 – 3 ,6 17 – 2, 5 x = – 3 ,6 2, 5 x = 17 – (– 3 ,6) 2, 5 x = 20 ,6 x = 20 ,6. .. 20 ,6 : 2, 5 x = 8, 24 Vậy x = 8, 24 x 1 d) x 1 ( x 1).( x 1) = 4 ( x 1 )2 = 16 ⇒ x + = x + = - x =4? ??1 x= -4? ??1 x=3 x=-5 Vậy x { - 5; 3} Ta có: 0,75 3 3 .2 ? ?6 20 20 .2 40 ? ?6 ? ?2 ? ?2. 8 16