NHÓM GDCD – PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÝ NHÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN GDCD LỚP 9 1 Ma trận đề TT Chủ đề Nội dung Mức đô ̣nhâṇ thức Tổng Nhâṇ biết Thông hiểu Vâṇ dung Vâṇ dung cao Tỉ lệ Tổn[.]
NHĨM GDCD – PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÝ NHÂN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN GDCD LỚP Ma trận đề Mức đô n ̣ hâṇ thức TT Chủ đề Nội dung Nhâṇ biết Thông hiểu TN TN TL TL TN Vâṇ dung cao TL TN TL Tỉ lệ TN Tổng TL điểm câu 0.25 Khoan dung câu 0.5 câu 0.25 Bảo vệ hịa bình câu 2/3 câu câu câu Tổng 12 câu câu Tỉ lệ % 30% Bản đặc tả Vâṇ dung Sống có lí tưởng Tích cực tham gia Giáo dục đạo hoạt động cộng đồng đức Khách quan công Tỉ lệ chung Tổng 30% 60% 1/3 câu 30% 1/3 câu 1/3 câu `10% 40% 4.75 4.25 12 30% 70% 100% 10 điểm Số câu hỏi theo mứ c đô đ ̣ ánh giá TT Mạch nội dung Mứ c đô đ ̣ ánh giá Chủ đề Nhâṇ biết Thông hiểu Vâṇ dung Vâṇ dung cao 2/3 câu 1/3 câu Nhận biết: Giáo dục Sống có lí đạo đức tưởng - Nêu khái niệm sống có lí tưởng TN Nhận biết: - Chỉ được biểu khoan dung Khoan dung - Biểu trái với khoan dung TN Nhận biết: Tích cực tham gia hoạt động - Nêu số hoạt động cộng đồng cộng đồng Khách quan Nhận biết: công - - Nêu khái niệm khách quan - - Nêu biểu khách quan, công Vận dụng: - - Phê phán biểu không khách quan, công - - Xác định việc làm thể khách TN TN quan công Vận dụng cao: Thể thái độ khách quan, công sống ngày Nhận biết: - Nêu hịa bình bảo vệ hịa bình - Liệt kê biểu hịa bình Bảo vệ hịa bình Thơng hiểu: TN TL Tổng 12 TN TL 2/3 TL 1/3 TL Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% - Giải thích phải bảo vệ hịa bình - Có biện pháp để thúc đẩy bảo vệ hịa bình Tỉ lệ chung Đề minh họa PHẦN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh vào chữ trước đáp án Câu 1: Sống có lí tưởng A khơng xâm phạm đến quyền lợi ích cá nhân, hay cộng đồng 60% 40% B ln nghĩ thân, đặt thân lên cao mối quan hệ C tôn trọng thân, tôn trọng người xung quanh, không làm ảnh hưởng đến người xung quanh D suy nghĩ hành động điều tốt đẹp cho người, cho quốc gia dân tộc cho toàn nhân loại Câu 2: Nội dung biểu khoan dung? A Khó bỏ qua cho thiếu sót người khác B Tơn trọng chấp nhận cá tính người khác C Nhắc lại lỗi lầm người khác có hội D Không thể tha thứ cho lỗi lầm người khác Câu 3: Trái với khoan dung A chia sẻ B tự trọng C trung thành Câu 4: Hoạt động hoạt động cộng đồng? A Hiến máu nhân đạo B Dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm C Xây dựng khu chung cư, khu thị D Tình nguyện dạy chữ cho trẻ em khơng có điều kiện đến trường Câu 5: Khách quan nhìn nhận việc, tượng A theo quan điểm thân B theo quan điểm người khác C gắn liền với quyền lợi thân D thực tế không thiên vị Câu 6: Nội dung thể khách quan công bằng? A Khách quan công thể lời nói việc làm B Người sống khách quan công thiệt cho D ích kỉ, hẹp hỏi C Học sinh cịn nhỏ không cần phải rèn luyện khách quan công D Chỉ có người có chức, có quyền cần phải khách quan công Câu 7: Nội dung biểu công bằng? A Sự giống cách thức đối xử, theo lẽ phải, không thiên vị B Sự lưu ý đến cá tính riêng cá nhân thức đối xử C Giảm thiểu tính thiên vị cách thức đối xử, giải việc theo lẽ phải D Sự tương tự cách thức đối xử, có lưu ý trường hợp có quan hệ đặc biệt Câu 8: Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang quốc gia gọi A hợp tác B hịa bình C dân chủ Câu 9: Bảo vệ hồ bình A giữ gìn độc lập tồn vẹn lãnh thổ quốc gia dân tộc B không để chiến tranh xảy đất nước C giữ gìn sống xã hội bình n, khơng để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang D sử dụng vũ trang gặp khăn giải mâu thuẫn quốc gia, dân tộc Câu 10: Hành vi thể lịng u hồ bình? A Phân biệt đối xử dân tộc B Không thừa nhận khuyết điểm C Bắt người phải phục tùng ý muốn D Tơn trọng văn hố dân tộc, quốc gia khác Câu 11: Nội dung khơng biểu hồ bình? A Quan hệ hợp tác, có lợi quốc gia B Xung đột vũ trang xảy nội quốc gia C Các quốc gia bình đẳng, tơn trọng lẫn D hữu nghị D Chấp nhận khác biệt tạo nên văn hoá quốc gia Câu 12: Thành phố Việt Nam tổ chức UNESCO trao tặng danh hiệu “Thành phố hịa bình”? A Hà Nội B Hải Phịng C Đà Nẵng D TP Hồ Chí Minh PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (3 điểm): Victor Hugo nói: “Hịa bình đức hạnh nhân loại Chiến tranh tội ác” a Thông qua câu nói theo em phải bảo vệ hịa bình? b Để bảo vệ hịa bình cần phải làm gì? Câu (4 điểm): Năm học Bình bầu làm lớp trưởng Bình nghiêm túc sát việc theo dõi quản lí lớp, nên nhiều bạn lớp tỏ thái độ khó chịu bị ghi tên vào sổ theo dõi mắc khuyết điểm, bị cô chủ nhiệm phê bình sinh hoạt Chính vậy, bạn ln chống đối, gây khó khăn cho Bình a Em có đồng tình với việc làm bạn tình khơng? Vì sao? b Trong tình trên, Bình xử theo cách nào? c Nếu em Bình em lựa chọn cách xử tốt nhất? Vì sao? Đáp án hướng dẫn chấm: I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 10 11 12 Đáp án D B D C D A A B C D B A * Mỗi câu trắc nghiệm 0,25 điểm II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu hỏi Nội dung Điểm - Hịa bình mang lại sống ấm no, hạnh phúc bình yên cho người, gia đình xã hội 0.5 - Chiến tranh dẫn tới đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, gia đình li tán, nhiễm mơi trường 0.5 - Hiện nay, chiến tranh xung đột vũ trang xảy nhiều nơi giới Nếu không cảnh giác kiên ngăn chặn nhiều quốc gia, dân tộc, có nước ta bị rơi vào vịng xốy chiến tranh a Cần phải bảo vệ hịa bình vì: - Xây dựng mối quan hệ tơn trọng, bình đẳng, thân thiện người với người 0.5 - Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia Thế giới 0.5 a Khơng đồng tình với việc làm bạn tình trên 0.5 Vì: - Các bạn ích kỉ, nhỏ nhen khơng có; 0.75 - Khơng khơng nhận sai lầm mà cịn khơng trực, thẳng thắn nói thật 0.75 b Bình xử sự: - Bình bao che khuyết điểm cho bạn để bạn quý mến 0.5 - Tiếp tục cố gắng hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao giúp bạn khắc phục khuyết điểm 0.5 c Trong tình trên, Bình em xử cách cố gắng làm tốt nhiệm vụ mình, giúp đỡ bạn khắc phục khuyết điểm Việc làm đó, vừa làm tròn nhiệm vụ, vừa giúp bạn hiểu tin tưởng Bình Hết ... Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang quốc gia gọi A hợp tác B hịa bình C dân chủ Câu 9: Bảo vệ hồ bình A giữ gìn độc lập tồn vẹn lãnh thổ quốc gia dân tộc B không để chiến tranh xảy... chịu bị ghi tên vào sổ theo dõi mắc khuyết điểm, bị cô chủ nhiệm phê bình sinh hoạt Chính vậy, bạn ln chống đối, gây khó khăn cho Bình a Em có đồng tình với việc làm bạn tình khơng? Vì sao? b Trong