C1 b6 t1

PHÒNG GD&ĐT……… TRƯỜNG THCS ………….…… SH6-C1-B6 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH Giáo viên:…………………………… HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU Quan sát rút nhận xét cách thực phép tính bạn ảnh? HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Ta thấy tình Cùng phép tính lại cho hai cách làm với kết khác Chứng tỏ tính giá trị biểu thức ta không làm tùy tiện Mà phải làm quy ước thứ tự thực phép tính Yêu cầu thực nhóm vịng phút để đưa thứ tự thực phép tính HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Nếu biểu thức có phép tính cộng trừ Hoặc có phép tính nhân chia thứ tự thực nào? HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Khi biểu thức có phép cộng phép trừ có phép tính nhân chia ta thực theo thứ tự từ trái sang phải VÍ DỤ HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Ví dụ ( SGK trang 26) a)49 – 23 + 16 b)36:6.3 Luyện tập ( SGK trang 26) a)507 – 159 – 59 b)180:6:3 Yêu cầu thực nhóm vịng phút để đưa thứ tự thực phép tính HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Đối với biểu thức có phép tính cộng trừ nhân chia thứ tự thực nào? HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Khi biểu thức có phép tính cộng,trừ, nhân chia ta thực phép tính nhân chia trước, đến cộng trừ sau 36 – 18:2.3 + HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Ví dụ ( SGK trang 27) HOẠT ĐỘNG CHUYỂN GIAO NHIỆM VỤ Luyện tập ( SGK trang 27) 18 – 4.3:6 + 12 u cầu thực nhóm vịng phút để đưa thứ tự thực phép tính HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Đối với biểu thức có phép tốn cộng trừ nhân chia nâng lên lũy thừa HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Khi biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa ta thực phép tính lũy trước, đến nhân chia, cuối cộng trừ HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Ví dụ ( SGK trang 27) 112 – 62 = 121 – 36.3 = 121 – 108 = 13 = 8.9 – 25 + = 72– 25 + = 47 + = 56 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Luyện tập ( SGK trang 27) 43:8.32 – 52 + = 64:8.9 – 25 + LUẬT CHƠI: 1.Chia lớp thành hai đội, đội cử đại diện lên bốc thăm số thứ tự 2.Đội trả lời sai dừng lại để nhường quyền tiếp cho đội kia, ngược lại 3.Đội đích trước đội chiến thắng AI NHANH HƠN Kết thúc 2212 2370 – 179 + 21 83 143 – 12.5