Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Thứ 2 ngày 9 tháng 5 năm 2022 TIẾNG VIỆT BÀI 27 CHUYỆN QUẢ BẦU ĐỌC ( TIẾT 1 + 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng Đọc đún[.]
Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 Thứ ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT BÀI 27: CHUYỆN QUẢ BẦU ĐỌC ( TIẾT + 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Nhận biết việc câu chuyện - Hiểu nội dung bài: Giải thích nguồn gốc dân tộc Việt Nam *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển ngơn ngữ lực văn học: trí tưởng tượng vật, việc tự nhiên - Có thái độ tơn trọng người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - Gv hỏi: Đốn xem câu chuyện nói điều gì? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu - 2-3 HS chia sẻ Khám phá thực hành:60’ * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm - HDHS chia đoạn: (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến tha cho + Đoạn 2: Tiếp thoát nạn - Cả lớp đọc thầm + Đoạn 3: Cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: - HS đọc nối tiếp đoạn dúi, nương, tổ tiên, Khơ Mú, Ê – đê, Ba – na - Luyện đọc câu dài: Để trả ơn,/ dúi báo/ có lũ lụt lớn/ cho họ cách - 2-3 HS luyện đọc tránh.//; Nghe lời dúi,/họ khoét rỗng khúc gỗ to,/ chuẩn bị thức ăn bỏ vào đó.// Vừa chuẩn bị xong thứ/ mưa to,/ gió - 2-3 HS đọc lớn,/ nước ngập mênh mông.// - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS Võ Th Xuân Nở Page Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 luyện đọc đoạn theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.120 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.62 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.120 - Gọi HS đọc câu cuối đoạn - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.62 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.120 - HD học sinh đọc kĩ từ ngữ cột Sau thử nối từ ngữ khung cột A với từ ngữ khung cột B Cứ thấy phù hợp - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Tổ chức trị chơi “Tiếp sức”: Mỗi nhóm cử bạn chơi, bạn nối từ cột A với từ cột B cho phù hợp sau đập tay với bạn đội để bạn tiếp tục Nhóm thực nhanh, đẹp giành chiến thắng Võ Th Xuân Nở Page Page - HS thực theo nhóm ba - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Con dúi báo có lũ lụt lớn cho họ cách tránh C2: Họ làm theo lời khuyên dúi C3: Người vợ sinh bầu; hai vợ chồng nghe thấy tiếng cười đùa/ tiếng lao xao bầu; từ bầu, người nhỏ bé bước C4: Đáp án là: b - HS lắng nghe, đọc thầm - HS đọc - HS đọc - 1-2 HS đọc - 2-3 học sinh trả lời - 1-HS đọc - HS hoạt động nhóm, thảo luận thống nhát câu trả lời - nhóm lên bảng chơi Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 - Nhận xét chung, tuyên dương HS Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ - Em kể tên dân tộc đất nước ta mà em biết? Em nêu đặc điểm trang, văn hóa nơi đó? - HS chia sẻ -Hơm em học gì? - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán TIẾT 161: LUYỆN TẬP (tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực việc cộng, trừ nhẩm (có số trịn chục) phạm vi 100 So sánh số phạm vi 100 *Phát triển lực phẩm chất: - Qua thực hành, luyện tập phát triển lực, tư lập luận toán học - Phát triển lực giải vấn đề hình thành cho học sinh phẩm chất nhân (yêu thương, quan tâm, chăm sóc người than gia đình) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ Đố bạn: -Nội dung chơi: TBHTđọc phép tính để học sinh nêu kết tương ứng: -HS tham gia chơi , nhận xét, tuyên 40 – 20 100 - 50 dương 50 + 30 90 + 10 - Giáo viên tổng kết trị chơi, tun dương học sinh tích cực - Giới thiệu ghi đầu lên bảng Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ Bài 1: - -3 HS đọc Võ Th Xuân Nở Page Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - HS thực YC - HS làm - HS kiểm tra chữa cho - GV YC HS kiểm tra, chữa cho - HS nêu cách đặt tính thực - GV YC HS nêu cách đặt tính phép cộng, phép trừ - HS chia sẻ - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm - GV YC HS kiểm tra, chữa cho - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS nêu yêu cầu làm - Làm việc theo nhóm - GV YC HS kiểm tra, chữa cho - GV YC HS nêu cách thực tính nhẩm phép cộng, trừ; cách tìm số bé nhất, số lớn số cho đám mây so sánh kết - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn u cầu làm gì? - Bài tốn cho biết gì, hỏi gì, phải làm phép tính gì? - HS làm vở- Chấm chéo - GV chấm - HS chia sẻ trước lớp Võ Th Xuân Nở Page - 1-2 HS trả lời - HS làm - HS kiểm tra chữa cho - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - 1-2 HS đọc YC - HS nêu thực - HS làm việc nhóm - HS đổi chữa cho - HS theo dõi sửa sai - HS chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS toán cho biết bà 58 tuổi, ông bà tuổi Hỏi ông tuổi (Phép cộng) - HS làm vào vở- đổi chấm chéo - HS chia sẻ Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn u cầu làm gì? - GV yêu cầu HS nêu cách làm Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 - -3 HS đọc - Thực tính có hai dấu cộng, trừ - HS Thực phép tính từ trái sang phải - HS làm cá nhân, đổi chéo kiểm tra - HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS làm vở- Chấm chéo - GV chấm - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng – trải - HS trả lời nghiệm: 5’ - Tìm tất số có chữ số giống -HS chia sẻ: 11, 22, 33,… Những số đứng liền dãy số cách đơn Cách 11 đơn vị vị? - Hơm em học gì? - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đạo đức BÀI 15: EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nêu cần tuân thủ quy định nơi công cộng - Thực hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng - Đồng tình với lời nói, hành động tn thủ quy định nơi cơng cộng; khơng đồng tình với lời nói, hành động vi phạm quy định nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động xã hội phù hợp - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Võ Th Xuân Nở Page Hoạt động HS Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 Hoạt động mở đầu: 5’ - Khi đến thư viện đọc sách em cần thực quy định nào? - Em nêu số nội quy trường em? - Nhận xét, tuyên dương HS - Cho HS nghe vận động theo nhịp hát Ra chơi vườn hoa - Bạn nhỏ hát tuân thủ quy định nơi cộng cộng nào? - Nhận xét, dẫn dắt vào Khám phá thực hành: 30’ *Hoạt động 1:Tìm hiểu quy định cần tuân thủ nơi công cộng - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.66, tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS tìm hiểu ghi lại địa điểm việc cần tuân thủ địa điểm công cộng tranh - GV tổ chức HS trình bày kết thảo luận - GV hỏi: Theo em, nơi cộng cộng cần tuân thủ quy định khác? - GV nhận xét, đánh giá kết luận: Em cần tuân thủ quy định phù hợp với địa điểm công cộng mà em đến như: Xếp hàng mượn sách thư viện, không gây ồn phương tiện công cộng, tuân thủ quy định giao thơng giữ vệ sinh đường làng, ngõ xóm, *Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc tuân thủ quy định nơi công cộng - GV yêu cầu HS đọc, quan sát tranh sgk/tr.67 thảo luận nhóm đơi để mơ tả, nhận xét, nêu hậu việc làm bạn tình - Tổ chức cho HS chia sẻ Võ Th Xuân Nở Page Page - 2-3 HS nêu - HS theo dõi - Hs thực - HS chia sẻ - HS thảo luận nhóm kể chuyện theo tranh - Đại diện nhóm trình bày, HS lắng nghe - HS trả lời, lắng nghe bổ sung - HS lắng nghe - HS thảo luận theo cặp Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 - HS chia sẻ Tranh 1: Các bạn đùa nghịch thư viện gây trật tự ảnh hưởng tới bạn khác đọc sách Tranh 2: Khi đến vườn bách thú, Mạnh ném thức ăn vào chuồng thú bạn vi phạm nội quy vườn bách thú Hành động làm động vật sợ hãi đau bụng ăn thức ăn Tranh 3: Một số bạn chen lấn, xô đẩy lên xe Gây trật tự phương tiện làm bạn bị ngã đau, ảnh hưởng đến giao thông Tranh 4: Khi tham quan di tích lịch sử, số bạn viết tên lên tường Việc làm vi phạm nội quy nơi - Theo em, việc tuân thủ quy định nơi công cộng làm mĩ quan nơi cơng cộng có ích lợi gì? cơng cộng - GV nhận xét, tun dương - 3-4 HS trả lời - GV chốt: Tuân thủ quy định nơi công cộng trách nhiệm người Việc tuân thủ quy định nơi - HS lắng nghe cơng cộng giúp có mơi trường vui chơi, giải trí xanh, sạch, đẹp, thống mát, - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào - HS chia sẻ sống - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 10 tháng năm 2022 Toán TIẾT 162: LUYỆN TẬP (tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: Võ Th Xuân Nở Page Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100; thực việc tính tốn trường hợp có hai dấu cộng, trừ - Giải toán dạng tắc nghiệm lựa chọn; giải đuợc toán có nội dung thực tiễn liên quan đến phép cộng, phép trừ phạm vi 100 *Phát triển lực phẩm chất: - Qua thực hành, luyện tập phát triển lực, tư lập luận toán học; lực giao tiếp hợp tác - Phát triển lực giải vấn đề hình thành cho học sinh phẩm chất nhân ( yêu thương, quan tâm, chăm sóc ngưịi thân gia đình) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ Tổ chức chơi trò chơi Gọi thuyền với -HS thực vào bảng , nhận xét nội dung sau 33 + 45 83 + 42 - 80 – 36 -GV nhận xét, giới thiệu vào Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành:25’ Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm bài, chữa cho a Tổng 64 26 là: 90 b Hiệu 71 18 là: 53 c Kết tính 34 + – 27 là: 16 d Kết tính 53 -5 + 45 là: 93 - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm tính nhẩm hàng để tìm chữ số thích hợp - GV YC HS kiểm tra, chữa cho - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm kiểm tra chữa cho - HS nêu kết quả, cách tính - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS làm - HS kiểm tra chữa cho - HS chia sẻ + nêu cách làm phép tính - Nhận xét, tuyên dương HS Võ Th Xuân Nở Page Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Làm việc theo nhóm - GV YC HS kiểm tra, chữa cho - GV YC HS nêu cách thực tính nhẩm phép cộng, trừ; so sánh số - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn u cầu làm gì? - Bài tốn cho biết gì, hỏi gì, phải làm phép tính gì? - HS làm vở- Chấm chéo - GV chấm - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn u cầu làm gì? - GV u cầu HS nêu cách làm - 1-2 HS đọc - 1-2 HS đọc YC - HS thực - HS đổi chữa cho - HS theo dõi sửa sai - HS chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS toán: Con bò sữa nhà bác An cho 20 l sữa, bị sữa nhà bác Bình cho bò nhà bác An l sữa Hỏi bò nhà bác Bình ngày cho lít sữa? (Phép trừ) - HS làm vào vở- đổi chấm chéo - HS chia sẻ - -3 HS đọc - Thực tính có hai dấu cộng, trừ - HS Thực phép tính từ trái sang phải - HS làm cá nhân, đổi chéo kiểm tra - HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS làm vở- Chấm chéo - GV chấm - HS chia sẻ trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng – trải - HS trả lời nghiệm: 5’ - Nối A B 84 + 16 70 69 – 25 100 100 - 30 79 72 + 68 Võ Th Xuân Nở Page -HS chia sẻ Page Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà 96 - 28 Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 44 -Hôm em học gì? - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT VIẾT: CHỮ HOA A, M, N (kiểu 2) ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Ôn tập viết chữ hoa A, M, N (kiểu 2) cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Muôn người *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa A, M, N (kiểu 2) - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu - 1-2 HS chia sẻ Khám phá: 15’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV mời HS nhắc lại quy trình viết chữ viết hoa A, M, N (kiểu 2) + Độ cao, độ rộng chữ hoa A, M, N - 2-3 HS chia sẻ (kiểu 2) + Chữ hoa A (kiểu 2) gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết - HS quan sát chữ hoa A (kiểu 2) - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe Võ Th Xuân Nở Page Page 10 Lớp :2Gp :2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022c: 2021-2022 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ BÀI 33: NGHỀ NÀO TÍNH ẤY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết cách quan sát, nhận biết số nghề nghiệp thông qua nét đặc trưng nghề *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS trải nghiệm nghề nghiệp người xung quanh - HS có thái độ tơn trọng nghề nghiệp người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Một tranh dùng để nhận biết làm quen với nghề nghiệp khác - HS: Sách giáo khoa; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu: 5’ Chơi trị Đốn nghề nghiệp qua tính cách - GV mời tổ cử HS lên bốc thăm Ở tờ thăm có ghi tên nghề nghiệp: bác sĩ, hề, đội, giáo viên,…HS có nhiệm vụ dùng lời - HS quan sát, thực theo HD miêu tả công việc, đặc điểm người làm nghề không nhắc đến tên nghề nghiệp từ có tờ thăm Các - 2-3 HS nêu thành viên cịn lại tổ có nhiệm vụ đốn tên nghề nghiệp mà bạn nhắc tới - Trong trình HS chơi, HS gặp khó khăn việc diễn đạt ý, GV đưa câu hỏi gợi ý để HS trả lời: - GV dẫn dắt, vào Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ Chia sẻ đức tính bố mẹ em liên quan đến nghề nghiệp họ − GV cho HS chia sẻ theo nhóm Gợi - 2-3 HS trả lời ý để HS nhớ lại chia sẻ bạn nghề nghiệp bố mẹ Võ Th Xuân Nở Page Page 20 Lớp :2Gp :2G ... câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.120 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.62 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương... cầu sgk/ tr.120 - Gọi HS đọc câu cuối đoạn - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.62 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.120 - HD học sinh đọc kĩ từ... động vận dụng – trải - HS trả lời nghiệm: 5’ - Tìm tất số có chữ số giống -HS chia sẻ: 11, 22, 33, … Những số đứng liền dãy số cách đơn Cách 11 đơn vị vị? - Hơm em học gì? - Nhận xét học ĐIỀU