Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Thứ 2 ngày 28 tháng 2 năm 2022 Toán TIẾT 111 LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng HS thực hiện được phép nhân,phép[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Thứ ngày 28 tháng năm 2022 Toán TIẾT 111: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép nhân,phép chia ;Giải toán thực tế liên quan đến phép chia *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ giải tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: phiếu phép tính Trị chơi “Đường đến kho báu ” - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ Gọi 2-3 hs lên bảng làm BT Hs thực BC theo yêu cầu Gv nhận xét gv 2.Luyện tập: 23’ Bài 1/32: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - GV nêu: - 1-2 HS trả lời + Muốn tìm tích ta làm ?? - HS thực YC + Muốn tìm thương ta làm nào? - Nhận xét, tuyên dương HS -Ta lấy thừa số nhân vơi thừa số Bài 2/32: -Ta lấy số bị chia chia cho số chia - Gọi HS đọc YC -Bài tốn cho biết ? -Bài tốn hỏi ? -HS đọc đề -Để tìm số cháu em -Bà có 20 vải , bà chia cho phải thực phép tính ? cháu - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen -Hỏi cháu vải? ngợi HS -Phép tính chia - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hs làm vào BC Bài 3/32: Gọi HS lên bảng lớp giải - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Thực phép tính từ trái sang phải - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Vận dụng: 7’ Trò chơi “Đường đến kho báu ”: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - GV thao tác mẫu - Tổ chức cho HS chơi chia lớp thành 3-4 đội chơi tùy ĐK Qua trò chơi em thấy trò chơi có giúp cho em khơng ? - GV nhận xét, khen ngợi HS Năm học: 2021-2022 - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn -HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn - HS thực chơi theo nhóm -Giúp em ôn lại bảng nhân bảng chia em học Hôm em học kiến thức gì? -Hs trả lời Về nhà cần học thuộc bảng chia 3,4,5 - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Vè Chim ĐỌC ( TIẾT + 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ - Hiểu nội dung bài: Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhớ tên nhận biết đặc điểm riêng loài chim - Có khả nhận biết bày tỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Nhắc lại hôm trước -HS nhắc : Lũy tre - Đọc lại khổ thơ em thích? Vì sao? -Đọc Trả lời Hoạt động hình thành kiến thức mới: 35’ 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Nói lồi chim mà em biết? ( Tên, nơi sống, đặc điểm) - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * HĐ1: Đọc văn - GV đọc mẫu: hài hước dí dỏm thể đặc điểm nghịch ngợm, đáng yêu, thói xấu - Cả lớp đọc thầm lồi chim - Đọc nối tiếp câu -Hs đọc nối tiếp - Luyện đọc từ khó:lom xom ,liếu điếu, chèo bẻo - 10 học sinh nối tiếp đọc - HDHS đọc đoạn:Yêu cầu học sinh đọc Mỗi học sinh đọc câu Đọc vòng nối tiếp, học sinh đọc hai câu - Giải nghĩa từ: lon xon, lân la, nhấp nhem - Luyện đọc câu dài: - 2-3 HS đọc Hay chạy lon xon/ Là gà nở// Vừa vừa nhảy/ - Lần lượt học sinh đọc Là em sáo xinh// nhóm mình, bạn - Luyện đọc nhóm: Chia nhóm học sinh, nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho nhóm có học sinh yêu cầu đọc nhóm Theo dõi học sinh đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc Học sinh thi đọc nhóm - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc tốt - Lắng nghe GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà - Giáo viên nhận xét chung tuyên dương nhóm Đọc đồng - Yêu cầu học sinh đọc đồng vè - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Thực hành: 35’ *HĐ2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.40 - GV HDHS trả lời câu hỏi - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu Năm học: 2021-2022 - Cả lớp đọc đồng vè - HS chia sẻ ý kiến: C1: Hs hoạt động nhóm Tên loài chim nhắc gà, sáo, liếu điếu, chìa vơi,chèo bẻo, chim khác, sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo C2: Từng cặp đố đáp loài chim vè theo mẫu dựa vào vè C3: Từ ngữ hoạt động vè: chạy lon xon, đi, nhảy, nói linh tinh, chao đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la … C4: Đáp án mở hs chọn, giới thiệu lồi chim phải nêu số nội dung tên loài chim, đặc điểm bật loài chim, - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm tồn Lưu ý giọng dí dỏm - Gọi HS đọc toàn - Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lịng cách xóa bớt từ - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.40 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.21 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.40 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.21 - HS lắng nghe, đọc thầm GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page - 2-3 HS đọc - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ đáp án, Từ người dùng để gọi lồi chim: bác, em, cậu, - 1-2 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ đáp án Lưu ý câu phải đầy đủ phần: phần từ tập 1, phần từ hoạt động đặc điểm Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét chung, tuyên dương HS - Hôm em học gì? - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đạo đức BÀI 10: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân - Hình thành kĩ nhận thức, quản lí thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Nêu cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực? - 2-3 HS nêu - Nhận xét, tuyên dương HS Luyện tập: 27’ *Bài 1: Xác định việc em đồng tình khơng đồng tình - GV yêu cầu HS đọc hai tình SGK để lựa chọn cách ứng xử mà em đồng tình - HS đọc tình trả lời - GV hỏi thêm: Vì em đồng tình với cách ứng xử đó? Em cịn cách ứng xử khác khơng? - 2-3 HS chia sẻ - GV chốt câu trả lời - Nhận xét, tuyên dương *Bài 2: Đóng vai xử lí tình - GV u cầu HS thảo luận nhóm 4, - HS thảo luận nhóm 4: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 chọn tình SGK để Tình 1: nhóm 1, 2, đưa cách xử lí tình phân Tình 2: nhóm 4, 5, cơng đóng vai nhóm Tình 3: nhóm 7, 8, - Các nhóm thực - Tổ chức cho HS chia sẻ đóng vai - Cả lớp quan sát, nhận xét cách xử lí - Nhận xét, tuyên dương HS nhóm bạn Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 3’ - HS trả lời - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2022 Toán TIẾT 112: KHỐI TRỤ, KHỐI CẦU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận dạng khối trụ, khối cầu mơ hình đồ dùng học tập vật thật -Liên hệ, nhận biết đồ vật gần gũi có dạng khối trụ, khối cầu *Phát triển lực phẩm chất: -Thông qua nhận dạng hình,HS phát triển lực quan sát, lực tư dauy, mơ hình hóa,đồng thời bước đầu phát triển trí tưởng tượng khơng gian -Qua thực hành, luyện tập,HS phát triển lực giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: mơ hình khối trụ, khối cầu bìa nhựa…hộp sữa, cốc , ống nước … - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: 5’ GV kiểm dụng cụ học sinh : Bộ dụng cụ học toán ; hộp sữa , cốc , GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Hoạt động HS - HS để lên bàn Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà viên bi , banh … mà cô dặn mang theo Gv nhận xét Hoạt động hình thành kiến thức : 15’ * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình khối trụ : -Đây ?Nó có hình dạng hình ? Em thấy sờ vào chưa ? -GV giới thiệu hộp sữa , khúc gỗ … đồ vật có dạng hình khối trụ -Gv cho HS xem tư đứng nằm khối trụ Gv cho Hs quan sát nhiều mẫu khác GV giới thiệu mơ hình thật hình vẽ SGK /34 * GV cho HS quan sát tranh đồ vật hình khối cầu : - Đây ?Nó có hình dạng hình ? GV cho HS quan sát xung quanh đồ vật có dạng khối cầu GV giới thiệu mơ hình thật hình vẽ SGK /34 - Nhận xét, tuyên dương Thực hành- Luyện tập: 15’ Bài 1/34: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV hướng dẫn HS quan sát nêu cách nhận biết khối trụ , khối cầu - Nhận xét, tuyên dương Bài 2/34: - Gọi HS đọc YC a/- Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS lên bảng lớp thực hành - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS b/Hãy nêu tên số đồ vật có dạng khối trụ khối cầu mà em biết GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Năm học: 2021-2022 - 2-3 HS trả lời -HS quan sát xung quanh hai đáy đồ vật - HS lấy ví dụ chia sẻ - HS chia sẻ bóng , viên bi - HS lắng nghe, nhắc lại - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS lắng nghe chọn hình khối trụ ( D) hình cầu ( B) - 1-2 HS trả lời - HS lên bảng nêu vật có khối trụ vật có khối cầu Dưới lớp HS làm miệng theo nhóm cặp -HS thi Ai nhanh nói tràng vỗ tay Vd : Viên bi đá khối cầu Thùng phi nước khối trụ … Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 -Gv quan sát , giúp đỡ Bài 3/35: - Gọi HS đọc YC - Bài u cầu làm gì? Gv phóng to tranh , sau đógọi số em lên v khối hình cho biết khối GV HS khai thác tranh GV hd cách tìm tên cho với yêu cầu đề - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS quan sát -HS thi nói tên khối - Cả lớp tuyên dương - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS lắng nghe - HS thực làm cá nhân Khối trụ : đầu , cẳng tay ,2 cẳng chân , lon nước Khối cầu :2 đầu râu , cầu vai , thân Rô- bốt - Hơm em học gì? - Về nhà tìm thêm khối trụ khối cầu có nhà em - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT VIẾT: CHỮ HOA U, Ư ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Rừng U Minh có nhiều lồi chim quý *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa U, Ư - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 4’ GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà - Nêu tên chữ hoa, độ cao câu ứng dụng trước? -Nhận xét, kết nối vào Hoạt động hình thành kiến thức : 16’ 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa U, Ư + Chữ hoa U, Ư gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa U, Ư - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa U, Ư đầu câu + Cách nối từ M sang i + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu Thực hành: Thực hành luyện viết: 15’ - YC HS thực luyện viết chữ hoa U, Ư câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS - Hơm em học gì? - GV nhận xét học GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Năm học: 2021-2022 - HS chia sẻ - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ Page Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT NÓI VÀ NGHE: CẢM ƠN HỌA MI ( TIẾT 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết nhân vật diễn biến câu chuyện Câu chuyện kể vị vua chim họa mi có tiếng hót hay *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - TC cho HS thi kể lại đoạn câu -HS tham gia chuyện : Sự tích khoai lang -Nhận xét, kết nối vào Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Nghe kể chuyện - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Gv kể cho hs nghe câu chuyện ( lượt) Gv hướng dẫn hs nhớ lời nhân vật đoạn - Gv yêu cầu hỏi đáp theo cặp câu GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page - 1-2 HS chia sẻ - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - Tranh 1: nhà vua tự hào có chim q Page 10 Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận diện phát nơi có nguy bị lạc *Phát triển lực phẩm chất: - HS rèn luyện cách quan sát để nhận đường nhà -Dùng hình tượng cáo có đốm trắng đuôi, theo kỉ luật, GV gợi mở cho HS suy nghĩ chủ đề “bị lạc” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Đi cáo có đốm trắng giấy; thẻ chữ: BÌNH TĨNH, ĐỨNG YÊN MỘT CHỖ - HS: Sách giáo khoa; đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Khởi động: 5’ − GV đọc thơ Cáo − GV gắn đuôi cáo giấy sau lưng, GV chạm vào bạn bạn trở thành cáo theo đuôi cáo mẹ vòng quanh lớp GV vừa vừa đọc thơ “Mẹ cáo dặn” – GV đặt câu hỏi khuyến khích HS trả lời: + Cáo quan sát giỏi để nhận cáo mẹ? + Đàn cáo nào, có bám sát nhau, có thành hàng khơng? + Nếu biết quan sát cáo con, bám sát không bỏ hàng ngũ bị lạc khơng? - GV dẫn dắt, vào Bầy cáo biết tìm nhận đặc điểm đốm trắng đuôi, biết nối đuôi nên không sợ bị lạc Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ *Thảo luận tình bị lạc - GV khuyến khích để HS chia sẻ nơi gia đình thường hay đến phát đặc điểm nơi ấy: -Gia đình em thường hay đến GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS trả lời -HS lắng nghe - 2-3 HS chia sẻ - 2-3 HS trả lời Page 17 Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà nơi vào dịp cuối tuần, kì nghỉ hè…? Em chợ / siêu thị mẹ chưa? -Những nơi có rộng lớn khơng, có đơng người khơng? -Ở nơi rộng lớn, đơng người bị lạc không? -Em bị lạc chưa? Vì bị lạc? -Muốn khơng bị lạc nơi đông người, rộng lớn cần làm gì? Kết luận: Khi đến nơi đơng đúc, rộng lớn khơng biết quan sát, tự ý tách nhóm riêng, khơng bám sát người lớn, mải nhìn ngắm đồ chơi hay mải mê chơi dễ bị lạc * Mở rộng tổng kết chủ đề: -GV mời lớp quan sát: + Các chi tiết, đồ vật lớp họ + Một người có đeo, mặc nhiều phụ kiện, nhiều chi tiết -Lần lượt mời HS nói nhanh đồ vật, chi tiết quan sát được, kể chi tiết nhỏ, mờ nhạt Kết luận: Óc quan sát giúp ta đường nhà Hoạt động vận dụng – trải nghiệm:5’ - Hơm em học gì? -Về nhà, em bố mẹ quan sát kĩ đường từ nhà đến trường xem có đặc điểm đáng nhớ? Ví dụ: Ln qua hàng phở có đơng người đứng xếp hàng nơi có đa to; qua cơng viên có hồ lớn nhiều người bộ,… Năm học: 2021-2022 - HS lắng nghe -Cả lớp quan sát - 2-3 HS trả lời -HS lắng nghe - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 18 Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Thứ ngày tháng năm 2022 Toán TIẾT 114: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố khả nhận dạng khối trụ khối cầu - Củng cố kĩ xếp hình với khối trụ , khối cầu, khối hộp chữ nhật;kĩ xử lí vấn đề qua tốn có quy luật hình *Phát triển lực phẩm chất: - Qua tốn xếp hình HS phát triển lực mơ hình hóa , phát triển trí tưởng tượng không gian - Qua giải tập HS phát triển lực giải vấn đề, lực quan sát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV-HS chuẩn bi 15 khối gỗ - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ Gv kiểm tra phần chuẩn bị dụng cụ mà Hs bỏ dụng cụ lên bàn gv kiểm tra Gv giao Gv nhận xét Luyện tập: 25’ Bài 1/37: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - GV nêu: Quan sát tranh ( Phóng to ) - HS thực YC hình cần khối trụ, khối cầu,khối hộp chữ nhật ? - HS quan sát nêu kết khối trụ khối cầu - GV cho Hs thực hành xếp hình mà khối hộp chữ nhật em thích từ khối hình em mang - HS chia sẻ với bạn bàn đến lớp - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2/37: - Gọi HS đọc YC -HS đọc đề GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 19 Lớp : 2Gp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Bài yêu cầu làm gì? Gv hd cách chọn hình cho phù hợp -HS trả lời -HS lắng nghe – HS thảo luận nhóm tìm đáp án ghi BC - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen Gọi HS lên bảng lớp làm Hs đọc tên ngợi HS Chốt đáp án : B khối hình có - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3/37: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời Gv hd cách chọn hình cho phù hợp HS lắng nghe – HS thảo luận nhóm tìm đáp án ghi BC - GV theo dõi, chấm nhận xét, khen Gọi HS lên bảng lớp làm Hs đọc tên ngợi HS Chốt đáp án : C khối hình có - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 4/38: - GV thao tác mẫu- Hướng dẫn tìm - HS lắng nghe- Thực hành theo nhóm đường điqua vật có dạng khối trụ khối cầu để tìm lối cho cá ngựa - Tổ chức cho HS lên đường cá ngựa Chốt đáp án : C - HS trả lời - GV nhận xét, khen ngợi HS Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ Tìm thêm số đồ vật , đồ dùng có -Hs trả lời dạng khối trụ , khối cầu có nhà em Xếp hình em thích khối trụ , khối cầu - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT VIẾT: NGHE - VIẾT : KHỦNG LONG ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 20 Lớp : 2Gp : 2G ... câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.21 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.40 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.21 - HS lắng nghe, đọc thầm... Hà Năm học: 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Nhắc lại... loài động vật hoang dã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Gọi HS đọc