Năm học 2021 2022 Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 2022 TIẾNG VIỆT ĐỌC ( TIẾT 1 + 2) BÀI 7 HẠT THÓC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các tiếng trong bài Đọc[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Thứ ngày 21 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT ĐỌC ( TIẾT + 2) BÀI 7: HẠT THÓC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Đọc rõ ràng , ngắt nghỉ nhịp thơ - Hiểu nội dung bài: Hiểu tìm câu thơ nói đời vất vả, gian truân hạt thóc quý giá hạt thóc người Hiểu tìm từ ngữ thể thơ tự hạt thóc kể đời *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật thơ tự - Yêu quý trân trọng hạt thóc cơng sức lao động cảu người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu: - Nhắc lại cũ -Mùa vàng - Cho HS đọc 1-2 đoạn trả lời câu hỏi Hoạt động hình thành kiến thức mới: - HS thảo luận theo cặp chia sẻ 30’ - 2-3 HS chia sẻ 2.1 Khởi động: - Cho HS đọc trao đổi nhóm đơi để giải câu đố - GV hỏi: + Gọi 1- nhóm lên chia sẻ đáp án, giải thích câu đố + Gọi nhóm khác nhận xét - Cả lớp đọc thầm - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: - HS đọc nối tiếp đoạn * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng thể tự tin hạt thóc kể đời - HDHS chia đoạn: (4 khổ) - 2-3 HS luyện đọc + Đoạn 1: Từ đầu đến bão giông + Đoạn 2: Tiếp thiên tai + Đoạn 3: Tiếp ngàn xưa - 2-3 HS đọc + Đoạn : lại GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: bão giông, ánh nắng, giọt sương mai, bão lũ ,… - Luyện đọc câu dài: Tơi hạt thóc/ - HS thực theo nhóm Khơng biết hát/ biết cười/ Nhưng tơi ln có ích/ Vì ni sống người// - HS đọc - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm Luyện tập, thực hành: 30’ * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr 32 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr 17 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS chia sẻ ý kiến: C1: Hạt thóc sinh cánh đồng C2: Tơi sống qua bão lũ Tôi chịu nhiều thiên tai C3: Nó ni sống người C4: Học sinh nêu câu yêu thích lí - HS lắng nghe, đọc thầm - 2-3 HS đọc - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.17 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - HDHS đóng vai hạt thóc để luyện nói lời kể thân theo gợi ý nhóm đơi - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn GV: Võ Thị Xuân Nở - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí lại chọn ý - 1-2 HS đọc - HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm nêu từ cho thấy thơ tự - 4-5 nhóm lên bảng - HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Gọi nhóm lên thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS *Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: - Em làm để thể yêu quý hạt - HS chia sẻ gạo? - Hơm em học gì? - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán TIẾT 106: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS củng cố lại bảng chia 2, bảng chia - Làm tốn giải có tình thực tế *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; phiếu phép tính Trị chơi “Chọn thẻ nào?”, xúc xắc - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - TC chơi trị chơi Xì điện ơn lại - HS chơi, nhận xét bảng chia 2, -Ngận xét, kết nối vào Thực hành: 25’ - -3 HS đọc 2.1 Luyện tập: - 1-2 HS trả lời Bài 1: Tính - HS thực YC - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -Gv yêu cầu HS thực tính -Vào có dấu “?” trường hợp có hai dấu phép tính -Tính theo chiều mũi tên từ trái sang - GV nêu: phải +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? a)10 : = 5; 5x 4= 20 GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà +Tính theo hướng nào? -Yêu cầu HS làm vào SGK - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC +Bài tốn cho biết điều gì? Hỏi gì? +Để biết bạn Nam trang trí đèn ông ta làm nào? -Yêu cầu HS làm vào ô li - Nhận xét, tuyên dương HS Năm học: 2021-2022 b) x = 20; 20 : =10 - 1-2 HS trả lời - HS làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra Bài giải Số đèn ông trang trí là: 30 : = ( đèn) Đáp số: đèn - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn - HS thực chơi theo nhóm Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ Trò chơi “Chọn thẻ nào”: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách -HS chơi, nhận xét chơi, luật chơi - GV thao tác mẫu - GV phát đồ dùng cho nhóm; YC nhóm thực - GV nhận xét, khen ngợi HS -Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 2, bảng -HS đọc chia - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đạo đức BÀI 10: KIỀM CHẾ CẢM XÚC TIÊU CỰC (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nêu cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực - Thực việc kiềm chế cảm xúc tiêu cực phù hợp *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Hình thành kĩ nhận thức, quản lí thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: 5’ - Hãy chia sẻ cảm xúc em ngày? - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động hình thành kiến thức : 20’ 2.1 Khởi động: - GV kể câu chuyện “Hạt mầm nhút nhát” cho HS nghe - Em thích hạt mầm nào? Vì sao? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Tìm hiểu ý nghĩa việc kiềm chế cảm xúc tiêu cực - GV yêu cầu HS làm việc cặp đơi, đọc tình SGK, thảo luận với bạn để nhận xét cách vượt qua lo lắng, sợ hãi Hoa - Mời đại diện nhóm chia sẻ câu chuyện Hoạt động HS - 2-3 HS nêu - HS lắng nghe - HS trả lời - HS thảo luận theo cặp - 2-3 HS đại diện nhóm trả lời - HS nhận xét - 2-3 HS chia sẻ - GV yêu cầu HS chia sẻ với bạn bên cạnh tình làm em lo - HS lắng nghe lắng, sợ hãi cách em vượt qua lo lắng, sợ hãi - GV kết luận: Cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực: + Hít thở sâu để giữ bình tĩnh + Phân tích nỗi sợ xác định lo lắng + Dũng cảm đối diện với nỗi sợ + Tâm với bạn bè, người thân - HS thảo luận theo cặp - GV tiếp tục yêu cầu HS làm việc cặp đôi, đọc tình SGK, thảo luận với bạn để trả lời câu hỏi: - HS chia sẻ kết thảo luận + Bạn kiềm chế cảm xúc - HS nhận xét, bổ sung GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà tiêu cực? kiềm chế cách nào? + Việc kiềm chế cảm xúc tiêu cực đem lại điều cho bạn? - GV kết luận: Biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực giúp ta suy nghĩ rõ ràng sáng tạo, dễ dàng thành công sống Thực hành: 10’ - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc cách kiềm chế cảm xúc sách trả lời câu hỏi: + Em áp dụng cách để kiềm chế cảm xúc tiêu cực? Sau em cảm thấy nào? + Em biết cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực khác? - GV nhận xét, tuyên dương Năm học: 2021-2022 - HS thảo luận theo cặp - HS chia sẻ - 3-4 HS trả lời - HS lắng nghe - HS nhận xét, bổ sung - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 22 tháng năm 2022 Toán TIẾT 107: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép tính liên quan đến phép nhân, phép chia học - Giải tốn có lời văn liên quan đến phép nhân, phép chia học *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, tư lập luận toán học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS chơi trò chơi gắn thẻ: tên -HS thực chơi, nhận xét thành phần phép chia, phép nhân -Nhận xét, kết nối vào Thực hành: 25’ - -3 HS đọc 2.1 Luyện tập: - 1-2 HS trả lời Bài 1: - HS thực YC - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn HS nêu tình hình chọn phép nhân thích x 5= 15 hợp - GV nêu: +Mỗi đĩa có táo Phép nhân thích hợp tìm số táo đĩa phép nhân nào? -Tương tự với hình khác, - 1-2 HS trả lời yêu cầu HS làm vào sách giáo khoa - Nhận xét, tuyên dương HS - 1-2 HS trả lời Bài 2: -Tính nhẩm - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời -Yêu cầu HS làm vào SGK - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - 1-2 HS trả lời Bài 3: - HS làm cá nhân - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Bài giải - GV cho HS làm vào ô li Số viên sỏi 10 ô là: x 10 = 50 ( viên) Đáp số: 50 viên sỏi - HS đổi chéo kiểm tra - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó - -3 HS đọc khăn - 1-2 HS trả lời - Nhận xét, đánh giá HS - HS thực YC Bài 4: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Gọi HS đọc YC -Vào có dấu “?” - Bài u cầu làm gì? -Tính theo chiều mũi tên từ trái sang -Gv yêu cầu HS thực tính phải trường hợp có hai dấu phép tính - GV nêu: +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? +Tính theo hướng nào? -Yêu cầu HS làm vào SGK - HS chia sẻ - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương HS *Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ -HS suy nghĩ giải toán -Cho HS giải toán sau: Có chục cam, chia vào dĩa, đĩa 10 Hỏi có đĩa? -Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT VIẾT: CHỮ HOA T ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa T cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Tay làm hàm nhai tay quai miệng trễ *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa T - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Hoạt động GV 1.Hoạt động mở đầu: 5’ - YC lớp hát -Nhắc lại độ cao nét chữ hoa S -GV giới thiệu vào Hoạt động hình thành kiến thức : 15’ 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa T + Chữ hoa T gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa T - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa T đầu câu + Cách nối từ T sang a + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu 3.Thực hành luyện viết : 15’ - YC HS thực luyện viết chữ hoa T câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS GV: Võ Thị Xuân Nở Năm học: 2021-2022 Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Hơm em học gì? - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT NĨI VÀ NGHE: SỰ TÍCH CÂY KHOAI LANG ( TIẾT 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa Sự tích khoai lang - Kể lại đoạn cảu câu chuyện dựa vào tranh câu hỏi gợi ý tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày Yêu quý cối, thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu: 5’ - YC HS kể trước lớp câu chuyện “ -HS kể, nhận xét Chiếc đèn lồng” - Nhận xét - 1-2 HS chia sẻ Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành : 25’ 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: - 1-2 HS trả lời + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ + Mọi người làm gì? trước lớp GV: Võ Thị Xuân Nở Page 10 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Đua xe” Chia lớp làm đội, nhiệm vụ đội nêu kết phép tính Đội nêu đích trước - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn cho Hs hiểu: - 1-2 HS trả lời Chuồng chim bồ câu có số kết phép tính ghi chim bồ câu -Yêu cầu HS làm vào SGK - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp Lưu ý, chữa yêu cầu HS nêu chuồng chim - 1-2 HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - HS làm cá nhân - Gọi HS đọc YC Bài giải - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Số bạn nhóm là: 35: = ( bạn) Đáp số: bạn - HS đổi chéo kiểm tra - GV cho HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS - -3 HS đọc Bài 4: - 1-2 HS trả lời - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -Gv u cầu HS thực tính trường hợp có hai dấu phép -Vào có dấu “?” tính -Tính theo chiều mũi tên từ trái sang phải - GV nêu: +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? +Tính theo hướng nào? - HS làm cá nhân -Yêu cầu HS làm vào SGK - GV nhận xét, khen ngợi HS Hoạt động vận dụng :8’ GV: Võ Thị Xuân Nở Page 16 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 -Cho HS thảo luận nhóm đơi - HS thảo luận giải tốn giải tốn: Hùng có 10 que tính Trang có số -Nhận xét bạn que tính gấp ba lần số que tính Hưng Hỏi Hưng có que tính? - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ BÀI 22: NHỮNG VẬT DỤNG BẢO VỆ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết vật dụng bảo vệ thể Trân trọng vật dụng bảo vệ ngày để từ có ý thức giữ gìn bảo quản cách *Phát triển lực phẩm chất: - HS ham khám phá vật dụng bảo vệ thể Tích cực chăm sóc bảo vệ thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: trang, xà phịng thơm, nước muối sinh lí nhỏ mũi, mũ (nón), ô (dù), áo mưa, mũ bảo hiểm,… - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Khởi động: 5’ Chia sẻ cách sử dụng vật dụng bảo vệ sức khoẻ em − GV mời học sinh HS lên nhặt vật dụng để bàn giơ lên trước lớn Với đồ vật, HS lại hỏi: Đây gì? Mình sử dụng cho cách? Nó giúp làm gì? -Những vật dụng em có số vật dụng kể trên? - GV nhận xét Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 22’ GV: Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS − Các bạn phía xung phong trả lời lên lấy vật dụng để mô tả cách sử dụng phù hợp HS tham gia trả lời chia sẻ − Các bạn thực hành sử dụng loại đồ vật kể Page 17 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Thực hành sử dụng vật dụng để bảo vệ − GV chia bạn theo tổ Năm học: 2021-2022 Riêng thực hành đeo trang, bạn có trang riêng Các tổ khu có vịi nước để thực hành rửa tay xà phịng cách − HS trở lại nhóm, ghi lại lưu ý cách sử dụng vật dụng bảo vệ HS tham gia chia sẻ trước lớp -GV nhận khen ngợi - HS lên bảng tham gia trị chơi + Ví dụ: Mở rộng tổng kết chủ đề: Trò + Tớ cảm ơn mũ bảo hiểm cậu chơi Hãy nói lời cảm ơn “hiệp bảo vệ an toàn cho tớ sĩ” bảo vệ em ngày đường - Mời HS lên bảng với đồ vật, + Tớ cảm ơn trang bạn bạn nói lời cảm ơn chắn bụi cho tớ… chúng chúng bảo vệ hàng ngày - HS lắng nghe, thực theo HD - GV nhận xét khen ngợi Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 3’ -HS lắng nghe - HS nhà để ý sử dụng vật dụng bảo vệ bố mẹ quy định nơi cất vật dụng -Nhận xét tiết học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Thứ ngày 24 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT VIẾT: NGHE - VIẾT : LŨY TRE ( TIẾT 3) GV: Võ Thị Xuân Nở Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động mở đầu: 5’ - YC HS viết bảng số từ: chín rộ, -HS viết, nhận xét kết trái -GV nhận xét, kết nối vào - HS lắng nghe Hoạt động hình thành kiến thức - 2-3 HS đọc thực hành: 20’ - 2-3 HS chia sẻ * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: - HS luyện viết bảng + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào li - YC HS đổi sốt lỗi tả - HS đổi chép theo cặp - Nhận xét, đánh giá HS Vận dụng: 10’ * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - 1-2 HS đọc - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr 18 - HS làm cá nhân, sau đổi chéo + 19 kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét - Hôm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… GV: Võ Thị Xuân Nở Page 19 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ THIÊN NHIÊN CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM (TIẾT 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm hiểu nghĩa số từ vật - Đặt câu nêu đặc điểm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ thiên nhiên - Rèn kĩ đặt câu nêu đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - YC HS đặt câu nói hoạt động -HS đặt câu, nhận xét chăm sóc -GV nhận xét, kết nối vào Hoạt động hình thành kiến thức : 12’ * Hoạt động: Tìm từ ngữ vật, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, nêu: - 3-4 HS nêu + Tên đồ vật + Tên đồ vật: bầu trời, sao, nương + Các đặc điểm lúa, dịng sơng, lũy tre + Các đặc điểm: xanh, vàng óng Lấp lánh, xanh - YC HS làm vào VBT/ tr 19 - HS thực làm cá nhân - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - Nhận xét, tuyên dương HS Thực hành : 15’ * Hoạt động: Viết câu nêu đặc điểm Bài 2: - 1-2 HS đọc - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài YC làm gì? - 3-4 HS đọc GV: Võ Thị Xuân Nở Page 20 Lớp : 2G ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 22 tháng năm 2 022 Toán TIẾT 107: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS thực phép tính... HS nêu - HS thực Page 14 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2 022 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr 18 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - HS chia sẻ - Gọi HS đọc yêu... -Thứ ngày 24 tháng năm 2 022 TIẾNG VIỆT VIẾT: NGHE - VIẾT : LŨY TRE ( TIẾT 3) GV: Võ Thị Xuân Nở Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2 022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức,