Làm tròn số

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Giáo viên : Trần Đình Mạo Kiểm tra cuõ Bài 1- Viết phân số phân ĐS: 0,3 10 10 ; dạng số thập 0,83333333 0.8(3) Bài Lớp 7A có 27 học sinh, có 11 học sinh giỏi Tính tổng số phần trăm học sinh giỏi lớp ĐS: 11.100% 40,74074074 27 Tieỏt 15 Đ10 Vớ d: ã VD1: Lm trũn số thập phân 4,3 4,9 đến hàng đơn vị 4,3 4,3  4,9 4,9  Kí hiệu :  gọi “gần ” “xấp xĩ” Để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị, ta lấy số nguyên nào? Để làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị, ta lấy số ngun gần với số Tiết 15 Đ10 Vớ d: ã VD1: Lm trũn s thập phân 4,3 4,9 đến hàng đơn vị 4,3   4,9  Kí hiệu : gọi “gần ” “xấp xĩ” ?1 Điền số thích hợp vào vng sau làm trịn số đến hàng đơn vị • 5,4  • 5,8  5,4 5,8 Tieát 15 Ví dụ: §10 VD1: Làm trịn số thập phân 4,3 4,9 đến hàng đơn vị 4,3  ; 4,9  Kí hiệu gọi “gần  ” “xấp xĩ” VD2: Làm tròn số 72900 đến hàng nghìn • 72900  73000 (trịn nghìn) VD3: Làm tròn số 0,8134( làm tròn đến chữ số thập phân thứ 3) • 0,8134  0,813 (làm trịn đến hàng phần nghìn) VD4: Làm trịn số 4,5 đến hàng đơn vị + 4,5 4,5  + 4,5  Tiết 15 §10 Ví dụ: Quy ước làm tròn số + Trường hợp 1: - Nếu chữ số chữ số bị bỏ nhỏ ta giữ nguyên phân lại VD: Làm tròn số 86,149 đến chữ số thập phân thứ 86,149  86,1 - Trường hợp số nguyên ta thay chữ số bị bỏ chữ số VD: Làm trịn số 542 đến hàng chục 542  540 Tiết 15 §10 Quy ước làm trịn số + Trường hợp 1: - Nếu chữ số chữ số bị bỏ nhỏ ta giữ nguyên phân lại Trong trường hợp số nguyên ta thay chữ số bị bỏ chữ số + Trường hợp 2: - Nếu chữ số chữ số bị bỏ lớn ta cộng thêm vào chữ số cuối Trong trường hợp số ngun phận cịn lại ta thay chữ số bị bỏ chữ số VD: a) Làm tròn số 0,0861 đến chữ số thập phân số hai 0,0861  0,09 b) Làm tròn số 1483 đến hàng trăm 1483  1500 (tròn trăm) Tiết 15 §10 Ví dụ: Quy ước làm tròn số ?2 Cho số thập phân 79,3826: a) Làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba 79,3826  79,383 b) Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai 79,3826  79,38 c) Làm tròn đến chữ số thập phân thứ 79,3826  79,4 Tiết 15 §10 Ví dụ: Quy ước làm trịn số Bài tập 1:Tính giá trị (làm trịn đến đơn vị) biểu thức sau hai cách  Cách 1: Làm tròn số trước thực phép tính  Cách 2: Thực phép tính làm tròn kết 14,61 – 7,15 + 3,2 Cách 1: 14,61 – 7,15 + 3,2  15 – +  11 Cách 2: 14,61 – 7,15 + 3,2 10,66  11 NỘI DUNG BÀI HỌC CẦN NHỚ  Quy ước làm tròn số Trường hợp 1: Nếu chữ số chữ số bị bỏ nhỏ ta giữ ngun phân cịn lại Trong trường hợp số nguyên ta thay chữ số bỏ chữ số Trường hợp 2: Nếu chữ số chữ số bị bỏ lớn ta cộng thêm vào chữ số cuối phận cịn lại Trong trường hợp số ngun ta thay chữ số bị bỏ chữ số HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Làm 78, 79, 80, 81c, 81d SGK trang 38 • Vận dụng thành thạo hai quy ước làm trịn số • Chuẩn bị tiết: luyện tập