Bai 12 em yeu hoa binh

I.Mục đích, yêu cầu Kiến thức: HS biết được: Giá trị hịa bình ; trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình Kỹ : Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình nhà trường, địa phương tổ chức 3.Thái độ : u hịa bình, q trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hịa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hịa bình, gây chiến tranh Năng lực: Giao tiếp, hợp tác Quan sát hình ảnh sau Đọc thông tin: Trong khoảng thời gian từ năm 1990 đến năm 2000, chiến tranh xung đột giới làm cho triệu trẻ em bị chết, triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ bị nhà cửa, 300 000 trẻ độ tuổi thiếu niên bị buộc phải lính, cầm súng giết người Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002) Cuộc chiến tranh xâm lược đế quốc Mĩ tiến hành Việt Nam làm cho gần triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, triệu người bị chất độc da cam bị di chứngành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử văn hóa, bị phá hủy Là dân tộc u chuộng hịa bình, nhân dân Việt Nam sát cánh nhân dân tiến giới việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh Câu hỏi: Em có nhận xét sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? Chiến tranh gây hậu gì? Để giới khơng cịn chiến tranh, để người sống hịa bình, cần làm gì? Câu 1: Em có nhận xét sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? Người dân sống khổ cực Đặc biệt tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như: mồ cơi cha mẹ, bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ nhà; nhiều trẻ em phải lính, cầm súng giết người… c ả u q u ậ H : Câu h? an r t n ế i ch Thất học Bệnh tật Đổ nát Nghèo đói Chết chóc Đau thương Câu 3: Để giới khơng cịn chiến tranh, cần làm gì? - Sát cánh nhân dân tiến giới việc bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh - Lên án, phê phán chiến tranh phi nghĩa Các chiến tranh phi nghĩa có ảnh hưởng vô lớn đến đời sống người dân Nó làm cho gia đình li tán, người dân phải sống lo sợ, nghèo đói, bệnh tật Trong chiến tranh TG thứ (1939-1945), riêng châu Âu có 49 triệu người thiệt mạng, nhiều thành phố đổ nát Hay vụ ném bom nguyên tử Mỹ xuống thành phố Hiroshima, Nagasaki Nhật Bản cướp mạng sống trăm nghìn người để lại di chứng lâu dài (Những sếu giấy-tuần 4) Trong chiến tranh Mĩ Việt Nam, việc cướp nhiều triệu sinh mạng người dân dã man việc quân đội Mĩ sử dụng chất độc màu da cam/dioxin dội xuống chiến trường miền Nam (-Thần chết mang tên bảy sắc cầu vồng- tuần 11) Và hậu người Việt Nam đến nặng nề chất độc màu da cam/dioxin chất độc cực mạnh, bền vững, khó phân huỷ, tác động lên đến 100 năm.Và người chịu thiệt thòi có chiến tranh trẻ em Những nỗi đau thể chất lẫn tinh thần mà trẻ em phải gánh chịu chiến tranh đong đếm Trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả Kiểm tra cũ Nối ý cột A với ý cột B để thành câu hồn chỉnh A Hịa bình mang lại Mọi trẻ em có quyền Bảo vệ hịa bình Trẻ em có trách nhiệm tham gia B a trách nhiệm toàn nhân loại b hoạt động hịa bình phù hợp với khả c sống ấm no, hạnh phúc cho người d sống hịa bình Mộttên sốnhững hoạt động hồ bình Kể hoạtvìđộng hồ bình mà em biết Đi hồ bình Đi đồng hành nạn nhân chất độc da cam Thả bồ câu hồ bình ... năm 1990 đến năm 2000, chiến tranh xung đột giới làm cho triệu trẻ em bị chết, triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ bị nhà cửa, 300 000 trẻ độ tuổi thiếu niên bị... tranh Câu hỏi: Em có nhận xét sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? Chiến tranh gây hậu gì? Để giới khơng cịn chiến tranh, để người sống hịa bình, cần làm gì? Câu 1: Em có nhận xét... dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? Người dân sống khổ cực Đặc biệt tổn thất mà trẻ em phải gánh chịu như: mồ cơi cha mẹ, bị thương tích tàn phế, sống bơ vơ nhà; nhiều trẻ em phải lính, cầm