Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 5 THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T1) A MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện 2 Kĩ năng rèn kĩ năng sử dụng các dụng cụ d[.]
BÀI 5: THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T1) A MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu số phương pháp nối dây dẫn điện Kĩ năng: rèn kĩ sử dụng dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà Thái độ: Yêu thích nghề điện dân dụng; tính xác cẩn thận Năng lực: quan sát, phân tích liên tưởng, làm việc độc lập, làm việc theo nhóm B CHUẨN BỊ: + Đối với giáo viên: - Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện - Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, mỏ hàn - Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy rập, băng cách điện - Thiết bị: Phích cắm điện, cơng tắc điện, ổ điện hộp nối dây + Đối với học sinh: - Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình - Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy rập, băng cách điện - Thiết bị: Phích cắm điện, cơng tắc điện, ổ điện hộp nối dây C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CỤ THỂ: ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh Kiểm tra cũ: Trả 3.Bài thực hành : Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Định hướng (2’) HS: Đọc mục tiêu Nội dung GV: Khẳng định lại mục tiêu Hoạt động 2: Giới thiệu phần I(4’) I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị GV: - Lần lượt cho HS quan sát dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Kiểm tra vít, thiết bị nối dây - Nêu tên thứ HS: dao cưa - Vật liệu thiết bị - Nêu công dụng thứ Hộp nối dây, đai ốc nối - Nhận xét dây GV: Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1(15’) II Nội dung trình tự HS: Đọc phần giới thiệu thực hành GV: Để lấy điện từ mạch đến quạt điện Một số kiến thức bổ trợ lớp phải qua mối nối ? (8 mối nối) ? Chất lượng mối nối ảnh hưởng đến mạch điện ? Cho ví dụ a Các loại mối nối dây dẫn HS: Trả lời điện GV: - Nhận xét điều chỉnh bổ xung - Mối nối thẳng - Giới thiệu tên mối nối thiết kế (Nối từ - Mối nối phân nhánh mạch => mạch rẽ mối nối rẽ ) - Mối nối dùng phụ kiện - Cho học sinh quan sát hình 5-1 - Phát mối nối mẫu HS: Kết hợp đọc SGK - Nêu loại mối nối dây dẫn điện b Yêu cầu mối nối: - Phân biệt vật thật - Dẫn điện tốt HS: - Đọc SGK, nêu yêu cầu mối nối - Có độ bền học cao - Giải thích, cho ví dụ - An tồn điện - Nhận xét “Nêu cách thể để đảm bảo yêu - Đảm bảo mặt mĩ thuật cầu” GV: Nhận xét điều chỉnh, kết luận Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II2(7’) Qui trình chung GV: - Treo tranh vẽ hình mơ tả bước Nối dây dẫn điện qui trình HS: - Đọc SGK GV?: Có thể đảo lộn bước khơng ? Vì sao? GV: Giải thích cách cho ví dụ (Nếu nối dây xong làm => chỗ tiếp xúc Bước 1: Bóc vỏ cách điện khơng ) HS: Đọc SGK, nêu cách thực bước GV: Thực thao tác bóc vỏ cách điện: Bằng kìm tuốt; GV: Nên ý về: độ dài đoạn vỏ cần bóc Bước 2: Làm lõi - Thực việc làm lõi ? ? Vì khơng dùng dao đánh mà phải dùng giấy ráp (Dao: Làm hỏng lõi, không đều) Bước 3: Nối dây GV: Thực mẫu với dây dẫn đơn, lõi sợi Củng cố: HS: - Thực tập 1, 2, 4/29 SGK - Nêu đáp án GV: Nhận xét kết luận Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau: - Thực nối thẳng dây lõi sợi, dây lõi nhiều sợi, nối phân nhánh dây lõi sợi Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ... Mối nối phân nhánh mạch => mạch rẽ mối nối rẽ ) - Mối nối dùng phụ kiện - Cho học sinh quan sát hình 5- 1 - Phát mối nối mẫu HS: Kết hợp đọc SGK - Nêu loại mối nối dây dẫn điện b Yêu cầu mối nối:... ví dụ - An tồn điện - Nhận xét “Nêu cách thể để đảm bảo yêu - Đảm bảo mặt mĩ thuật cầu” GV: Nhận xét điều chỉnh, kết luận Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II2(7’) Qui trình chung GV: - Treo tranh vẽ... mục tiêu Hoạt động 2: Giới thiệu phần I(4’) I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị GV: - Lần lượt cho HS quan sát dụng cụ, vật liệu - Dụng cụ: Kiểm tra vít, thiết bị nối dây - Nêu tên thứ HS: dao cưa - Vật