Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2022 2023 Ngày soạn Dạy Ngày dạy Tiết Lớp 8C2 8C1 TUẦN 34 Tiết 52 ÔN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp HS củng cố kiến thức cơ bản Lịch sử dân tộc từ giữa thế[.]
Giáo án Lịch sử Ngày soạn: Năm học 2022- 2023 Dạy Ngày dạy Tiết Lớp 8C2 8C1 TUẦN 34: Tiết 52 ƠN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức bản: - Lịch sử dân tộc từ kỷ XIX đến hết chiến tranh giới thứ - Đặc điểm, diễn biến phong trào đấu tranh vũ trang từ 1895 - 1896 - Bước chuyển biến phong trào yêu nước đầu kỷ XX Tư tưởng: Giúp HS - Giáo dục lịng u nước, ý chí căm thù giặc - Trân trọng gương dũng cảm dân nước, noi gương học tập cha anh Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích, nhận xét, đánh giá, tổng hợp việc học tập môn lịch sử Định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác… - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực tái tình hình nước Việt Nam tù kỷ XIX đến hết Chiến tranh giới thứ + Năng lực thực hành môn: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh + Phân tích, nhận xét,vận dụng kiến thức để giải tình so sánh với tình hình nước ta + Năng lực thực hành môn: sưu tầm tư liệu, tranh ảnh + So sánh, phân tích, nhận xét vận dụng kiến thức để giải tình tình hình nước ta II PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, phân tích, so sánh III PHƯƠNG TIỆN: - Máy chiếu - Bản đồ Việt Nam tranh ảnh có liên quan IV CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Tranh ảnh, tư liệu có liên quan - Phiếu học tập Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Ổn định: Kiểm tra cũ: (3 phút) - Vì Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước? Bài : 3.1 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: * Mục tiêu: Giúp học sinh hình dung Lịch sử Việt Nam từ kỷ XIX đến hết chiến tranh giới thứ - Phương pháp, kĩ thuật: trực quan, phát vấn - Thời gian: phút * Phương thức: GV cho HS quan sát số hình ảnh học xếp theo thứ tự thời gian nêu câu hỏi để HS trả lời nhanh * Dự kiến sản phẩm: HS trả lời - GV chuẩn bị sẵn đáp án → GV vào 3.2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: * Mục tiêu: - Học sinh nắm lịch sử Việt Nam từ kỷ XIX đến hết năm 1918 - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích tổng hợp, nhóm - Phương tiện: Tranh ảnh, tư liệu - Thời gian: 15 phút * Phương thức: cho HS thảo lận nhóm cách lập bảng hệ thống kiến thức Bảng 1: Quá trình xâm lược Việt Nam thực dân Pháp đấu tranh chống xâm lược nhân dân ta Thời gian Quá trình xâm lược TD Pháp 1-9-1858 Pháp đánh Sơn Trà Mở xâm lược Việt Nam Quân ta đánh trả liệt 2-1859 Pháp kéo vào Gia Định Quân dân ta chặn địch Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Cuộc đấu tranh nhân dân ta Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 2-1862 Pháp chiếm Gia Định, Định Tường, Biên Hoà, Vĩnh Long Nhân dân căm phẫn, tiếp tục kháng chiến 6-1862 Hiệp ước nhâm tuất Pháp chiếm tỉnh miền Đông Nam Kì Nhân dân độc lập kháng chiến 6-1867 Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nhân dân tỉnh khởi nghĩa 20-11-1873 Pháp đánh thành Hà Nội Nhân dân tiếp tục chống Pháp 18-8-1883 Pháp đánh Huế, điều ước Hác măng, Pa-tơ-nốt cơng nhận bảo hộ Pháp Triều đình đầu hàng phong trào kháng chiến nhân dân ta không chấm dứt Bảng 2: Lập niên biểu phong trào Cần Vương Thời gian Sự Kiện 5-7-1885 Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế 13-7-1885 Vua Hàm Nghi chiếu Cần Vương 1886-1887 Khởi nghĩa Ba Dình 1883-1892 Khởi nghĩa Bãi Sậy 1885-1895 Khởi nghĩa Hương Khê Bảng 3: Phong trào yêu nước đầu kỷ XX đến năm 1918: Phong trào Chủ trương Phong trào Lập nước VN độc lập Bạo động vũ trang giành độc lập, cầu viện Nhật Bản Nhiều thành phần chủ yếu niên yêu nước Giành độc lập xây dựng xã hội tiến Truyền bá tư tưởng mới, vận động chấn hưng đất nước Đông đảo nhân dân tham gia nhiều tầng lớp xã hội Đổi đất nước Mở trường học dạy theo lối mới, đả kích hủ tục PK, mở mang cơng thương nghiệp Đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia Chống phu, Từ đấu tranh hồ bình PT dần thiên xu hướng bạo động Đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia,chủ yếu nông dân Đông Du Biện pháp đấu tranh Thành phần tham gia (1905-1909) Đông Kinh nghĩa thục (1907) Cuộc vận động Duy Tân (1908) Phong trào chống thuế Trung Kì chống sưu thuế 3.2 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 * Mục tiêu: - Học sinh nắm lịch sử Việt Nam từ kỷ XIX đến hết năm 1918 - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích tổng hợp, nhóm - Thời gian: 20 phút * Phương thức: cho HS thảo lận nhóm cách trả lời câu hỏi sau: Vì thực dân Pháp xâm lược Việt Nam? Nguyên nhân làm cho nước ta rơi vào tay thực dân Pháp Những nét phong trào Cần Vương: Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến chính, kết quả, ý nghĩa phong trào Nhận xét chung phong trào chống Pháp cuối kỉ XIX Những chuyển biến kinh tế, xã hội, tư tưởng phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX * Dự kiến sản phẩm: Nguyên nhân Pháp xâm lược Việt Nam : Sự phát triển chủ nghĩa tư bản, nhu cầu xâm chiếm thuộc địa, Việt Nam giàu sức người, sức Nguyên nhân làm cho nước ta bị vào tay thực dân Pháp : - Đường lối, cách thức tổ chức kháng chiến triều đình Huế mắc nhiều sai lầm, bất cập - Bối cảnh quốc tế bất lợi Về phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX : - Nguyên nhân bùng nổ : + Âm mưu thống trị thực dân Pháp + Lịng u nước, ý chí bất khuất quần chúng nhân dân + Thái độ kiến chống Pháp phái chủ chiến… Nhận xét chung phong trào chống Pháp nửa cuối kỉ XIX : - Quy mô : diễn khắp Bắc Trung Kì Bắc Kì - Thành phần tham gia gồm sĩ phu, văn thân yêu nước đông đảo nông dân, liệt, tiêu biểu ba khởi nghĩa lớn : Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê - Hình thức phương pháp đấu tranh: khởi nghĩa vũ trang (phù hợp với truyền thống đấu tranh dân tộc) - Tính chất : đấu tranh giải phóng dân tộc - Ý nghĩa : chứng tỏ ý chí đấu tranh giành lại độc lập dân tộc nhân dân ta mãnh liệt Những chuyển biến kinh tế, xã hội, tư tưởng phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX Nguyên nhân: tác động từ khai thác thực dân Pháp Việt Nam tư tưởng tiến giới, gương tự cường Nhật Bản 3.4 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG: * Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022- 2023 - Nhằm vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn - HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh nghiệm với phát triển kinh tế nước ta địa phương * Phương thức: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận câu hỏi sau: Nhận xét chung phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX So sánh hai xu hướng cứu nước: Bạo động Phan Bội Châu cải cách Phan Châu Trinh chủ trương, biện pháp, khả thực hiện, tác dụng, hạn chế Bước đầu hoạt động cứu nước Nguyễn Tất Thành có ý nghĩa nào?Hoạt động cứu nước Nguyễn Ái Quốc có điểm khác với nhà yêu nước chống Pháp trước đó? GV tổng hợp lại số kiến thức Dăn dò: - Học ôn tất học từ học kỳ II để kiểm tra Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo ... Bảng 2: Lập niên biểu phong trào Cần Vương Thời gian Sự Ki? ??n 5-7- 188 5 Cuộc phản công phái chủ chiến kinh thành Huế 13-7- 188 5 Vua Hàm Nghi chiếu Cần Vương 188 6- 188 7 Khởi nghĩa Ba Dình 188 3- 189 2 Khởi... đánh trả liệt 2- 185 9 Pháp kéo vào Gia Định Quân dân ta chặn địch Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Cuộc đấu tranh nhân dân ta Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 20 22- 20 23 2- 186 2 Pháp chiếm... Lê Thị Kim Chi Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 20 22- 20 23 - Nhằm vận dụng ki? ??n thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập thực tiễn - HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh