Tuần 19 bài 16 t1+2 hoa, quả

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Vẽ sử dụng sơ đồ có sẵn để vị trí nói tên số phận hoa - So sánh (hình dạng, kích thước, màu sắc) hoa lồi thực vật khác - Trình bày chức hoa Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loài hoa Nêu phận, chức hoa Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, tranh minh hoạ SGK 16 phóng to, - HS: SGK, VBT, tranh vẽ, ảnh chụp loài hoa thật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để HS nói tên hoa, có hình số lồi hoa, biết Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thi đua dựa theo yêu cầu: Kể tên số hoa, mà em biết? - Một số hoa mà em biết: hoa hồng, hoa lan, hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa đồng tiền, dưa hấu, bưởi, khế, na, táo, xoài, - GV cho HS nêu nhanh tên loài hoa biết để dẫn dắt vào học “Hoa quả” B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, kích thước, màu sắc số loài hoa *Mục tiêu: HS nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loài hoa *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 68, thảo luận hoàn thành yêu cầu Quan sát nói đặc điểm hoa hình - HS lắng nghe - HS quan sát tranh nói đặc điểm hoa hình + Mỗi bơng hoa có màu sắc, kích thước, mùi hương khác - GV mời đại diện nhóm HS trình bày trước - Đại diện trình bày trước lớp lớp - GV HS nhận xét - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV kết luận: Thế giới loài hoa đa dạng, phong phú Mỗi loài hoa có tên gọi đặc điểm khác - Dựa vào kết thảo luận trên, GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: So sánh màu sắc, kích thước, hình dạng hoa mà em quan sát - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp + So sánh màu sắc, kích thước, hình dạng hoa: TT Tên hoa - GV HS nhận xét - GV kết luận: Các hoa khác hình dạng, kích thước, màu sắc Hoạt động 2: Liên hệ thực tế *Mục tiêu: HS nêu đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc,… lồi hoa em u thích *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình SGK trang 69 GV nêu ví dụ cho HS: Đây hoa dâm bụt Hoa có hình dạng gần giống loa kèn Hoa dâm bụt có nhiều màu: màu đỏ, màu vàng, màu hồng phớt,… Màu sắc Kích thước Hình dạng Hoa đào Màu hồng nhạt Nhỏ Cánh hoa mỏng, tròn Hoa mai Màu vàng Nhỏ cánh nhỏ, mỏng nở thành chùm Hoa sen Màu hồng nhạt To Cánh hoa thon dài, nhọn đầu Hoa Màu đỏ phượng vĩ Vừa Cánh hoa lớn, mép cánh hoa nhăn, nở thành chùm Hoa hồng Màu đỏ Vừa Có nhiều cánh tròn, xếp chồng lên nở xòe đẹp mắt Hoa huệ Màu trắng Nhỏ Cánh hoa hình thìa, thn dài - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS lắng nghe GV nhận xét - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, giới thiệu hình ảnh hoa thật sưu tầm chia sẻ lồi hoa u thích - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - GV HS nhận xét, GV đặt câu hỏi mở rộng: Theo em, lồi hoa có hương thơm nào? - GV kết luận: Các loài hoa khác nhau, đa dạng đặc điểm bên ngồi: màu sắc, hình dạng, kích thước, mùi hương cấu tạo hoa có phận đặc điểm phận sao? Mời em chuyển sang hoạt động Hoạt động 3: Tìm hiểu phận, chức hoa *Mục tiêu: HS nêu phận, chức hoa *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình SGk trang 68 thực yêu cầu: Chỉ nói tên phận hoa sơ đồ hình - Đây hoa cúc Hoa có màu vàng, kích thước trung bình Cánh hoa có hình thon dài, xếp lên thành lớp Hoa cúc tròn, cuống hoa dài, đài hoa xanh cứng cáp đỡ lấy cánh hoa - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - Mỗi lồi hoa có hương thơm khác nhau: + Mùi thơm hoa nhài dễ + Mùi hương hoa phấn dễ chịu, không gắt + Hoa sen có mùi khiết - HS nghe GV nhận xét, kết luận - Đại diện nhóm trình bày sơ đồ hình - HS trả lời: Các phận hoa: nhị hoa, nhụy hoa, cánh hoa, cuống hoa - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Nêu chức hoa - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - GV HS nhận xét - GV kết luận: Mỗi bơng hoa thường có phận như: nhuỵ hoa, nhị hoa, cành hoa, đài hoa, cuống hoa Hoa thường có màu sắc sặc sỡ để thu hút côn trùng thụ phấn thực chức sinh sản thực vật Hoạt động nối tiếp sau học - GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh số loại hoa, em biết Giới thiệu với bạn bè, người thân tên, đặc điểm loại hoa mà em sưu tầm - HS hoạt động cặp đơi - Đại diện nhóm chia sẻ Chức hoa cây: + Thu hút côn trùng thụ phấn + Thực chức sinh sản thực vật - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận - Hoa ban có màu trắng viền hoa có màu tím nhạt, mọc thành chùm Hoa mỏng mềm mại Hoa có mùi thơm thoang thoảng, dễ chịu IV Điều chỉnh sau dạy: CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Sau học, HS: - Vẽ sử dụng sơ đồ có sẵn để vị trí nói tên số phận - So sánh (hình dạng, kích thước, màu sắc) lồi thực vật khác - Trình bày chức Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: + Nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loại + Nêu phận, chức Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, tranh minh hoạ SGK 16 phóng to, - HS: SGK, VBT, tranh vẽ, ảnh chụp loại thật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi hiểu biết có HS loại Cách tiến hành: - GV cho HS hát “Quả” (Tác giả: Xanh Xanh) kể lại tên loại có hát - GV cho HS nêu tên loại có hát GV HS nhận xét, trao đổi nhận xét, dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm loại - Các loại có hát: Quả khế, trứng, pháo, bóng đá, mít, đất - HS lắng nghe *Mục tiêu: HS nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loại *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình từ đến - HS hoàn thành sơ đồ tư nêu tên SGK trang 70, thảo luận hồn đặc điểm số có thành yêu cầu hình - GV yêu cầu HS hoàn thành sơ đồ tư để STT Tên Hình Kích Màu thực u cầu: dạng thước sắc + Nêu tên đặc điểm số Quả khế Hình Trung Khi non hình sau giống bình có màu + So sánh hình dạng, màu sắc, kích thước ngơi xanh, cánh chín loại có màu vàng Quả bưởi Hơi tròn thon đầu To Màu xanh Quả chuối Hình thn dài, cong Dài Màu vàng Quả long Hình bầu dục, có nhiều tai xanh, đầu lõm sâu thành hốc To Màu hồng Quả đào Hình Trung cầu, bình chóp cong, vỏ mỏng Quả nho Hình cầu hình trịn dài, Nhỏ Màu hồng Màu xanh màu tím mọc thành chùm - GV mời đại diện nhóm HS trình bày trước lớp - GV HS nhận xét - GV kết luận: Các loại có hình dạng, màu sắc, kích thước khác Hoạt động 2: Trò chơi: “Đố vui loại quả” *Mục tiêu: Nhận biết số loại thông quamô tả số đặc điểm đặc trưng loại (hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,…) *Cách tiến hành: - Chuẩn bị: tranh vẽ, ảnh chụp tờ giấy trắng, bút - GV tổ chức cho HS chơi theo cặp - GV hướng dẫn HS cầm tranh vẽ ảnh chụp loại (hoặc viết tên loại tờ giấy trắng), ý giấu kín khơng để HS khác nhìn thấy Sau đó, HS mơ tả số đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,… loại HS cịn lại dự đốn tên loại mà bạn mơ tả - GV hướng dẫn HS trao đổi vị trí ln phiên người chơi trò chơi - GV HS nhận xét - GV kết luận: Xung quanh em có nhiều loại khác nhau, loại có đặc điểm riêng hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,… Hoạt động 3: Nêu phận, chức *Mục tiêu: HS nêu phận, chức - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS nghe GV nhận xét, kết luận - HS tham gia chơi trò chơi cặp đôi - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình 11 - 12 SGk trang 71 thực yêu cầu: Chỉ nói tên phận - Đại diện nhóm nói tên phận Các phận quả: vỏ quả, thịt quả, hạt - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Quả hạt có chức cây? - HS hoạt động cặp đôi - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm chia sẻ Chức hạt: + Quả che chở bảo vệ cho hạt + Hạt nảy mầm phát triển thành - GV HS nhận xét - GV kết luận: Quả hình thành từ hoa điều kiện thích hợp Quả có chức che chở bảo vệ cho hạt - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận Hạt nảy mầm phát triển thành điều kiện thích hợp Quả thường có vỏ quả, thịt quả, hạt Hoạt động 4: Trị chơi “Hoa gì, nào?” *Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hoa gì, nào?” dựa vào hình 14, 15, 16, 17 SGK trang 71 để nêu tên loại hoa, có hình - GV HS nhận xét - GV kết luận: Các loại có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Hoạt động nối tiếp sau học - HS tham gia trò chơi + Hình 14: Hoa chuối + Hình 15: Quả ổi + Hình 16: Quả chuối + Hình 17: Hoa ổi - HS nhận xét - GV yêu cầu HS giới thiệu với bạn bè, người - HS lắng nghe GV kết luận thân loại hoa, mà em yêu thích IV Điều chỉnh sau dạy:  ... phận quả: vỏ quả, thịt quả, hạt - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Quả hạt có chức cây? - HS hoạt động cặp đôi - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm chia sẻ Chức hạt: + Quả. .. sẻ trước lớp - GV HS nhận xét - GV kết luận: Mỗi bơng hoa thường có phận như: nhuỵ hoa, nhị hoa, cành hoa, đài hoa, cuống hoa Hoa thường có màu sắc sặc sỡ để thu hút trùng thụ phấn thực chức sinh... luận: Quả hình thành từ hoa điều kiện thích hợp Quả có chức che chở bảo vệ cho hạt - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận Hạt nảy mầm phát triển thành điều kiện thích hợp Quả thường có vỏ quả,