TUẦN 19 bài 16 t1+2 HOA, QUẢ

CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Vẽ sử dụng sơ đồ có sẵn để vị trí nói tên số phận hoa - So sánh (hình dạng, kích thước, màu sắc) hoa lồi thực vật khác - Trình bày chức hoa Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loài hoa Nêu phận, chức hoa Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, tranh minh hoạ SGK 16 phóng to, - HS: SGK, VBT, tranh vẽ, ảnh chụp loài hoa thật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để HS nói tên hoa, có hình số lồi hoa, biết Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS thi đua dựa theo yêu cầu: Kể tên số hoa, mà em biết? - Một số hoa mà em biết: hoa hồng, hoa lan, hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa đồng tiền, dưa hấu, bưởi, khế, na, táo, xoài, - HS lắng nghe - GV cho HS nêu nhanh tên loài hoa biết để dẫn dắt vào học “Hoa quả” B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, kích thước, màu sắc số lồi hoa *Mục tiêu: HS nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số lồi hoa *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 68, thảo luận hoàn thành yêu cầu Quan sát nói đặc điểm hoa hình - HS quan sát tranh nói đặc điểm hoa hình + Mỗi bơng hoa có màu sắc, kích thước, mùi hương khác - Đại diện trình bày trước lớp - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV mời đại diện nhóm HS trình bày trước lớp - GV HS nhận xét - GV kết luận: Thế giới loài hoa đa dạng, phong phú Mỗi loài hoa có tên gọi đặc điểm khác - Dựa vào kết thảo luận trên, GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi: So sánh màu sắc, kích thước, hình dạng hoa mà em quan sát T T Tên h oa Màu sắc Kích Hình dạng thư ớc - 1GV Hoa mời hai đến Nhỏ ba cặp HS chia sẻ Màu Cánh hoa trướcđào lớp hồng mỏng, nhạt + So sánh màu sắc, kích thước, hình dạng hoa: - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS lắng nghe GV nhận xét tròn Hoa mai Màu vàng Nhỏ cánh nhỏ, mỏng nở thành chùm Hoa sen Màu hồng nhạt To Cánh hoa thon dài, nhọn đầu Hoa phượn g vĩ Màu đỏ Vừa Cánh hoa lớn, mép cánh hoa nhăn, nở thành chùm Hoa hồng Màu đỏ Vừa Có nhiều cánh tròn, xếp chồng lên nở xòe đẹp mắt Hoa huệ Màu trắng Nhỏ Cánh hoa hình thìa, thn dài - GV HS nhận xét - GV kết luận: Các hoa khác hình dạng, kích thước, màu sắc - HS lắng nghe - Đây hoa cúc Hoa có màu vàng, kích thước trung bình Cánh hoa có hình thon dài, xếp lên thành lớp Hoa cúc tròn, cuống hoa dài, đài hoa xanh cứng cáp đỡ lấy cánh hoa - Đại diện nhóm chia sẻ trước Hoạt động 2: Liên hệ thực tế *Mục tiêu: HS nêu đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc,… lồi hoa em u thích *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình SGK trang 69 GV nêu ví dụ cho HS: Đây hoa dâm bụt Hoa có hình dạng gần giống loa kèn Hoa dâm bụt có nhiều màu: màu đỏ, màu vàng, màu hồng phớt,… - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, giới thiệu hình ảnh hoa thật sưu tầm chia sẻ loài hoa u thích lớp - Mỗi lồi hoa có hương thơm khác nhau: + Mùi thơm hoa nhài dễ + Mùi hương hoa phấn dễ chịu, khơng gắt + Hoa sen có mùi khiết - HS nghe GV nhận xét, kết luận - Đại diện nhóm trình bày sơ đồ hình - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - GV HS nhận xét, GV đặt câu hỏi mở rộng: Theo em, loài hoa có hương thơm nào? - HS trả lời: Các phận hoa: nhị hoa, nhụy hoa, cánh hoa, cuống hoa - GV kết luận: Các loài hoa khác nhau, đa dạng đặc điểm bên ngồi: màu sắc, hình dạng, kích - HS hoạt động cặp đơi - Đại diện nhóm chia sẻ thước, mùi hương cấu tạo Chức hoa cây: hoa có phận đặc + Thu hút côn trùng thụ phấn điểm phận sao? Mời em chuyển sang hoạt động Hoạt động 3: Tìm hiểu phận, chức hoa *Mục tiêu: HS nêu phận, chức hoa *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình SGk trang 68 thực yêu cầu: Chỉ nói tên phận hoa sơ đồ hình - GV u cầu HS thảo luận nhóm: Nêu chức hoa - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - GV HS nhận xét - GV kết luận: Mỗi bơng hoa thường có phận như: nhuỵ hoa, nhị hoa, cành hoa, đài hoa, cuống hoa Hoa thường có màu sắc sặc sỡ để thu hút côn trùng thụ phấn thực chức sinh sản thực vật Hoạt động nối tiếp sau học + Thực chức sinh sản thực vật - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận - Hoa ban có màu trắng viền hoa có màu tím nhạt, mọc thành chùm Hoa mỏng mềm mại Hoa có mùi thơm thoang thoảng, dễ chịu - GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh số loại hoa, em biết Giới thiệu với bạn bè, người thân tên, đặc điểm loại hoa mà em sưu tầm IV Điều chỉnh sau dạy: CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT BÀI 16: HOA VÀ QUẢ (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: Sau học, HS: - Vẽ sử dụng sơ đồ có sẵn để vị trí nói tên số phận - So sánh (hình dạng, kích thước, màu sắc) loài thực vật khác - Trình bày chức Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: + Nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loại + Nêu phận, chức Phẩm chất: Nhân ái, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: SGK, SGV, tranh minh hoạ SGK 16 phóng to, - HS: SGK, VBT, tranh vẽ, ảnh chụp loại thật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi hiểu biết có HS loại Cách tiến hành: - GV cho HS hát “Quả” (Tác giả: Xanh Xanh) kể lại tên loại có hát - GV cho HS nêu tên loại có hát GV HS nhận xét, trao đổi nhận xét, dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm loại *Mục tiêu: HS nêu tên nhận diện hình dạng, kích thước, màu sắc số loại *Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình từ đến SGK trang 70, thảo luận hoàn thành yêu cầu - GV yêu cầu HS hoàn thành sơ đồ tư để thực yêu cầu: + Nêu tên đặc điểm số hình sau + So sánh hình dạng, màu sắc, kích thước loại HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Các loại có hát: Quả khế, trứng, pháo, bóng đá, mít, đất - HS lắng nghe - HS hoàn thành sơ đồ tư nêu tên đặc điểm số có hình ST Tên T Hình dạng Kích thước Màu sắc Quả khế Hình Trung Khi non giống bình có màu ngơi xanh, cánh chín có màu vàng Quả bưởi Hơi trịn thon đầu To Màu xanh Quả chuối Hình thn dài, cong Dài Màu vàng Quả Hình bầu dục, To Màu hồng long có nhiều tai xanh, đầu lõm sâu thành hốc Quả đào Hình Trung cầu, bình chóp cong, vỏ mỏng Quả nho Hình cầu hình trịn dài, mọc thành chùm Nhỏ Màu hồng Màu xanh màu tím - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV mời đại diện nhóm HS trình bày trước lớp - GV HS nhận xét - HS nghe GV nhận xét, kết luận - GV kết luận: Các loại có hình dạng, màu sắc, kích thước khác Hoạt động 2: Trò chơi: “Đố vui loại quả” *Mục tiêu: Nhận biết số loại thông quamô tả số đặc điểm đặc trưng loại (hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,…) *Cách tiến hành: - Chuẩn bị: tranh vẽ, ảnh chụp - HS tham gia chơi trò chơi cặp tờ giấy trắng, bút đôi - GV tổ chức cho HS chơi theo cặp - GV hướng dẫn HS cầm tranh vẽ ảnh chụp loại (hoặc viết tên loại tờ giấy trắng), ý giấu kín khơng để HS khác nhìn thấy Sau đó, HS mơ tả số đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,… loại HS cịn lại dự đốn tên loại mà bạn mơ tả - GV hướng dẫn HS trao đổi vị trí luân phiên người chơi trò chơi - GV HS nhận xét - GV kết luận: Xung quanh em có nhiều loại khác nhau, loại có đặc điểm riêng hình dạng, kích thước, màu sắc, mùi thơm,… Hoạt động 3: Nêu phận, chức *Mục tiêu: HS nêu phận, chức *Cách tiến hành: - GV cho HS quan sát hình 11 - 12 SGk trang 71 thực yêu cầu: Chỉ nói tên phận - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận - Đại diện nhóm nói tên phận Các phận quả: vỏ quả, thịt quả, hạt - HS hoạt động cặp đôi - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Quả hạt có chức cây? - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm chia sẻ Chức hạt: + Quả che chở bảo vệ cho hạt + Hạt nảy mầm phát triển thành điều kiện thích hợp - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận - GV HS nhận xét - GV kết luận: Quả hình thành từ hoa Quả có chức che chở bảo vệ cho hạt Hạt nảy mầm phát triển thành điều kiện thích hợp Quả thường có vỏ quả, thịt quả, hạt - HS tham gia trò chơi Hoạt động 4: Trị chơi “Hoa gì, nào?” *Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hoa gì, nào?” dựa vào hình 14, 15, 16, 17 SGK trang 71 để + Hình 14: Hoa chuối nêu tên loại hoa, có hình + Hình 15: Quả ổi + Hình 16: Quả chuối + Hình 17: Hoa ổi - HS nhận xét - HS lắng nghe GV kết luận - GV HS nhận xét - GV kết luận: Các loại có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Hoạt động nối tiếp sau học - GV yêu cầu HS giới thiệu với bạn bè, người thân loại hoa, mà em yêu thích IV Điều chỉnh sau dạy:  ... phận quả: vỏ quả, thịt quả, hạt - HS hoạt động cặp đôi - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm: Quả hạt có chức cây? - GV mời hai đến ba cặp HS chia sẻ trước lớp - Đại diện nhóm chia sẻ Chức hạt: + Quả. .. GV HS nhận xét - GV kết luận: Quả hình thành từ hoa Quả có chức che chở bảo vệ cho hạt Hạt nảy mầm phát triển thành điều kiện thích hợp Quả thường có vỏ quả, thịt quả, hạt - HS tham gia trò chơi... chơi trị chơi “Hoa gì, nào?” dựa vào hình 14, 15, 16, 17 SGK trang 71 để + Hình 14: Hoa chuối nêu tên loại hoa, có hình + Hình 15: Quả ổi + Hình 16: Quả chuối + Hình 17: Hoa ổi - HS nhận xét - HS