1. Trang chủ
  2. » Tất cả

De thi giua hoc ki 1 mon ngu van lop 11 nam 2022 2023 co dap an truong thpt huynh ngoc hue 4129

7 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 457,17 KB

Nội dung

MA TR N Ậ KI M TRA GI A H C KÌ Ể Ữ Ọ I NĂM H C 2022­ 202Ọ 3 Môn NG VĂN ­ L P 11 Ữ Ớ I M C TIÊU Đ KIÊM TRA Ụ Ề 1 Ki n th c ế ứ Thu th p thông tin đ đánh giá m c đ đ t chu n ki n th c, k năngậ ể ứ ộ ạ ẩ[.]

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I  NĂM HỌC 2022­ 2023 Mơn: NGỮ VĂN ­ LỚP 11  I. MỤC TIÊU ĐỀ KIÊM TRA 1. Kiến thức: Thu thập thơng tin để  đánh giá mức độ  đạt chuẩn kiến thức, kỹ  năng   đối với một số nội dung  Đọc hiểu và Làm văn trọng tâm trong chương trình Ngữ Văn   11 ( từ tuần 1 đến tuần 7 ) của học kỳ I 2. Kỹ năng: Đánh giá kỹ năng Đọc hiểu một văn bản ngồi sách giáo khoa và kỹ năng   vận dụng các thao tác lập luận để viết bài văn nghị luận văn học; kỹ năng trình bày và   diễn đạt các nội dung bài viết một cách rõ ràng, đúng quy cách 3. Thái độ: Có quan điểm tích cực trước những vấn đề cần nghị luận, có ý thức sống  lành mạnh, có tâm hồn phong phú.  4. Năng lực: Phát huy năng lực tư duy, năng lực sử dụng ngơn ngữ, năng lực sáng tạo  của học sinh II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: 1. Hình thức: Tự luận, thời gian 90 phút 2. Cách thức tổ chức kiểm tra: Kiểm tra chung III. THIẾT LẬP MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Vận dụng Thơng hiểu Cấp độ  thấp Lĩnh vực I. Đọc­ hiểu ­Ngữ liệu: Đoạn trích  văn bản  khoảng từ 150 đến 300  chữ ­ Nội dung: Phù hợp với  các chuẩn mực đạo đức,  quy phạm pháp luật ­   Phương   thức  biểu đạt ­   Thao   tác   lập  luận  ­   Phong   cách  ngôn ngữ ­   Từ   ngữ,   hình  ảnh,   câu   văn,  chi tiết có trong  đoạn   trích/   văn  Số câu:  Số điểm:  Tỉ lệ %:  2  1.5 15 % Cộng ­ Hiểu được nội  dung     của  đoạn   trích/   văn  ­ Lí giải được từ  ngữ,   hình   ảnh    đoạn  trích/văn bản   ­   Giá   trị   biểu  đạt     biện  pháp   tu   từ   trong  đoạn   trích/văn   1.0 10 % Cấp  độ  cao ­ Trình bày  quan  điểm,   suy  nghĩ   của    thân  từ  vấn đề  đặt   ra  trong  đoạn trích  /văn bản 0.5 5 %  4 3.0 30 % Viết  bài  văn  nghị  luận  văn  học  hoàn  chỉnh II. Làm văn: Nghị luận  văn học ­ Nội dung:  + Nghị luận về một đoạn  trích/ văn bản thơ/ văn tế  hoặc một khía cạnh của   đoạn trích/ văn bản thơ/  văn tế ­ Ngữ liệu: Một trong các  văn bản sau:  ­ Câu cá mùa thu (Nguyễn  Khuyến) ­ Tự Tình ( Hồ Xuân  Hương) ­ Thương vợ (Trần Tế  Xương) ­ Văn tế nghĩa sĩ Cần  Giuộc (Nguyễn Đình  Chiểu) Số câu:  Số điểm:  Tỉ lệ %: Tổng số câu:  Tổng số điểm:  Tỉ lệ %: 7.0 70 %  2  1.5 15 %  1.0 10 %  1 0.5 5 % 7.0 70 % * Lưu ý: Lựa chọn những đơn vị kiến thức trong ma trận để xây dựng đề kiểm tra sao  cho phù hợp ở các mức độ và kế hoạch giáo dục của từng đơn vị 7.0 70 %  10.0 100 % BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 11; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút TT Mức  Số câu  độ  hỏi  kiến  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  kiến  kĩ năng  độ  kiến  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  kiểm  kĩ năng tra Nhận  Thông  biết hiểu Vận  dụng  Vận  dụng  cao  ­Ngữ  Nhận  liệu:Đo ạn trích   văn bản  khoảng  từ 150  đến 300  chữ  (ngoài  SGK) biết: ĐỌC  HIỂU  ­   Xác  định  được  phương  thức  biểu  đạt của  ­ Nội  văn  dung:  Phù hợp  bản.  với các  (Câu 1) chuẩn  ­   Nhận  mực  biết chi  đạo  tiết  đức,  quy  Tổng TT Mức  Số câu  độ  hỏi  kiến  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  kiến  kĩ năng  độ  kiến  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  kiểm  kĩ năng tra Nhận  Thông  biết hiểu phạm  pháp  luật trong  văn  (Câu 2) Thông  hiểu: ­ Lí giải  được từ  ngữ,  chi  tiết  trong  văn  bản.  (Câu 3) Vận  dụng:  Bằng  kiến  thức,   hiểu  biết,  trình  bày suy  nghĩ  của  Tổng Vận  dụng  Vận  dụng  cao TT Mức  Số câu  độ  hỏi  kiến  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  kiến  kĩ năng  độ  kiến  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  kiểm  kĩ năng tra Nhận  Thông  biết hiểu Tổng Vận  dụng  Vận  dụng  cao bản  thân về  mộ t   vấn   đề  liên  quan  đến  văn  bản.  (Câu 4) VIẾT  BÀI  VĂN  NGHỊ  LUẬN  VĂN  HỌC  Nghị  luận  về một  đoạn  thơ/bài  thơ: Nhận  biết: ­   Xác  định  được  kiểu  ­ Tự  bài  tình  nghị  (bài II)  luận;  của Hồ  vấn   đề  Xuân  cần  Hươ ng nghị  ­ Câu  luận cá mùa   ­  Giới  thu  thiệu  (Nguy TT Mức  Số câu  độ  hỏi  kiến  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  kiến  kĩ năng  độ  kiến  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  kiểm  kĩ năng tra Nhận  Thông  biết hiểu ễn  Khuyế n) ­ Thươ n g vợ  (Trần  Tế  Xươ ng ) tác giả,  bài  thơ,  đoạn  thơ ­   Nêu  được  nội  dung  cảm  hứng,  hình  tượng  nhân  vật   trữ  tình,  đặc  điểm  nghệ  thuật,     bài  thơ/đo ạn thơ Thông  hiểu: ­   Diễn  giải  Tổng Vận  dụng  Vận  dụng  cao TT Mức  Số câu  độ  hỏi  kiến  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  kiến  kĩ năng  độ  kiến  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  kiểm  kĩ năng tra Nhận  Thông  biết hiểu những  đặc  sắc   về  nội  dung,  giá   trị  tư  tưởng  và  nghệ  thuật  của các  bài  thơ/đo ạn   thơ  theo  yêu  cầu    đề  bài… ­  Lí  giải    số  đặc  điểm    bản    bút  Tổng Vận  dụng  Vận  dụng  cao ... 70 % ? ?10 .0 10 0 % BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ? ?KI? ??M TRA GIỮA KÌ I MƠN: NGỮ VĂN? ?11 ; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút TT Mức  Số câu  độ  hỏi  ki? ??n  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  ki? ??n  kĩ năng  độ  ki? ??n ... Tổng số câu:  Tổng số điểm:  Tỉ lệ %: 7.0 70 %  2 ? ?1. 5 15  % ? ?1. 0 10  % ? ?1 0.5 5 % 7.0 70 % * Lưu ý: Lựa chọn những đơn vị? ?ki? ??n thức trong ma trận để xây dựng đề? ?ki? ??m tra sao  cho phù hợp ở các mức độ và kế hoạch giáo dục của từng đơn vị... cá mùa   ­  Giới  thu  thi? ??u  (Nguy TT Mức  Số câu  độ  hỏi  ki? ??n  theo  Nội  mức  Đơn vị  thức,  dung  ki? ??n  kĩ năng  độ  ki? ??n  cần  nhận  thức/  thức/ thức kĩ năng  ki? ??m  kĩ năng tra Nhận 

Ngày đăng: 20/02/2023, 16:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN