ÔN TẬP HKI a Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Biết được ứng dụng của công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón 2 Kỹ năng Rèn kĩ năng so sánh, tư duy lôgic, khái quát hoá, vận dụng liên kết kiến thức, sơ đ[.]
ÔN TẬP HKI a Mục tiêu học Kiến thức - Biết ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón Kỹ năng: - Rèn kĩ so sánh, tư lôgic, khái quát hoá, vận dụng liên kết kiến thức, sơ đồ hoá kiến thức Thái độ: - u thích mơn, say mê tìm hiểu giới sống, bảo vệ sức khoẻ, yêu quý động vật, bảo vệ xanh B Chuẩn bị giáo viên học sinh - GV: giáo án, sgk - HS: ghi, sgk C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - PP vấn đáp - PP thảo luận - PP sử dụng PHT - PP thuyết trỡnh & giải thớch D Tiến trình học ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra cũ: ( không) Kiểm tra q trình ơn tập Bài mới: Hoạt động GV- HS Nội dung * Hoạt động 1: (25’) Tìm hiểu ứng I ứng dụng cơng nghệ vi sinh sản dụng công nghệ vi sinh sản xuất xuất phân bón phân bón Ngun lí sản xuất phân vi sinh vật Nguyên lí sản xuất phân vi sinh vật: GV: Thế công nghệ vi sinh? GV: Hãy cho biết loại phân VSV dùng sản xuất nông, lâm nghiệp? GV: Em nêu nguyên lí sản xuất phân - Nhân giống chủng VSV đặc hiệu sau VSV? trộn với chất Một số loại phân vi sinh vật thường Một số loại phân vi sinh vật thường dùng: dùng: GV: Thành phần phân Nitragin a Phân vi sinh vật cố định đạm: Trong thành phần thành phần đóng vai trị chủ đạo? - Gồm: Nitragin, Azogin HS nhớ lại KT trả lời GV: Có thể dùng nitragin bón cho trồng khơng phải họ đậu không? Tại sao? GV: Nêu cách sử dụng phân VSV cố - Cách sử dụng: Tẩm vào hạt giống trước định đạm? gieo, cần tiến hành nơi râm mát, tránh HS nhớ lại KT trả lời ánh sáng trực tiếp làm chết VSV Có thể bón trực tiếp vào GV: Phân VSV chuyển hóa lân có b Phân VSV chuyển hoá lân: dạng nào? Cách sử dụng? - Gồm: Phôtphobactêrin , phân lân hữu HS nhớ lại KT trả lời vi sinh - Phân lân hữu VSV VN sản xuất gồm thành phần: +Than bùn khô nghiền nhỏ + VSV chuyển hố lân + Bột phơtphorit apatit +Các ngun tố khoáng vi lượng GV: Thành phần phân lân hữu c Phân VSV chuyển hoá chất hữu cơ: VSV VN sản xuất? - Gồm: Estrasol, Mana GV: Phân VSV chuyển hoá chất hữu - Cách sử dụng: Dùng bón trực tiếp vào đất thường gặp có dạng nào? Cách sử dụng? HS: Estrasol, Mana Dùng bón trực tiếp - Thành phần: VSV phân huỷ chuyển vào đất hoá chất hữu thành hợp chất GV: Thành phần chủ yếu đóng vai trị khoáng cho hấp thụ quan trọng VSV chuyển hố chất hữu gì? HS: VSV phân huỷ chuyển hoá chất hữu thành hợp chất khoáng cho hấp thụ * Hoạt động 2: (17’) Giải đáp H: Đưa thắc mắc để giáo viên giải thắc mắc học sinh giúp em đáp làm tốt kiểm tra học kì Hướng dẫn nhà( ) Về nhà ôn tập theo câu hỏi sgk, sau kt học kỳ I Rút kinh nghiệm dạy: …… KIỂM TRA HỌC KÌ I a Mục tiêu dạy KIến thức - Kiểm tra kiến thức qua học kỡ Kỹ năng: -rèn luyện kĩ làm kiểm tra học sinh - Giúp học sinh ơn tập kiến thức học - Đánh giá kết việc dạy học GV - HS Thái độ : -Làm nghiờm tỳc B Chuẩn bị GV HS - GV: Đề đáp án - HS: Ôn tập theo hướng dẫn GV C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Tự luận trắc nghiệm D Đề bài( Đề đáp án ngân hàng câu hỏi ) Lớp Giỏi Khỏ 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 TB Yếu Rút kinh nghiệm dạy: …… ... DẠY HỌC Tự luận trắc nghiệm D Đề bài( Đề đáp án ngân hàng câu hỏi ) Lớp Giỏi Khỏ 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 TB Yếu Rút kinh nghiệm dạy: …… ... VN sản xuất? - Gồm: Estrasol, Mana GV: Phân VSV chuyển hoá chất hữu - Cách sử dụng: Dùng bón trực tiếp vào đất thường gặp có dạng nào? Cách sử dụng? HS: Estrasol, Mana Dùng bón trực tiếp - Thành... phân vi sinh vật thường dùng: dùng: GV: Thành phần phân Nitragin a Phân vi sinh vật cố định đạm: Trong thành phần thành phần đóng vai trị chủ đạo? - Gồm: Nitragin, Azogin HS nhớ lại KT trả lời GV: