Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 2 (Từ ngày 09/9 14/9/2019) Tiết thứ 2 CHƯƠNG I VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT(tt) I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Ghi nhớ được nội dung cơ b[.]
Tuần 2: (Từ ngày 09/9-14/9/2019) Tiết thứ: CHƯƠNG I: VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT(tt) I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: - Ghi nhớ nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Hiểu nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Có ý thức thực tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật - Vận dụng kiến thức để thực vẽ số vẽ kĩ thuật đơn giản Kĩ năng: - Biết sử dụng đúng: khổ giấy, chia tỉ lệ, loại bút chì để vẽ nét - Thành thạo: Sử dụng bút chì, cách vẽ để đạt yêu cầu BVKT theo quy định 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: thói quen tuân thủ theo quy định bắt buộc, tính cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ vẽ kĩ thuật II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK Đọc trước tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN) tiêu chuẩn Quốc tế (TCQT) trình bày vẽ kĩ thuật Xem lại sách Công nghệ Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ phóng to hình 1.3; 1.4; 1.5 SGK, thước vẽ kĩ thuật Chuẩn bị học sinh: GV hướng cho HS đọc trước nội dung SGK, tìm hiểu nội dung trọng tâm III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: (5’) Nêu loại khổ giấy theo tiêu chuẩn BVKT? Tỷ lệ gì? Các nét vẽ bản? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Tiếp tục nghiên cứu phần lại Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: - Ghi nhớ nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Hiểu nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Có ý thức thực tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật - Vận dụng kiến thức để thực vẽ số vẽ kĩ thuật đơn giản (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa, dụng cụ vẽ kĩ thuật (5) Sản phẩm: Tiếp thu kiến thức Hoạt động Giáo viên – Học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Giới thiệu chữ viết (15’) *GV: Trên vẽ kĩ thuật, IV Chữ viết: hình vẽ cịn có phần chữ để ghi Khổ chữ: kích thước, ghi kí hiệu - Khổ chữ: (h) giá trị xác định thích cần thiết khác Chữ viết cần có chiều cao chữ hoa tính mm Có u cầu gì? khổ chữ: 1,8; 2,5; 14; 20mm (Dành cho HS trung bình) - Chiều rộng: (d) nét chữ thường lấy *HS: Đúng theo mẫu chữ quy định 1/10h (Chân phương) Kiểu chữ: Thường dùng kiểu chữ đứng *GV: GV yêu cầu học sinh quan sát (hình 1.4 SGK) hình 1.4 nêu nhận xét kiểu dáng, cấu tạo, kích thước phần chữ? (Dành cho HS trung bình) Hoạt động Giáo viên – Học sinh Nội dung *HS: Đọc mục IV sgk trả lời Hoạt động 2.2: Giới thiệu cách ghi kích thước (15’) *GV: Cho học sinh quan sát hình 1.5; V Ghi kích thước: 1.6 nhận xét đường ghi kích Đường kích thước: Vẽ nét liền mảnh, thước song song với phần tử ghi kích thước ? Nếu ghi kích thước vẽ (hình 1.5) sai, nhầm lẫn cho người đọc đưa Đường gióng kích thước: Vẽ nét liền đến hậu nào? mảnh thường kẻ vng góc với đường kích (Dành cho HS trung bình) thước, vượt q đường kích thước đoạn *HS: Nêu tầm quan trọng việc ghi ngắn kích thước Chữ số kích thước: Chỉ trị số kích thước *GV: Trình bày quy định việc thực(khoảng sáu lần chiều rộng nét) ghi kích thước Dựa vào kích thước Ký hiệu Φ, R thể vẽ mà nhà sản xuất hay chế tạo làm sản phẩm có kích thước theo yêu cầu *HS: Lắng nghe, tiếp thu Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập tiêu chuẩn Việt Nam quy định chữ viết ghi kích thước (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức Gọi em học sinh lên bảng ghi kích thước hình vẽ giáo viên vẽ sẳn Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng (2’) Qua nội dung học em phải trả lời khắc sâu nội dung sau: - Chữ viết phải mẫu, ghi kích thước xác quy định - Vận dụng kiến thức để thực BVKT Thái độ tuân thủ theo tiêu chuẩn quy định Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) u cầu học sinh làm 1.8, trả lời câu hỏi SGK, đọc trước Hình chiếu vng góc IV Rút kinh nghiệm: Ngày tháng năm 2019 Ký duyệt tuần Diệp Anh Tuấn ... theo mẫu chữ quy định 1/10h (Chân phương) Ki? ??u chữ: Thường dùng ki? ??u chữ đứng *GV: GV yêu cầu học sinh quan sát (hình 1.4 SGK) hình 1.4 nêu nhận xét ki? ??u dáng, cấu tạo, kích thước phần chữ? (Dành... thành ki? ??n thức (30’) (1) Mục tiêu: - Ghi nhớ nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Hiểu nội dung tiêu chuẩn trình bày vẽ kĩ thuật - Có ý thức thực tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật - Vận dụng ki? ??n... sản xuất hay chế tạo làm sản phẩm có kích thước theo u cầu *HS: Lắng nghe, tiếp thu Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố ki? ??n thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập tiêu chuẩn Việt Nam quy định chữ