Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 25 (Từ ngày 4/3 09/3/2019) Tiết thứ 30, 31 NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Hiểu được nguyên lý làm việc của động cơ đốt tro[.]
Tuần 25:(Từ ngày 4/3- 09/3/2019) Tiết thứ: 30, 31 NGUYÊN LÝ LÀM VIỆC CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: -Hiểu nguyên lý làm việc động đốt (ĐCĐT) Kĩ năng: Trình bày lưu lốt NLLV động Điezen xăng kì 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: Kỹ nhận biết quy trình cơng nghệ chế tạo phơi Sáng tạo, cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, tự học, thẩm mỹ, giao tiếp, hợp tác, tính toán, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ nhận biết vật liệu phục vụ khí II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kĩ nội dung 21 trang 97 SGK, đọc tài liệu có nội dung liên quan tới giảng,ôn lại kiến thức động nhiệt học mơn vật lí, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy Chuẩn bị học sinh: đọc trước nội dung 21 trang 97 SGK, tìm hiểu nội dung trọng tâm,ôn lại kiến thức động nhiệt học mơn vật lí III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: Trình bày cấu tạo chung động đốt trong? Trình bày nguyên lý làm việc động xăng kỳ? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Trong sản xuất đời sống, người cần phải lại, vận chuyển hàng hoá, sây dựng cơng trình…các phương tiên, thiết bị phục vụ cho lĩnh vực chủ yếu sử dụng nguồn lực ĐCĐT Vì ĐCĐT chiếm vị chí quan trọng sản xuất kinh tế đời sống.Vậy ĐCĐT ? cấu tạo nguyên tắc hoạt động sao? Để tìmhiểu ĐCĐT ta vào tìm hiểu phần 3.”Động đốt “ Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (80’) (1) Mục tiêu: -Hiểu nguyên lý làm việc động đốt (ĐCĐT) (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Tiếp thu kiến thức Hoạt động Giáo Viên Học Sinh Nội dung Hoạt động 1: 10’ Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo động kì III, Nguyên lí làm việc động GV:Yêu cầu HS quan sát tranh kì vẽ hình 21.3 sgk -HS quan sát tranh đọc 1, Đặc điểm cấu tạo động GV : Đặt câu hỏi: sgk kì: +Động Điêzen kì có cấu tạo 2, Hành trình Pit-tơng (S) gồm chi tiết nào, so với động Điêzen kì có - Động Điêzen kì có chi tiết mà em chưa cấu tạo dơn giản so với biết? động Điêzen kì, khơnh +Khi vẽ sơ đồ ngun động có xuppap, cửa khí Điêzen kì cần lưu ý pit- bố trí thân xi tơng ĐCT đáy pit-tơng phải lanh, viêc đóng mở cửa mở mở cửa nạp, pit- pít-tơng thực tơng ở1-Bugi ĐCD đỉnh pit-tơng phải hiện, pit-tơng đóng vai trị 2-Pit-tơng 3-Cửa thảirồi mở cửa van trượt mở cwủ thải 4-Cửa nạp quét 5-Thanh truyền - HS nghe giản ghi chép 6-Trục khuỷu 7Cạc te 8-Đường thơng cạc te vói cửa qt 9-Cửa qt 10-Xi lanh Hoạt động 2: 20’ Tìm hiểu ngun lí làm việc động Xăng kì II, Ngun lí làm việc động kì 1,Ngun lí làm việc động -Tại gọi động xăng kì ? -Là đ/c mà chu trình Xăng kì làm việc thực Kì 1: hành trình + Pít-tơng từ ĐCT xuống -Kì Pít-tơng từ đâu đến đâu? pit-tơng dẫn động cho pit-tơng -Pít-tơng ĐCD,trong xi lanh xẩy từ ĐCT trình cháy dãn nở, thải tự do, quét chuyển động? Trong kì xẩy xuống ĐCD, lực đẩy khí thải khí q trình gì? +Đầu kì 1, pit-tơng ĐCT (H xuống Trong kì xẩy 21,4a), khí cháy có áp suất cao q trình cháy dãn đẩy pit-tơng cháy làm pit-tơng -Q trình cháy dãn nở bắt đẩu từ nở, thải tự do, quét Đi xuống làm trục khuỷu quay lúc kết thúc lúc nào? sinh cơng, q trình cháy dãn nở thải khí -Q trình thải tự diễn nào? kết thúc pit-tông bắt đầu mở -Động dùng nhiên liệu cửa quét (H21.4b) -Q trình qt-thải khí diễn dầu Điêzen +Từ pit-tông mở cửa thải cho nào? đển bắt đầu mở cửa quét (H -HS đọc sgk trả lời -Tại khí quét đưa vào xi lanh 12.4c) khí thải xi lanh có áp lại có áp suất lớn áp suất khí -HS đọc sgk trả lời suất cao qua cửa thải trời? ngồi, giai đoạn gọi giai đoạn thải tự -HS đọc sgk trả lời +Từ pit-tông mở cửa quét tới ĐCD (H 21.4d) hoà khí -Kì Pít-tơng từ đâu đến đâu? có áp suất cao từ cacte qua đường dẫn động cho pit-tông thông cửa quét vào xi lanh chuyển động? Trong kì xẩy đẩy khí thải xi lanh qua cửa q trình gì? - Pít-tơng trục khuỷu thải ngồi, giai đoạn dẫn động từ ĐCD lên gọi giai đoạn quét thải khí ĐCT, xi lanh diễn Đồng thời pit-tơng xuống -Q trình qt-thải khí diễn ra q trìng qt-thải đóng cửa nạp pit-tơng nào? khí, lọt khí, nén, cháy- đến ĐCD, hồ khí cacte -Q trình lọt khí diễn dãn nở nén nên áp suất nhiệt độ nào? hoà khí tăng lên Pit-tơng bố -HS đọc sgk trả lời -Q trình nạp khí diễn nào? trí đóng cửa nạp trước mở cửa -HS đọc sgk trả lời qt nên hồ khí cacte có áp -GV loại động kì suất cao cạc te đóng vai trị máy -HS đọc sgk trả lời Kì 2: nén khí +Pít-tơng trục khuỷu dẫn THMT: động từ ĐCD lên ĐCT, xi Khi ĐCĐT làm việc sinh nhiệt lanh diễn trìng quét- cao, ta thấy nhiệt độ gây thải khí, lọt khí, nén, cháy-dãn tác động nguy hại cho nở môi trường? +Lúc đầu cửa quét cửa thải HS nghiên cứu trả lời mở (H21.4d) hoà khí có áp suất cao từ cạcte qua đường thơng cửa quét tiếp tục vào xi lanh Khì thải xi lanh qua cửa thải ngồi Q trình qt thải khí kết thúc pít-tơng đóng cửa qt (H21.4e) +Từ pit-tơng đóng cửa qt đến đóng cửa thải (H 21.4g) phần hồ khí xi lanh bị lọt cửa thải Giai đoạn gọi giai đoạn lọt khí +Từ pit-tơng đóng cửa thải tới đến ĐCT (H 21.4a) trình nén thực diễn Cuối kì bugi bật tia lửa điện châm cháy hồ khí Q trình cháy bắt đầu +Khi pit-tơng từ ĐCD lên đóng cửa qt cửa nạp cịn đóng áp suất cạcte giảm, pittông tiếp tục lên mở cửa nạp 4, hồ khí đường ống nạp vào cacte nhờ chênh lệch áp suất Hoạt động 3: 30’ Tìm hiểu nguyên lí làm việc động Điêzen kì -Như gọi động -Động dùng nhiên liệu 3,Nguyên lí làm việc động xăng kì ? Điêzen, chu trình làm việc Điêzen kì -Ngun lí làm việc động thực - Nguyên lí làm việc động cơ Điêzen kì có khác hành trình pit-tơng Điêzen kì Tương tự nguyên nguyên lí làm việc động -HS đọc mục trang 103 lí làm việc động Xăng kì Xăng kí? sgk trả lời Chỉ khác điểm sau: -GV dựa vào nguyên lý hoạt -Trong kì nạp động Điêzen động động Xăng kì để khí nạp vào khơng khí, động giảng ngun lí hoạt động -HS lắng nghe kết hợp với Xăng khí nạp vào hồ khí động Điêzen cho HS đọc sgk ghi chép -Cuối kì nén, động Điêzen Chu trình làm việc động -HS lắng nghe ghi chép diễn trình phun nhiên liệu, kì gồm trình động Xăng Bugi bật tia lửa nạp, nén, cháy-dãn nở, thải điện Nhưng trình khơng tách biệt rõ ràng động kì Diễn biến trình động kì phức tạp phụ thuộc vào hướng dịch chuyển vị trí pit-tơng so với cửa khí xi lanh Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (5’) 1) Mục tiêu: Ôn tập để củng cố kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức-Nắm đặc điểm cấu tạo động kì -Nắm ngun lí làm việc động Xăng kì -Nắm nguyên lí làm việc động Điêzen kì Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng: Trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) - Các em nhà học cũ, xem qua nội dung 22 “ Thân máy - mắp máy” IV Rút kinh nghiệm: Ngày 03 tháng năm 2019 Ký duyệt tuần 25 Diệp Anh Tuấn ... đặc điểm cấu tạo động kì III, Nguyên lí làm việc động GV:Yêu cầu HS quan sát tranh kì vẽ hình 21.3 sgk -HS quan sát tranh đọc 1, Đặc điểm cấu tạo động GV : Đặt câu hỏi: sgk kì: +Động Điêzen... -Pít-tơng ĐCD ,trong xi lanh xẩy q từ ĐCT trình cháy dãn nở, thải tự do, quét chuyển động? Trong kì xẩy xuống ĐCD, lực đẩy khí thải khí q trình gì? +Đầu kì 1, pit-tơng ĐCT (H xuống Trong kì xẩy... qt vào xi lanh chuyển động? Trong kì xẩy đẩy khí thải xi lanh qua cửa q trình gì? - Pít-tơng trục khuỷu thải ngoài, giai đoạn dẫn động từ ĐCD lên gọi giai đoạn quét thải khí ĐCT, xi lanh diễn Đồng