Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 11 (Từ ngày 11/11 16/11/2019) Tiết thứ 11 HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Hiểu được khái niệm về hình chiếu phối cảnh (HCPC) Biết cách vẽ phác[.]
Tuần 11:(Từ ngày 11/11- 16/11/2019) Tiết thứ: 11 HÌNH CHIẾU PHỐI CẢNH I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: - Hiểu khái niệm hình chiếu phối cảnh (HCPC) - Biết cách vẽ phác HCPC vật thể đơn giản Kĩ năng: - Biết sử dụng đúng: phương pháp vẽ HCPC điểm tụ, điểm tụ - Thành thạo: Sử dụng bút chì, cách vẽ PP vẽ, để đạt yêu cầu BVKT theo quy định 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: Kỹ vẽ HCTĐ cách thói quen tuân thủ theo quy định bắt buộc, tính cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, tự học, thẩm mỹ, giao tiếp, hợp tác, tính tốn, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ vẽ vẽ kỹ thuật II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kĩ nội dung trang 37 SGK, đọc tài liệu có nội dung liên quan tới giảng, xem lại sách công nghệ 8, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy Chuẩn bị học sinh: Đọc trước nội dung trang 37 SGK, tìm hiểu nội dung trọng tâm, thước vẽ kĩ thuật.Vở, sgk, dụng cụ vẽ kĩ thuật III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ:(5’) Nêu khái niệm hình chiếu trục đo vng góc đều? Các thơng số ? Nêu khái niệm hình chiếu trục đo vng góc đều? Các thơng số bản? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Trong sách công nghệ 8, em biết phép chiếu phép chiếu vng góc, phép chiếu song song, phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu xuyên tâm sở để xây dựng HCPC Vậy HCPC? cách vẽ phác HCPC vật thể đơn giản ta vào Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: - Hiểu khái niệm hình chiếu phối cảnh (HCPC) - Biết cách vẽ phác HCPC vật thể đơn giản (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Tiếp thu kiến thức Hoạt động Giáo viên – Học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Tìm hiểu khái niệm HCPC (25’) GV: Yêu câu HS quan sát tranh vẽ hình 7.1 sgk đặt câu hỏi (dành I Định nghĩa cho học sinh TB trở lên) Khái niệm GV: Đây HCPC hai điểm tụ +HCPC hình biểu diễn xây dựng nhà phép chiếu xuyên tâm HS: Quan sát hình vẽ đọc sgk + Đặc điểm HCPC tạo cho người xem GV: Quan sát hình vẽ cho biết HCPC ấn tượng khoảng cách sa gần vật thể nhà xây dựng giống quan sát thực tế phép chiếu gì?(Dành cho hs TB) HS: HCPC ngơi nhà xây dựng phép chiếu xuyên tâm GV: Vậy HCPC gì?(Dành cho hs TB) HS: Nêu khái niệm HCPC GV: Trong thực tế em thấy cạnh ngơi nhà có song song? Hoạt động Giáo viên – Học sinh Nội dung HS: Các cạnh nhà song song với GV: Nhưng quan sát hình vẽ ta thấy Ứng dụng HCPC cạnh song song với mặy HCPC thường đặt bên cạnh hc phẳng hình chiếu gặp vng góc vẽ thiết kế kiến trúc điểm, điểm gọi điểm tụ xây dựng,để biểu diễn cơng trình có GV: Để HS hiểu rõ điểm tụ GV kích thước lớn nhà cửa, cầu cống, đê lấy ví dụ đập… Ta đứng đường ray tàu lửa (thẳng, dài) nhìn phía xa đường ray, ta thây đường ray nhỏ lại ray gặp điểm, điểm coi điểm tụ Vậy phép chiếu xuyên tâm đường thẳng song song chiếu thành đường thẳng cắt - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.2sgk - Đây hệ thống xây dựng HCPC, em cho tâm chiếu, mp chiếu, mp vật thể, mp tầm mắt, đường chân trời, điểm tụ?(Dành cho hs TB) HS:Tâm chiếu mắt người quan sát + Mp thẳng đứng tưởng tượng đgl mphc hay mặt tranh + Mp nằm ngang đặt vật thể mp vật thể + Mp nằm ngang qua điểm nhìn gọi Các loại HCPC mp tầm mắt + HCPC điểm tụ nhận mặt tranh +giao mp tầm mắt mphc tạo song song với mặt vật thể thành đường thẳng gọi đường chân + HCPC điểm tụ nhận mặt tranh trời (kí hiệu tt) khơng song song với mặt vật thể Hoạt động Giáo viên – Học sinh Nội dung + Từ điểm nhìn kẻ đường thẳng vng góc với đường chân trời cắt đường chân trời 1điểm gọi điểm tụ + Quan sát tranh ta thấy phận nhà xa mắt ta nhỏ lại GV: Các em quan sát h7.1 và7.3, có nhận xét kích thước phận ngơi nhà?(Dành cho hs TB) -Vậy đặc điểm HCPC gì? HCPC dùng để làm gì? HS: trả lời GV: có loại HCPC HCPC điểm tụ HCPC 2điểm tụ, HCPC 1điểm tụ HCPC 2điểm tụta vào mục GV: Quan sát h7.3 em thấy HCPC điểm tụ? Vì sao?(Dành cho hs TB) HS: Có điểm tụ vì, có mp vật thể song song với mặt tranh GV: Quan sát h7.3 em thấy HCPC điểm tụ? Vì sao?(Dành cho hs TB) HS: Có điểm tụ vì, khơng có mp vật thể song song với mặt tranh Hoạt động 2.2: (15’) Tìm hiểu phương pháp vẽ phác HCPC điểm tụ vật thể đơn giản GV: cho vật thể có dạng hình chữ II Phương pháp vẽ phác HCPC L dạng hình chiếu vng góc * Các bước vẽ phác HCPC điểm tụ hướng dẫn HS vẽ phác HCPC vật +B1 vẽ đường chân trời tt, xác định độ cao thể diểm nhìn GV: yêu cầu HS đọc kĩ bước vẽ +B2 chọn điểm tụ F’ phác HCPC điểm tụ vật thể B3 vẽ hc đứng vật thể Hoạt động Giáo viên – Học sinh đơn giản sgk Nội dung B4 nối điểm hc đứng với điểm tụ, GV thực bước bảng A’F’, B’F’, C’F’, D’F’ đặt câu hỏi +B5 lấy điểm I’ F’ để xác định chiều rộng + Việc vẽ đường chân thời để xác vật thể định gì? +B6 từ điểm I’ vẽ đường thẳng song song + Vị trí hc đứng đặt với cạnh vật thể với đường chân trời? +B7 tô đậm cạnh thấy vật thể, hồn +khi F’ vơ hc nhận thiện vẽ gì? (Dành cho hs TB) HS: Xác định độ cao điểm nhìn - HCĐ đặt song song với đường chân trời - HC nhận HCTĐ Chú ý -Muốn thể mặt bên vật thể chọn điểm tụ F’ phía bên hc đứng -Khi F’ vô cùng, tia chiếu song song nhau, hc nhận có dạng hc trục đo vật thể * Các bước vẽ phác HCPC điểm tụ SGK Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập để củng cố kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức - GV hướng dẫn HS tự nghiên cứu phần phương pháp vẽ phác HCPC điểm tụ vật thể sgk - Yêu cầu HS vẽ phác HCPC vật thể phần vật thể h7.4 trang 40 sgk - So sánh cách vẽ HCPC với cách vẽ HCTĐ vật thể? - HCPC sử dụng vẽ nào? - Thông hiểu phương pháp vẽ Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng (2’) Vẽ HCPC điểm tụ vật thể chữ T, H Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Xem trước IV Rút kinh nghiệm: Ngày 10 tháng 11 năm 2019 Ký duyệt tuần 11 Diệp Anh Tuấn ... tưởng tượng đgl mphc hay mặt tranh + Mp nằm ngang đặt vật thể mp vật thể + Mp nằm ngang qua điểm nhìn gọi Các loại HCPC mp tầm mắt + HCPC điểm tụ nhận mặt tranh +giao mp tầm mắt mphc tạo song... HS quan sát tranh vẽ hình 7.1 sgk đặt câu hỏi (dành I Định nghĩa cho học sinh TB trở lên) Khái niệm GV: Đây HCPC hai điểm tụ +HCPC hình biểu diễn xây dựng nhà phép chiếu xuyên tâm HS: Quan sát... góc với đường chân trời cắt đường chân trời 1điểm gọi điểm tụ + Quan sát tranh ta thấy phận nhà xa mắt ta nhỏ lại GV: Các em quan sát h7.1 và7.3, có nhận xét kích thước phận ngơi nhà?(Dành cho