1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an cong nghe 12 chu de mach khuech dai moi nhat

11 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tiết 20,21 CHỦ ĐỀ MẠCH KHUẾCH ĐẠI) I, LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ Để đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình SGK, đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng giáo dục phát triển năng lực, phẩm chất người học Khắc[.]

Tiết 20,21 CHỦ ĐỀ: MẠCH KHUẾCH ĐẠI) I, LÝ DO CHỌN CHỦ ĐỀ: Để đáp ứng yêu cầu đổi chương trình SGK, đổi phương pháp dạy học theo định hướng giáo dục phát triển lực, phẩm chất người học Khắc phục rời rạc nội dung lý thuyết thực hành 18 21 SGK Tăng cường vận dụng kiến thức vào thực tế Tạo hứng thú cho học sinh trình luyện tập II,CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA CHỦ ĐỀ: -Kiến thức: Hiểu sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy tăng âm Biết chức khối sơ đồ khối nguyên lý hoạt động - Kĩ năng: Nhận biết linh kiện mạch KĐ âm tần Vẽ sơ đồ khối máy tăng âm - Thái độ:Thực quy trình quy định tồn lao động thực hành III,NỘI DUNG CHỦ ĐỀ - Khái niệm máy tăng âm - Sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy tăng âm - Nhận biết linh kiện , mô tả nguyên lí làm việc mạch khuếch đại âm tần IV, BẢNG MÔ TẢ CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Nội dung Loại câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng hỏi/bài tập (Mô tả yêu (Mô tả yêu cầu cần đạt) cầu cần đạt) (Mô tả yêu (Mô tả yêu thấp cầu cần Vận dụng cao cầu cần đạt) đạt) Mạch Câu hỏi/bài - Biết - Hiểu - Nhận biết - Biết khuếch tập chức sơ đồ cách số phân loại máy nguyên lý xác hư hỏng tăng âm làm việc linh cách - Kể tên mạch kiện khắc phục nêu cộng hoà KĐ âm tần mạch điện mạch xã hội cnvnức (Câu 2.1; (Câu 3.1; KĐ công khối 2.2; 2.3) 3.2) suất đại máy (Câu 4.1; tăng âm 4.2) (Câu 1.1; 1.2 ;1.3) V, BIÊN SOẠN CÂU HỎI: Câu hỏi mức độ nhận biết: Câu1.1 Em cho biết chức máy tăng âm ? A Biến đổi tần số B Khuếch đại tín hiệu âm C Khuếch đại tín hiệu Cơng suất D Khuếch đại tín hiệu dòng điện điện áp Câu1.2: Chọn đáp án sai chức khối máy tăng âm: A Khối mạch vào: tiếp nhận tín hiệu cao tần B Khối mạch tiền khuyếch đại: Tín hiệu âm tần qua mạch vào có biên độ nhỏ nên cần khuếch đại tới trị số định C Khối mạch âm sắc: dùng để điều chỉnh độ trầm, bổng âm D Khối mạch khuyếch đại công suất: khuyếch đại công suất âm tần đủ lớn để đưa loa Câu 1.3: Các khối máy tăng âm gồm: A khối B khối C khối D khối Câu hỏi mức độ thông hiểu: Câu 2.1 : Tín hiệu vào mạch khuếch đại công suất máy tăng âm là: A Tín hiệu âm tần B Tín hiệu cao tần C Tín hiệu trung tần D Tín hiệu ngoại sai Câu 2.2: Cường độ âm máy tăng âm khối định ? A Mạch khuyếch đại cơng suất B Mạch trung gian kích C Mạch âm sắc D Mạch tiền khuyếch đại Câu 2.3: Mức độ trầm bổng âm máy tăng âm khối định ? A Mạch âm sắc B Mạch khuyếch đại trung gian C Mạch khuyếch đại công suất D Mạch tiền khuếch đại Câu hỏi/ tập mức độ vận dụng thấp: Câu3.1: Đặc điểm tín hiệu vào mạch khuếch đại cơng suất: A Cùng tần số B Cùng biên độ C Cùng pha D Cùng tần số, biên độ Câu 3.2:Khối máy tăng âm thực nhiệm vụ khuếch đại công suất âm tần đủ lớn để phát loa? A Khối mạch khuếch đại công suất B Khối mạch tiền khuếch đại C Khối mạch âm sắc D Khối mạch khuếch đại trung gian Câu 3.3: Vẽ sơ đồ nêu nguyên lý hoạt động khối khuyếch đại công suất: Trả lời: * Sơ đồ: * Nguyên lý hoạt động: - Khi chưa có tín hiệu vào T1,T2 Khóa, tín hiệu - Khi có tín hiệu vào: + Nữa chu kí đầu điện điểm B+ làm T1 dẫn,T2 khóa: có tín hiệu BA2 + Nữa chu kí sau điện điểm C+ T2 dẫn T1 khóa: có tín hiệu BA2 Vậy hai chu kì có tín hiệu kĐ loa Câu hỏi/ tập mức độ vận dụng cao: Câu 4.1: Ở mạch khuếch đại công suất (đẩy kéo )nếu tranzito bị hỏng A Mạch hoạt động nửa chu kỳ B Mạch hoạt động bình thường C Mạch ngừng hoạt động D Tín hiệu khơng khuyếch đại Câu 4.2: Tín hiệu vào mạch khuếch đại cơng suất máy tăng âm là: A Tín hiệu âm tần B Tín hiệu cao tần hiệu ngoại sai V, TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ: 1, Mục tiêu: C Tín hiệu trung tần D Tín -Kiến thức: Hiểu sơ đồ khối nguyên lí làm việc máy tăng âm Biết chức khối sơ đồ khối nguyên lý hoạt động - Kĩ năng: Nhận biết linh kiện mạch KĐ âm tần Vẽ sơ đồ khối máy tăng âm - Thái độ:Thực quy trình quy định toàn lao động thực hành 2, Hình thức, phương pháp, lực hình thành: *Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động dạy học - Dạy học theo nhóm - Dạy học thực hành *Định hướng lực hình thành - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác việc giải vấn đề - Biết cách khai thác, tìm hiểu thông tin mạng để bổ xung, mở rộng kiến thức thiết bị điện tử 3,Chuẩn bị: GV:Nghiên cứu kỹ 18: Máy tăng âm (SGK), tài liệu liên quan Tranh vẽ H.18-1; H.18-2; H.18-3 vật thật (nếu có) HS: Nghiên cứu kỹ 18: Máy tăng âm (SGK), tài liệu liên quan Sưu tầm mạch máy tăng âm 4,Tiến trình dạy: Tổ chức lớp: Lớp Tiết theo CĐ 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 Ngày dạy Sĩ số Ghi 20 21 20 21 20 21 20 21 20 21 20 21 Kiểm tra cũ:  Nêu khái niệm hệ thống thông tin viễn thơng?  Vẽ sơ đồ khối trình bày ngun lý làm việc phần phát thông tin?  Vẽ sơ đồ khối trình bày nguyên lý làm việc phần thu thông tin? Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động Cho HS xem tranh ảnh liên quan đến chủ đè Trên thực tế muốn truyền tải thơng tin trước đám đơng khơng thể hát âm từ miệng để tất nghe được, mà cần có thiết bị hỗ trợ, thiết bị điện tử dân dụng làm công việc máy tăng âm Hoạt động 2: Hinh thành kiến thức: Bước Hoạt động Kiến thức cần đạt Nội dung 1: Tìm hiểu khái niệm máy tăng âm (1) Chuyển giao VD: Một người thuyết trình Khái niệm máy tăng nhiệm vụ học tập hội nghị có 2000 âm: người tham dự, người có Khái niệm: thiết bị đủ sức nói lớn tất khuếch đại tín hiệu âm người nghe hay không? GV: Để giải vấn đề ta cần thiết bị khuếch đại âm thanh, máy tăng âm Vậy máy tăng âm gì? GV: nêu vấn đề cho HS thấy khác loại máy tăng âm VD: Về độ trung thực âm thanh, công suất máy, linh kiện (2)Thực nhiệm Học sinh liên hệ với thực tế vụ học tập kết hợp nghiên cứu tài liệu Phân loại: Học sinh thảo luận nhóm - Dựa vào chất lượng (3)Báo cáo kết Học sinh trình bày kết quả, MTA: thảo luận trao đổi nhóm, đánh - Dựa vào công suất (4)Đánh giá kết giá, phản biện MTA: GV tổng hợp kết - Dựa vào linh kiện MTA: thực nhiệm vụ học tập Nội dung 2: Tìm hiểu Sơ đồ khối ngun lí làm việc máy tăng âm: (1) Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV: Yêu cầu HS vẽ sơ đồ II Sơ đồ khối nguyên khối máy tăng âm nói lí làm việc máy tăng chung nói rõ chức âm: Sơ đồ khối nguyên - khối sơ đồ lí làm việc máy tăng - Ví dụ: âm: + Mạch vào (tín hiệu vào) H.18-2 (Sgk) + Tín hiệu khuyếch đại + Âm sắc Chức khối + Khuyếch đại trung gian máy tăng âm: + Khuyếch đại công suất - Khối mạch vào: + Loa - Khối mạch tiền khuếch (2)Thực nhiệm Học sinh liên hệ với thực tế đại: vụ học tập Học sinh thảo luận nhóm - Khối mạch âm sắc: (3)Báo cáo kết Học sinh trình bày kết quả, - Khối mạch KĐ trung thảo luận trao đổi nhóm gian: (4)Đánh giá kết GV KL:Để hoạt động - Khối mạch KĐ cơng thực nhiệm vụ cần có nguồn suất: học tập ni.Qua sơ đồ khối, học - Khối nguồn nuôi: sinh cần phải giải thích tín hiệu âm  điện  tín hiệu âm Nội dung 3: Thực hành (1) Chuyển giao GV đưa vẽ để HS Bước nhiệm vụ học tập quan sát nêu nguyên lý nguyên lý mạch qua hoạt động báo cáo 1: Tìm hiểu vẽ GV cấp nguồn cho mạch, HS Bước 2: Nhận biết kiểm trá làm việc linh kiện mạch theo mạch vẽ (2)Thực nhiệm HS nhận biết linh kiện Căn vào nguyên lý vụ học tập mạch theo vẽ mạch bảng mạch Ghi tên linh kiện ngững linh kiện thông số chúng vào báo tương ứng chúng (3)Báo cáo kết cáo thực hành theo mẫu Bước 3: cấp nguồn MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM kiểm tra lsàm việc thảo luận mạch TẦN Họ tên: .Lớp: 1.Sơ đồ nguyên lý mạch khuếch đại âm tần? 2.Bảng ký hiệu thông số linh kiện so đồ? Kí Tên ký Thơng hiệu hiệu trên sơ thực tế đồ số (4)Đánh giá kết GV tổng kết thực nhiệm vụ học tập Hoạt động 3: Luyện tập Câu1.1 Em cho biết chức máy tăng âm ? A Biến đổi tần số B Khuếch đại tín hiệu âm C Khuếch đại tín hiệu Cơng suất D Khuếch đại tín hiệu dịng điện điện áp Câu1.2: Chọn đáp án sai chức khối máy tăng âm: A Khối mạch vào: tiếp nhận tín hiệu cao tần B Khối mạch tiền khuyếch đại: Tín hiệu âm tần qua mạch vào có biên độ nhỏ nên cần khuếch đại tới trị số định C Khối mạch âm sắc: dùng để điều chỉnh độ trầm, bổng âm D Khối mạch khuyếch đại công suất: khuyếch đại công suất âm tần đủ lớn để đưa loa Câu 1.3: Các khối máy tăng âm gồm: A khối B khối C khối D khối Hoạt động 4: Vận dụng Câu3.1: Đặc điểm tín hiệu vào mạch khuếch đại công suất: A Cùng tần số C Cùng pha B Cùng biên độ D Cùng tần số, biên độ Câu 3.2:Khối máy tăng âm thực nhiệm vụ khuếch đại công suất âm tần đủ lớn để phát loa? A Khối mạch khuếch đại công suất C Khối mạch âm sắc B Khối mạch tiền khuếch đại D Khối mạch khuếch đại trung gian Hoạt động 5: Tìm tịi, mở rộng Học sinh tìm hiểu thêm máy tăng tâm thực tế Củng cố : GV tổng kết đánh giá học nhấn mạnh trọng tâm 5.Hướng dẫn nhà: Học sinh nhà học cũ đọc “Máy thu thanh” ... liên quan Sưu tầm mạch máy tăng âm 4,Tiến trình dạy: Tổ chức lớp: Lớp Tiết theo CĐ 12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 Ngày dạy Sĩ số Ghi 20 21 20 21 20 21 20 21 20 21 20 21 Kiểm tra cũ:  Nêu khái... điện tử 3 ,Chu? ??n bị: GV:Nghiên cứu kỹ 18: Máy tăng âm (SGK), tài liệu liên quan Tranh vẽ H.18-1; H.18-2; H.18-3 vật thật (nếu có) HS: Nghiên cứu kỹ 18: Máy tăng âm (SGK), tài liệu liên quan Sưu tầm... hiệu - Khi có tín hiệu vào: + Nữa chu kí đầu điện điểm B+ làm T1 dẫn,T2 khóa: có tín hiệu BA2 + Nữa chu kí sau điện điểm C+ T2 dẫn T1 khóa: có tín hiệu BA2 Vậy hai chu kì có tín hiệu kĐ loa Câu hỏi/

Ngày đăng: 20/02/2023, 16:20

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w