Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
3,29 MB
Nội dung
- Học thuộc lòng số đoạn văn, đoạn thơ; nắm nội dung tập đọc từ 29A đến 34C Lập bảng tổng kết chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu kể Dựa vào số liệu cho, lập bảng thống kê tình hình giáo dục tiểu học nước ta Thi đọc thuộc lòng (theo phiếu) Chuẩn bị: phiếu ghi tên tập có yêu cầu học lòng từ 29A đến 34C Trong phiếu, viết sẵn từ ngữ mở đầu kết thúc thơ cần đọc Thi cá nhân: - Em hái hoa bốc thăm phiếu - Đọc thuộc lòng thơ theo yêu cầu ghi phiếu - Trả lời – câu hỏi bạn thầy cô đọc - Nghe đánh giá bạn thầy cô - Bạn đọc hay, trả lời thắng 2 Lập bảng thống kê kiểu câu kể: Ai làm gì?; Ai nào?; Ai gì? theo mẫu sau: M: Kiểu câu Ai làm gì? Kiểu câu Ai nào? Kiểu câu Ai gì? Viết vào chỗ trống để hoàn chỉnh bảng tổng kết sau: Dựa vào số liệu đây, em lập bảng thống kê tình hình phát triển giáo dục tiểu học nước ta từ năm học 2000 2001 đến năm học 2004 - 2005 a) Năm học 2000 - 2001 - Số trường :13859 - Số học sinh: 741 100 - Số giáo viên: 355 900 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 15,2% b) Năm học 2001 - 2002 - Số trường: 13 903 - Số học sinh: 315 300 - Số giáo viên: 359 900 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 15,8% c) Năm học 2002 - Số trường: 14 163 - Số học sinh: 815 700 - Số giáo viên: 363 100 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 16,7% d) Năm học 2003 - 2004 - Số trường: 14 346 - Số học sinh: 346 000 - Số giáo viên: 366 200 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 17,7% e) Năm học 2004 - 2005 - Số trường: 14 518 - Số học sinh: 744 800 - Số giáo viên: 362 400 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 19,1% THỐNG KÊ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM (TỪ NĂM HỌC 2000 - 2001 ĐẾN 2004 - 2005) Dựa vào bảng thống kê lập hoạt động 4, em rút nhận xét gì? Đánh dấu x vào trống trước ý để trả lời a) Số trường năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm b) Số học sinh năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm c) Số giáo viên năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm d) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm Đọc cho người thân nghe thơ em bạn học thuộc lòng lớp TRÂN TRỌNG CẢM ƠN