Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 90 HÌNH THANG ***** I Mục tiêu Giúp HS Có biểu tượng về hình thang Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với các hình đã học Nhận biết hình thang vuông * HS khá[.]
Tiết 90 HÌNH THANG ***** I Mục tiêu : Giúp HS: - Có biểu tượng hình thang - Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với hình học - Nhận biết hình thang vng * HS khá, giỏi làm BT3 II Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Sửa kiểm tra cuối học kì I Bài : - Giới thiệu: Bài học hôm giúp em nhận biết đặc điểm hình có tên gọi hình thang phân biệt hình thang với số hình học qua Hình - Nhắc tựa thang - Ghi bảng tựa - Quan sát hình vẽ "cái thang" a) Hình thành biểu tượng hình thang tiếp nối nêu nhận xét - Yêu cầu quan sát hình vẽ "cái thang" SGK nêu nhận xét hình - Quan sát hình thang ABDC ảnh hình thang tiếp nối nhắc lại - Vẽ bảng hình thang giới thiệu: Hình thang ABCD - Quan sát nối tiếp trả lời : b) Nhận biết số đặc điểm hình thang + Có cạnh - Gắn hình thang lên bảng nêu câu hỏi + AB DC gợi ý: - Tiếp nối nhắc lại + Hình thang có cạnh ? + Có cạnh song song với ? - Nhận xét kết luận: Hình thang ABCD có cặp cạnh đối diện song song, gọi hai đáy (đáy lớn DC, đáy nhỏ làAB); hai cạnh lại gọi hai cạnh bên (BC AD) A B - Quan sát nhắc lại D H C - Kẻ đường cao AH giới thiệu: Chiều cao hình thang có độ dài AH - Yêu cầu nhận xét đường cao AH quan hệ đường cao AH với hai cạnh đáy - Tiếp nối nêu - Kết luận ghi bảng đặc điểm hình thang: Hình thang có cặp cạnh đối - Xác định yêu cầu diện song song - Quan sát hình thực * Thực hành theo yêu cầu Bài 1: + Nêu yêu cầu BT + Yêu cầu quan sát hình, làm vào - Xác định yêu cầu kiểm tra theo cặp + Kết luận: Hình 1, ,4, 5, hình thang Bài 2: + Nêu yêu cầu BT - Thực theo u cầu: + hình có cạnh góc + Hình hình có cặp cạnh + Gợi ý: Yêu cầu quan sát hình đối diện song song làm vào theo u cầu + Hình có cặp cạnh đối + Yêu cầu trình bày kết diện song song + Nhận xét, sửa chữa + Hình có góc vng - Nhận xét, bổ sung - HS đọc to, lớp đọc thầm - Thực theo yêu cầu Bài 3: + Gọi HS đọc yêu cầu BT + Yêu cầu làm vào - HS đọc to, lớp đọc thầm + Kiểm tra thao tác vẽ chỉnh sửa sai sót - Quan sát hình, xác định câu hỏi Bài 4: tiếp nối trả lời + Gọi HS đọc yêu cầu - Tiếp nối nêu + Vẽ hình nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời + Giới thiệu hình thang vng: Hình thang có cạnh bên vng góc với hai đáy gọi hình thang vng Củng cố : - u cầu nhắc lại đặc điểm hình thang hình thang vng -Vận dụng kiến thức học hình thang, em nhận dạng hình thang với hình gặp ttrong tập thực tế Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Làm tập vào - Chuẩn bị Diện tích hình thang - Tiếp nối nêu ... hình thang tiếp nối nêu nhận xét - Yêu cầu quan sát hình vẽ "cái thang" SGK nêu nhận xét hình - Quan sát hình thang ABDC ảnh hình thang tiếp nối nhắc lại - Vẽ bảng hình thang giới thiệu: Hình thang. .. bên vng góc với hai đáy gọi hình thang vng Củng cố : - Yêu cầu nhắc lại đặc điểm hình thang hình thang vng -Vận dụng kiến thức học hình thang, em nhận dạng hình thang với hình gặp ttrong tập thực... thiệu: Chiều cao hình thang có độ dài AH - Yêu cầu nhận xét đường cao AH quan hệ đường cao AH với hai cạnh đáy - Tiếp nối nêu - Kết luận ghi bảng đặc điểm hình thang: Hình thang có cặp cạnh đối