NHÓM 4 (CHỦ ĐỀ 3) KẾ HOẠCH BÀI DẠY STEM CHỦ ĐỀ CHẾ TẠO CỘT ĐÈN HIỆU GIAO THÔNG Lớp 1 Thời lượng 2 tiết ** Thời điểm tổ chức Trong chủ đề Chế tạo cột đèn hiệu giao thông (môn Toán học) ** Mô tả bài học[.]
NHÓM (CHỦ ĐỀ 3) KẾ HOẠCH BÀI DẠY STEM: CHỦ ĐỀ CHẾ TẠO CỘT ĐÈN HIỆU GIAO THÔNG Lớp 1: Thời lượng: tiết ** Thời điểm tổ chức: Trong chủ đề Chế tạo cột đèn hiệu giao thông (mơn Tốn học) ** Mơ tả học: - Nội dung mơn Tốn học, chủ đề Chế tạo cột đèn hiệu giao thơngcó u cầu cần đạt liên quan đến việc nhận biết vị trí, định hướng khơng gian:trên – dưới, phải – trái, trước – sau, Nhận dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật thông qua việc sử dụng đồ dùng học tập cá nhân vật thật - Thực cột đèn hiệu giao thông - Vận dụng thực tế, mức độ đơn giản, dễ làm, dễ sử dụng Để đạt yêu cầu này, đáp ứng mục tiêu phát triển phẩm chất lực học sinh, Chủ đề học STEM “Chế tạo cột đèn hiệu giao thơng”, học sinh tìm hiểu kiến thức tham gia giao thông vận dụng để thiết kế, biểu diễn cột đèn hiệu giao thông hiểu luật tham gia giao thơng có đèn tính hiệu I U CẦU CẦN ĐẠT: Mơn học Mơn học chủ đạo Mơn học tích hợp Toán Mĩ thuật Yêu cầu cần đạt - Nhận biết vị trí, định hướng khơng gian:trên – dưới, phải – trái, trước – sau, - Nhận dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật thông qua việc sử dụng đồ dùng học tập cá nhân vật thật - Thực bước thực hành tạo sản phẩm - Sử dụng vật liệu sẵn có để thực hành sáng tạo - Trưng bày, chia sẻ cảm nhận sản phẩm - Biết cách sử dụng công cụ phù hợp với vật liệu an toàn thực hành, sáng tạo Mơn học tích hợp TNXH Nhận biết số tình nguy hiểm, rủi ro xảy đường nêu cách phịng tránh thơng qua quan sát thực tế sống ngày tranh ảnh video Nói tên ý nghĩa số biển báo đèn hiệu giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị giáo viên: - Video loại xe tham gia giao thơng đường - Các hình ảnh đồ vật thiết kế từ khối lập phương khối hộp chữ nhật - Phiếu tiêu chí để nhóm tự đánh giá sản phẩm - Thiết bị học liệu cho nhóm (5 – học sinh); T Thiết bị/ Số Hình ảnh minh T Thiết bị/ Số Hình ảnh T Học liệu lượng họa T Học liệu lượng minh họa Khối lập phương 5 Hình trịn làm đèn giao thơng Khối hộp chữ nhật 10 Thước Kéo Hộp sáp màu Băng keo mặt Keo dán 60 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động: Mở đầu (Xác định vấn đề) a Khởi động: - GV chiếu cho HS video loại phương tiện tham gia giao thông phố.Các phương tiện tham gia giao thông di chuyển nào?( Các phương tiện di chuyển trật tự an tồn) - Vì an tồn thế? ( HS:Có dẫn đèn tín hiệu giao thơng) - Khi chơi trị chơi tham gia giao thơng cần có đèn tín hiệu giao thơng Để làm cột đèn tín hiệu giao thơng mời em tìm hiểu tiết học STEM ngày hôm nay.Chủ đề:Cột đèn hiệu giao thông b Giao nhiệm vụ: * GV học sinh tìm hiểu cấu tạo cột đèn hiệu giao thông thông qua câu hỏi: - Xem video em cho cô biết cột đèn hiệu giao thơng gồm có phận nào? -HS: cột đèn đèn tín hiệu ( Đèn xanh – đèn đỏ - đèn vàng) - GV: Đèn xanh : đi, đèn đỏ: dừng lại, đèn vàng: chậm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (Nghiên cứu kiến thức nền) * Nhận diện đồ vật thiết kế từ khối lập phương, khối hộp chữ nhật: - GV cho HS quan sát nhận diện đồ vật có dạng khối lập phương khối hộp chữ nhật - Khối rơ bích, xúc xắc có dạng khối gì? (HS : Khối lập phương) Yêu cầu HS lấy hộp đồ dùng khối lập phương GV: Khối lập phương có mặt , mặt hình vng - Cái loa có dạng khối gì? ( khối hộp chữ nhật), Yêu cầu HS nêu số đồ vật nhà có dạng khối hộp chữ nhật - GV cho HS xem hình ảnh số đồ vật : Và cho biết đồ vật thiết kế với khối lập phương khối hộp chữ nhật? Hoạt động 3: Luyện tập vận dụng( Tim giải pháp chế tạo chia sẻ) a Các phận cột đèn hiệu giao thông - GV cho HS chơi trò chơi : “ Các em tham gia giao thơng đường phố” - Qua GV : hỏi: Khi tham gia giao thông đường em có gặp khó khăn khơng?- HS trả lời: va chạm lẫn nhau,….Để tham gia giao thông đường khơng bị va chạm ta cần có cột đèn hiệu giao thông Với khối chữ nhật khối lập phương cô xếp cột đèn hiệu giao thông.Đây cột đèn hiệu giao thông (cô làm từ nhựa cát tơng) - Cột đèn hiệu giao thơng gồm có khối lập phương, khối chữ nhật? (1 khối lập phương khối hộp chữ nhật) - Cột đèn hiệu giao thơng gồm có phần: Hộp đèn, thân cột đèn đế đèn - Hộp đèn làm từ khối gì? ( khối hộp chữ nhật) - Thân cột đèn làm từ khối gì? (khối hộp chữ nhật ) - Đế cột đèn làm từ khối gì? ( khối lập phương ) * Quan sát hộp đèn:Các hình trịn mặt trước hộp đèn có màu gì? ( HS: đỏ,vàng ,xanh).Nêu thứ tự màu hình trịn? (trên : màu đỏ- giũa: màu vàng- dưới: màu xanh) -Quan sát cột đèn: cho cô biết chỗ ta cần gắn để khối bền chặt lại với ?( Hộp đèn gắn với thân cột đèn, thân cột đèn gắn với đế đèn) Mời HS lên vật mẫu cho bạn nắm rõ hơn?(HS: vừa nói vừa vào vật mẫu -Hộp đèn gắn với thân cột đèn, thân cột đèn gắn với đế đèn).GV nhận xét, chốt lại GV lưu ý: Để làm cột đèn: ta cần khối hộp chữ nhật khác để làm hộp đèn thân cột đèn, khối lập phương để làm đế đèn sau ta gắn kết khối với keo hồ keo dán Ta trang trí đèn giao thơng (các hình trịn) theo thứ tự : đỏ-vàng-xanh vị trí : – – mặt lại hộp đèn : mặt trang trí màu đỏ ( tương ứng với vị trí trên),1 mặt trang trí màu vàng ( tương ứng với vị trí giữa),1 mặt trang trí màu xanh ( tương ứng với vị trí dưới) - GV lưu ý HS trước làm cột đèn giao thơng cần theo tiêu chí: Sản phẩm phải với mơ hình cột đèn hiệu giao thông Đơn giản, dễ làm, dễ sử dụng Chắc chắn sử dụng nhiều lần 4.Trang trí sáng tạo - Đại diện nhóm lên nhận vật liệu tiến hành thực chế tạo Cột đèn hiệu giao thông * Thực hiện, chế tạo sản phẩm - Giáo viên cho nhóm 25 phút để hồn thiện sản phẩm đem trưng bày trước lớp => qua tổ chức thi bình chọn cột đèn hiệu đẹp phù hợp với tiêu chí đề - Các nhóm thực giáo viên góp ý giúp đỡ khó khăn cho nhóm cách kịp thời - Sau hết thời gian… GV yêu cầu nhóm trình bày sản phẩm trước lớp mời đại diện nhóm lên ‘thuyết trình sản phẩm trước lớp đồng thời nhờ nhóm khác góp ý kiến để sản phẩm hồn thiện - Đại diện nhóm lên trình bày =>thư ký nhóm ghi lại góp ý nhóm bạn giáo viên để chỉnh sửa sản phẩm cho hồn thiện - Sau nhóm tự đánh giá tiêu chí hồn thiện sản phẩm thơng qua tiêu chí sau: Khơng Tiêu chí đánh giá sản phẩm cột đèn hiệu giao thơng Đạt Đạt Sản phẩm phải với mơ hình cột đèn hiệu giao thơng Đơn giản, dễ làm, dễ sử dụng Chắc chắn sử dụng nhiều lần Trang trí sáng tạo c Chia sẻ đóng góp, hồn thiện sản phẩm - Sau tự đánh giá nhóm ghi chép lại hồn thiện sản phẩm tiết sau - GV tổ chức bình chọn cột đèn hiệu giao thông đẹp phù hợp với tiêu chí - HS + GV tham gia trao thưởng cho nhóm xuất sắc - GV nhận xét sản phẩm nhóm chỗ cần góp ý yêu cầu HS ghi chép lại chỉnh sửa cho phù hợp với tiêu chí đánh giá - Giáo viên nói HS nhờ PHHS chỉnh sửa - Hs lắng nghe ghi nhớ * Vận dụng: - Để đảm bảo An tồn giao thơng qua ngã 3, ngã phải làm gì? HS: tuân thủ theo hướng dẫn tín hiệu đèn giao thông: Đèn đỏ dừng lại, đèn vàng chậm, đèn xanh - Nếu không tuân thủ tín hiệu đèn giao thơng điều xảy ra? HS: xảy tai nạn - Là HS tham gia giao thơng cần ý điều gì? HS: Đi sát lề phải IV RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... nhật? (1 khối lập phương khối hộp chữ nhật) - Cột đèn hiệu giao thơng gồm có phần: Hộp đèn, thân cột đèn đế đèn - Hộp đèn làm từ khối gì? ( khối hộp chữ nhật) - Thân cột đèn làm từ khối gì? (khối... bị va chạm ta cần có cột đèn hiệu giao thơng Với khối chữ nhật khối lập phương cô xếp cột đèn hiệu giao thông.Đây cột đèn hiệu giao thông (cô làm từ nhựa cát tông) - Cột đèn hiệu giao thơng gồm... -Hộp đèn gắn với thân cột đèn, thân cột đèn gắn với đế đèn) .GV nhận xét, chốt lại GV lưu ý: Để làm cột đèn: ta cần khối hộp chữ nhật khác để làm hộp đèn thân cột đèn, khối lập phương để làm đế đèn