Kế hoạch dạy học môn Tiếng Việt 1 sách Cánh diều Download vn KẾ HOẠCH DẠY HỌCMÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU Căn cứ vào nội dung, cấu trúc, chương trình, phân phối chương trình môn Tiếng Việt ([.]
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1- BỘ SÁCH CÁNH DIỀU - Căn vào nội dung, cấu trúc, chương trình, phân phối chương trình mơn Tiếng Việt ( Bộ sách cánh diều – Nhà xuất Đại học sư phạmTP Hồ Chí Minh biên soạn) + Mơn Tiếng Việt dạy 12 tiết/ tuần: Học kì 1: (T 1- T26) - Học vần tiết/ bài; bài/ tuần Học kì 2: (T27-T35) -Tập đọc: bài/ tuần( tiết) -Tập viết: tiết/ bài; bài/ tuần + Văn xuôi: tiết/ bài; bài/ tuần - Kể chuyện: tiết/ bài; bài/ tuần + Văn vần/ truyện vui: tiết/ bài; bài/ tuần - Bài ôn tập: tiết/ bài; bài/ tuần - Chính tả: tiết/ bài; bài/ tuần - Tập viết: tiết/ bài; bài/ tuần - Góc sáng tạo: tiết/ bài; bài/ tuần - Kể chuyện: tiết/ bài; bài/ tuần - Tự đọc sách báo: tiết/ bài; bài/ tuần KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỤ THỂ: HỌC KÌ Tuần Phân mơn Tên Bài mở đầu Em học sinh Số tiết Yêu cầu cần đạt Phát triển lực đặc thù: - Làm quen với trường lớp, thầy cô bạn bè - Làm quen với hoạt động học tập HS lớp 1: đọc sách, viết chữ, phát biểu ý kiến, hợp tác với bạn - Chuẩn bị đủ đồ dùng, dụng cụ học tập có ý thức giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập (ĐDHT) - Có tư ngồi đọc, ngồi viết đúng; có tư đứng lên đọc phát biểu ý kiến; biết cách cầm bút, tập viết nét chữ bản; Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Biết giới thiệu ngắn thân gia đình - Yêu quý bạn bè, gia đình Học vần Bài a, c Tập viết Tập viết: a, c, ca Học vần Bài cà, cá Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ a, c; đánh vần tiếng có mơ hình “âm đầm chính”: ca - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm a, âm c; tìm chữ a, chữ c chữ Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Nói rõ ràng thành câu, biết nhìn người nghe nói - Yêu quý bạn bè, gia đình Phát triển lực đặc thù: -Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Viết chữ a c tiếng ca Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Chăm có hứng thú học tập Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết huyền dấu huyền, sắc dấu sắc - Biết đánh vần tiếng có mơ hình “âm đầu + âm + thanh”: cà, cá Tập viết Tập viết:cà, cá Kể chuyện Học vần Bài Kể chuyện Hai dê Bài o, ô - Nhìn hình minh họa, phát âm (hoặc giáo viên hướng dẫn phát âm), tự tìm tiếng có huyền, sắc - Viết tiếng cà, cá (trên bảng con) u thích vật có ích Phát triển lực đặc thù: -Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Tơ, viết tiếng cà, cá – chữ thường cỡ vừa kiểu nét; viết dấu sắc, dấu huyền, đặt dấu vị trí, đưa bút quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ Luyện viết 1, tập Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết cách học, biết cách phát biểu ý kiến nhóm, lớp - u thích chữ đẹp Phát triển lực đặc thù: - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời câu hỏi tranh - Nhìn tranh ( khơng cần GV hỏi), tự kể đoạn câu chuyện - Nhận biết đánh giá tính cách hai nhân vật dê đen dê trắng - Hiểu lời khuyện câu chuyện: Phải biết nhường nhịn nhau, tranh giành, đánh có kết đáng buồn Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: -Bước đầu làm việc nhóm, giao tiếp thân thiện hợp tác với bạn nhóm, lớp - u q bạn bè;u thích có ý thức bảo vệ vật có ích Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ o, ô ; đánh vần đúng, đọc tiếng có o, với mơ hình “âm đầu + âm chính”: co, - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm o, âm - Biết viết bảng chữ o ô tiếng co, Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Có thói quen chú ý nghe người khác nói - Yêu quý bạn bè;u thích có ý thức bảo vệ vật có ích Học vần Bài cỏ, cọ Tập viết Tập viết: o,ô Học vần Bài ơ, d Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết hỏi dấu hỏi, nặng dấu nặng - Biết đánh vần tiếng có mơ hình “âm đầu + âm + thanh”: cỏ, cọ - Nhìn hình minh họa, phát âm (hoặc giáo viên hướng dẫn phát âm), tự tìm tiếng có hỏi, nặng - Viết tiếng cỏ, cọ (trên bảng con) Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết cách học, biết cách phát biểu ý kiến nhóm, lớp - u thích có ý thức bảo vệ trồng , vật có ích Phát triển lực đặc thù: - Tô, viết chữ o, ô tiếng co, cô, cỏ, cọ, cổ, cộ – chữ thường cỡ vừa kiểu nét, đưa bút quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ Luyện viết 1, tập Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Thích luyện chữ đẹp Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ ơ, d ; đánh vần đúng, đọc tiếng có ơ, d với mơ hình “âm đầu + âm chính” ; “âm đầu + âm + thanh” - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm ơ, âm d - Biết viết bảng chữ d tiếng cờ, da Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết cách học, biết cách phát biểu ý kiến nhóm, lớp - Yêu gia đình, yêu quê hương, đất nước Học vần Bài đ, e Tập viết Tập viết ơ,d,đ,e 1 Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ đ, e ; đánh vần đúng, đọc tiếng có đ, e với mơ hình “âm đầu + âm + thanh” - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm đ, âm e - Biết viết bảng chữ đ e tiếng đe Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu làm việc nhóm, giao tiếp thân thiện hợp tác với bạn nhóm, lớp - Giữ gìn đồ dùng học tập sinh hoạt Phát triển lực đặc thù: - Tô, viết chữ ơ, d;đ, e, tiếng cờ, da, đe – chữ thường cỡ vừa kiểu nét, đưa bút quy trình viết, dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ Luyện viết 1, tập - Tơ viết chữ số: 0, Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Có thói quen chú ý nghe người khác nói - u q bạn bè, gia đình Kể chuyện Ôn tập Bài Kể chuyện Chồn học Bài Ôn tập Học vần Bài 10 ê, l 1 Phát triển lực đặc thù: - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời câu hỏi tranh - Nhìn tranh, khơng cần GV hỏi, tự kể đoạn câu chuyện - Hiểu lời khuyện câu chuyện: Trẻ em phải chăm học Có học biết chữ, biết nhiều điều bổ ích Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Nói rõ ràng thành câu, biết nhìn người nghe nói - Lịng nhân ái, yêu thích đẹp, thiện Phát triển lực đặc thù: - Biết ghép âm học thành tiếng theo mơ hình “âm đầu + âm chính” Biết thêm học vào tiếng để tạo tiếng - Đọc tập đọc - Tìm từ ứng với hình Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết vận dụng điều học để thực giao tiếp hàng ngày trường học, gia đình cộng đồng - Chăm có hứng thú học tập, ham thích lao động Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ ê, l ; đánh vần đúng, đọc tiếng có ê, l với mơ hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm + thanh” - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm ê, âm l - Biết viết bảng chữ ê, l tiếng lê Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu biết cách học, biết cách phát biểu ý kiến nhóm, lớp -u q bạn bè;u thích có ý thức bảo vệ vật có ích Học vần Tập viết Bài 11 b, bễ Tập viết : ê, l, b, bễ Học vần Bài 12 g, h 2 Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ b; nhận biết ngã, dấu ngã, đánh vần đúng, đọc tiếng có âm b “mơ hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm + thanh” - Nhìn hình, phát âm tự phát tiếng có âm b, có ngã - Đọc tập đọc Ở bờ đê Chăm có hứng thú học tập, ham thích lao động Phát triển lực đặc thù - Biết viết bảng chữ, tiếng chữ số: b, bễ; 2, Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Chăm có hứng thú học tập, thích luyện chữ đẹp Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ g, h; đánh vần đúng, đọc tiếng có âm g, h “mơ hình “âm đầu + âm chính”; “âm đầu + âm + thanh”: ga, hồ - Nhìn hình, phát âm tự phát tiếng có âm g, âm h - Đọc tập đọc Bé Hà, bé Lê - Biết viết bảng chữ g, h, tiếng ga, hồ Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Biết giới thiệu ngắn thân gia đình - Kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ người Học vần Bài 13 i, ia Phát triển lực đặc thù: -Nhận biết âm chữ i, ia; đánh vần, đọc tiếng có i, ia với mơ hình “âm đầu + âm chính”, “âm đầu + âm + thanh”: bi, bia - Nhìn tranh ảnh minh hoạ, phát âm tự phát tiếng có âm i, âm ia - Đọc Tập đọc Bé Bi, bé Li - Biết viết chữ i, ia; tiếng bi, bia, chữ số 4, (trên bảng con) Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bảo vệ môi trường sống xung quanh Tập viết Tập viết : g, h, i, ia - Yêu quý bạn bè, gia đình Phát triển lực đặc thù: -Tô, viết chữ g, h, i, ia, tiếng ga, hồ, bi, bia - chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét, dãn khoảng cách chữ - Tô, viết chữ số 4, Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: -Ngồi viết tư thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Giữ gìn đồ dùng học tập sinh hoạt Kể chuyện Bài 14 Kể chuyện Hai 1 Phát triển lực đặc thù: gà - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời câu hỏi tranh - Nhìn tranh, tự kể đoạn câu chuyện - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Anh em phải yêu thương, nhường nhịn nhau, đừng tranh giành, nghĩ xấu để khởi phải xấu hổ, ân hận Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Biết chia sẻ điều học với người thân - Anh chị em phải yêu thương, nhường nhịn, giúp đỡ Ôn tập Bài 15 Ôn tập Phát triển lực đặc thù: - Biết ghép âm học (âm đầu l, b, h, g, âm a, o, ơ, ơ, e, ê, i, ia) thành tiếng theo mơ hình “âm đầu + âm chính”, “âm đầu + âm + thanh” - Đọc Tập đọc Bể cá - Tìm từ ứng với hình, viết từ Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu làm việc nhóm, giao tiếp thân thiện hợp tác với bạn nhóm, lớp - Bảo vệ môi trường sống xung quanh Học vần Bài 16 gh Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ gh; đánh vần đúng, đọc tiếng có gh - Nhìn chữ, tìm tiếng có g, gh - Nắm quy tắc tả: gh + e, ê, i / g + a, o, ô, ơ, - Đọc Tập đọc Ghế - Viết chữ gh, tiếng ghế gỗ; chữ số: 6, (trên bảng con) Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Nói rõ ràng thành câu, biết nhìn người nghe nói -u q gia đình;u thích có ý thức bảo vệ vật có ích Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ gi, k; đánh vần, đọc tiếng có mơ hình âm đầu gi / k + âm - Nhìn chữ, tìm tiếng có âm gi (gi), âm k (cờ) Học vần Bài 17 gi, k - Nắm quy tắc tả: k + e, ê, i / c + a, 0, ô, ơ, - Đọc Tập đọc Bé kể - Biết viết chữ gi, k tiếng giá (đỗ), kì (đà) (trên bảng con) Góp phần phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu làm việc nhóm, giao tiếp thân thiện hợp tác với bạn nhóm, lớp - Yêu gia đình, yêu quê hương ... lớp -Yêu q bạn bè;u thích có ý thức bảo vệ vật có ích Học vần Tập viết Bài 11 b, bễ Tập viết : ê, l, b, bễ Học vần Bài 12 g, h 2 Phát triển lực đặc thù: - Nhận biết âm chữ b; nhận biết ngã, dấu... nói - u q bạn bè, gia đình Kể chuyện Ơn tập Bài Kể chuyện Chồn học Bài Ôn tập Học vần Bài 10 ê, l 1 Phát triển lực đặc thù: - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả lời câu... thế; viết tốc độ, đặt dấu thành vị trí - Giữ gìn đồ dùng học tập sinh hoạt Kể chuyện Bài 14 Kể chuyện Hai 1 Phát triển lực đặc thù: gà - Nghe hiểu nhớ câu chuyện - Nhìn tranh, nghe GV hỏi, trả