Soạn bài “Những đứa trẻ” (Thời thơ ấu) của M Gor ki Câu 1 Đoạn trích có thể chia làm ba phần Phần một Tình bạn tuổi thơ trong sáng Phần hai Tình bạn bị cấm đoán Phần ba Tình bạn vẫn được duy trì Xuyên[.]
Soạn “Những đứa trẻ” (Thời thơ ấu) M Gor - ki Câu 1: Đoạn trích chia làm ba phần: - Phần một: Tình bạn tuổi thơ sáng - Phần hai: Tình bạn bị cấm đốn - Phần ba: Tình bạn trì Xuyên suốt phần yếu tố nghệ thuật chủ chốt: đứa trẻ, chim, truyện cổ tích, người dì ghẻ, người bà hiền hậu xuất phần đầu lại xuất phần thứ ba, tạo nên mối quan hệ kết nối thống chặt chẽ, gây ấn tượng sâu sắc người đọc Câu 2: - Ông bà ngoại A-li-ơ-sa hàng xóm với đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp, hai gia đình thuộc thành phần xã hội khác nhau, bên dân thường, bên quan chức giàu sang, nên Ốp-xi-an-ni-cốp không cho đứa chơi với A-li-ơ-sa ("Đứa gọi sang?", "Cấm khơng đến nhà tao!") - Do tình cờ, A-li-ơ-sa góp sức cứu đứa nhỏ bị rơi xuống giếng, nên ba đứa trẻ nhà Ốp-xi-an-ni-cốp biết lòng A-li-ô-sa rủ A-li-ô-sa sang chơi - A-li-ô-sa bố, mẹ lại lấy chồng khác, có mẹ mà khơng, lại thường bị ơng ngoại đánh địn, có bà ngoại người hiền hậu Qua trị chuyện, A-li-ô-sa đứa bạn quen sống cảnh giàu sang, chẳng sung sướng gì, mẹ chết, sống với dì ghẻ, lại bị bố cấm đốn, đánh địn - Hồn cảnh sống thiếu tình thương giống khiến A-li-ơ-sa thân thiết với đứa trẻ để lại ấn tượng sâu sắc lịng Go-rơ-ki khiến chục năm sau ơng nhớ in kể lại xúc động Câu 3: - Trước quen thân, nhìn sang hàng xóm, A-li-ơ-sa biết: "Ba đứa mặc áp cánh quần dài màu xám, đội mũ Chúng có khn mặt trịn, mắt xám giống tơi phân biệt chúng theo tầm vóc" - Khi đứa trẻ kể chuyện mẹ chết, cịn dì ghẻ mà chúng gọi "mẹ khác" lặng đi, Go-rơ-ki kể: "Chúng ngồi sát vào giống gà con" So sánh xác khiến ta liên tưởng cảnh lũ gà sợ hãi co cụm vào nhìn thấy diều hâu, đồng thời tốt lên thơng cảm A-li-ô-sa với nỗi bất hạnh bạn nhỏ - Khi đại tá Ốp-xi-an-ni-cốp xuất hiện, mắng: "Đứa gọi sang?", Go-rơ-ki viết: "Tức đứa trẻ lặng lẽ bước khỏi xe vào nhà, khiến lại nghĩ đến ngỗng ngoan ngoãn" Đây lần thứ hai nhà văn dùng hình tượng so sánh So sánh xác vừa thể dáng dấp bên ba đứa trẻ, vừa thể giới nội tâm chúng Chúng bị bố áp chế, vào nhà, chẳng dám Tác giả kể đoạn dưới: " tơi nhớ lại khơng chúng tơi nói lời bố dì ghẻ" Một lần A-li-ơ-sa thơng cảm với sống thiếu tình thương bạn nhỏ Câu 4: Chuyện đời thường truyện cổ tích - Chuyện đời thường truyện cổ tích lồng vào qua chi tiết dì ghẻ Mấy đứa trẻ hàng xóm vừa nhắc đến chuyện dì ghẻ mà chúng gọi "mẹ khác", A-liơ-sa liên tưởng đến nhân vật mụ dì ghẻ độc ác truyện cổ tích - Chuyện đời thường chuyện cố tích lồng vào qua chi tiết người "mẹ thật": "Mẹ thật cậu về, cậu " - Chết mày " A-li-ô-sa lạc vào ơng khí truyện cổ tích, nói với thân mình: "Khơng ư? Trời ơi, biết lần người chết, chí bị xả mảnh mà cần vẩy cho nước phép sống lại; có biết người chết mà khơng phải chết thật, phép bọn phù thủy" - Chuyện đời thường chuyện cổ tích lồng vào qua hình ảnh người bà nhân hậu Ta biết bà ngoại A-li-ô-sa người nhân hậu Trong văn này, lần A-li-ơ-sa nhắc đến bà ngoại để nói bà thường kể chuyện cổ tích cho nghe kể lại cho bạn, chỗ quên lại chạy hỏi bà Khi đứa lớn đại tá Ôp-xi-an-ni-cốp khái quát: "Có lẽ tất bà tốt, bà trước tốt " nước mắt lên hình ảnh nhân vật bà nội, bà ngoại truyện cổ tích Nhất thằng bé "thường nói cách buồn bã: ngày trước, trước kia, có thời dường sống trái đất: trăm năm mười năm" - Không thấy A-li-ô-sa nhắc đến tên đứa bạn Chắc chơi thân với nhau, chúng hỏi tên nhau; A-li-ô-sa biết thằng lớn mười tuổi mà! Hay chuyện xảy chục năm rồi, Go-rơ-ki: khơng cịn nhớ tên chúng nữa? Song, có lẽ nhà văn chủ tâm không nhắc tên đứa trẻ kia, câu chuyện tình bạn bọn trẻ sơng thiếu tình thương mang ý nghĩa khái quát đậm màu sắc cổ tích nhiều ... hàng x? ?m, A-li-ơ-sa biết: "Ba đứa m? ??c áp cánh quần dài m? ?u x? ?m, đội m? ? Chúng có khn m? ??t trịn, m? ??t x? ?m giống tơi phân biệt chúng theo t? ?m vóc" - Khi đứa trẻ kể chuyện m? ?? chết, cịn dì ghẻ m? ? chúng... nhau, chúng hỏi tên nhau; A-li-ơ-sa cịn biết thằng lớn m? ?ời tuổi m? ?! Hay chuyện xảy chục n? ?m rồi, Go-rơ -ki: khơng cịn nhớ tên chúng nữa? Song, có lẽ nhà văn chủ t? ?m khơng nhắc tên đứa trẻ kia,... trước tốt " nước m? ??t lên hình ảnh nhân vật bà nội, bà ngoại truyện cổ tích Nhất thằng bé "thường nói cách buồn bã: ngày trước, trước kia, có thời dường sống trái đất: tr? ?m n? ?m mười n? ?m" - Không thấy