Môn Tập đọc BÀI HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I Mục tiêu Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp đúng những câu thơ lụt bát Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong cần cù làm việc để góp ích cho đời ( Trả lời[.]
Mơn: Tập đọc BÀI: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm thơ; ngắt nhịp câu thơ lụt bát - Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời ( Trả lời câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn III Hoạt động dạy hoc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi hs đọc trả lời câu hỏi bài: Mùa thảo - Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Gv nhận xét Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Gv đọc mẫu toàn bài, cho hs đọc thầm, đọc giải phân đoạn - Hs lắng nghe thực yêu cầu - Cho hs đọc nối đoạn (lượt 1) - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp khổ thơ + Đoạn 1: từ đầu … sắc màu + Đoạn 2: Tìm nơi … khơng tên + Đoạn 3: Phần cịn lại - Gv hs rút từ khó HD hs luyện đọc từ - Hs luyện đọc từ khó khó - Cho hs đọc nối đoạn (lượt 2) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc cặp - Gọi hs đọc to toàn - Hs luyện đọc theo cặp - Hs thực * HD Tìm hiểu - Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Những chi tiết khổ thơ đầu nói lên hành trình vơ tận bầy ong ? - Giáo viên chốt: tranh vẽ phóng to - Ghi bảng: hành trình - Học sinh đọc đoạn - đôi cánh bầy ong đẫm nắng trời, không gian nẻo đường xa – bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận - Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn -Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Hành trình vơ tận bầy ong - Gv nhận xét - Học sinh đọc đoạn +Bầy ong đến tìm mật nơi ? Nơi ong đến đẹp đặc biệt - Giáo viên nhận xét + Em hiểu nghĩa câu thơ: “Đất nơi đâu tìm ngào” thến ? - Đến nơi bầy ong chăm Giỏi giang tìm hoa làm mật, đem lại hương vị ngào cho - Yêu cầu học sinh ý đời - Hs trả lời - Yêu cầu học sinh đọc đoạn +Qua hai câu thơ cuối bài, tác giả muốn nói - Những nơi bầy ong đến tìm hoa hút lên điều cơng việc lồi ong ? mật - Học sinh đọc đoạn - Công việc lồi ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ lớn lao: ong giữ lại cho người mùa hoa tàn nhờ chắt vị ngọt, mùi hương hoa giọt mật tinh - Giáo viên chốt lại - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm rút đại ý * Đọc diễn cảm túy Thưởng thức mật ong, người thấy mùa hoa sống lại không phai tàn Đại ý: phẩm chất đáng quý - Gv vừa đọc mẫu diễn cảm vừa HD hs đọc bầy ong: Cần cù làm việc để góp diễn cảm tồn HD đọc thuộc khổ thơ ích cho đời cuối - Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ - Thi đọc diễn cảm - Học sinh lắng nghe tìm giọng đọc - Giọng đọc nhẹ nhàng trìu mến, ngưỡng mộ, nhấn giọng từ gợi - Gv hs nhận xét tuyên dương hs tả, gợi cảm, nhịp thơ chậm rãi, tha đọc tốt thiết - Học sinh đọc diễn cảm khổ Củng cố – Dặn dò : thơ đọc thuộc khổ thơ cuối - Gọi học sinh đọc toàn nhắc lại đại ý - Học em rút điều ? - Gv nhận xét tuyên dương GD - Dặn hs học chuẩn bị bài: “Vườn chim” - Nhận xét tiết học - ... tận bầy ong ? - Giáo viên chốt: tranh vẽ phóng to - Ghi bảng: hành trình - Học sinh đọc đoạn - đôi cánh bầy ong đẫm nắng trời, không gian nẻo đường xa – bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận... tận bầy ong - Gv nhận xét - Học sinh đọc đoạn +Bầy ong đến tìm mật nơi ? Nơi ong đến đẹp đặc biệt - Giáo viên nhận xét + Em hiểu nghĩa câu thơ: “Đất nơi đâu tìm ngào” thến ? - Đến nơi bầy ong chăm... Những nơi bầy ong đến tìm hoa hút lên điều cơng việc loài ong ? mật - Học sinh đọc đoạn - Cơng việc lồi ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ lớn lao: ong giữ lại cho người mùa hoa tàn nhờ chắt vị ngọt, mùi