TOÁN Tiết 54 LUYỆN TẬP CHUNG I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS biết Cộng, trừ số thập phân Tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính Vận dụng tính chất của phép cộng, trừ để tính bằng[.]
TỐN - Tiết: 54: LUYỆN TẬP CHUNG I– MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS biết: - Cộng, trừ số thập phân - Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính - Vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện - Làm tập 1, 2, HS khá, giỏi làm tập 4, II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: SGK HS: VBT.Bảng nhóm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định lớp: 5’ 2/ Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - Nêu tính chất phép cộng ? - HS nêu - Nêu tính chất phép trừ ? - HS nêu - Gọi HS lên làm tập - HS lên bảng làm TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhận xét, sửa chữa ghi điểm 31’ / Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập chung - HS nghe Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính : - Gọi HS lên bảng lớp giải vào - HS làm a) 605,26 + 217,3 = 822,56 b) 800,56 – 384,48 = 416,08 c)16,39+5,25–10,3 = 21,64 –10,3 - Nêu cách cộng, trừ số thập phân Nhận xét, sửa chữa =11,34 - HS nêu Bài 2: Tìm x - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vơ đổi chéo kiểm tra - HS làm a) x – 5,2 = 1,9 + 3,8 x – 5,2 = 5,7 x = 5,7 + 5,2 x = 10,9 b) x + 2,7 = 8,7 + 4,9 TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 – 2,7 Bài 3: Tính bàng cách thuận tiện x = 10,9 - HS thảo luận - Cho HS thảo luận theo cặp cách tính thực - Gọi đại diện HS lên bảng a)12,45 + 6,98 + 7,55 = (12,45 + 7,55) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 – 28,73 – 11,27 = 42,37 – (28,73 + 11,27) - Nhận xét, sửa chữa (Cho HS giải thích cách làm) Bài 4: Cho HS tự đọc đề tóm tắt toán sơ đồ = 42,37 – 40 = 2,37 HS nêu - HS đọc đề tóm tắt - HS làm - Gọi HS lên bảng, lớp giải vào Giải: QĐ thứ người xe đạp được: 13,25 – 1,5 = 11,75km QĐ người xe đạp giờ: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13,25 + 11,75 = 25km QĐ thứ người được: 36 – 25 = 11km - GV chấm số Đáp số: 11 km - Nhận xét, sửa chữa Bài 5: Gọi HS đọc đề, hướng dẫn - HS đọc đề, tóm tắt: HS tóm tắt Số thứ + số thứ hai = 4,7 Số thứ hai + số thứ ba = 5,5 Số thứ nhất+ số thứ hai+ số thứ ba = Tìm số HS giải - HS nêu Giải: Số thứ ba là: – 4,7 = 3,3 Số thứ hai là: 5,5 – 3,3 = 2,2 2’ Gv nhận xét, sửa chữa Số thứ là: 4,7 – 2,2 = 2,5 4/ Củng cố: (thử lại:3,3+2,2+2,5=8) - Nêu tính chất phép cộng phép 1’ trừ số thập phân - HS trả lời TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5– Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập: Bài - Chuẩn bị sau :Nhân số thập - HS nghe phân với số tự nhiên Rút kinh nghiệm: ... 13, 25 – 1 ,5 = 11,75km QĐ người xe đạp giờ: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13, 25 + 11, 75 = 25km QĐ thứ người được: 36 – 25 = 11km - GV chấm số Đáp số: 11 km - Nhận xét, sửa chữa Bài 5: ... luận - Cho HS thảo luận theo cặp cách tính thực - Gọi đại diện HS lên bảng a)12, 45 + 6,98 + 7 ,55 = (12, 45 + 7 ,55 ) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 – 28,73 – 11,27 = 42,37 – (28,73 + 11,27)... thiệu bài: Luyện tập chung - HS nghe Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính : - Gọi HS lên bảng lớp giải vào - HS làm a) 6 05, 26 + 217,3 = 822 ,56 b) 800 ,56 – 384,48 = 416,08 c)16,39 +5, 25? ??10,3 = 21,64 –10,3