CHÍNH TẢ (Nghe viết) VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu 1 Nghe – viết chính xác, khổ thơ 1 và 2 của bài “Về ngôi nhà đang xây” 2 Làm được bài tập 2a/b; tìm được những tiếng thích hợp để hoàn chình mẫu ch[.]
CHÍNH TẢ (Nghe-viết) VỀ NGƠI NHÀ ĐANG XÂY I Mục tiêu: Nghe – viết xác, khổ thơ “Về nhà xây” Làm tập 2a/b; tìm tiếng thích hợp để hồn chình mẫu chuyện BT3 Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: + Bìa tập viết sẵn bảng phụ + Giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1’ Ổn định: 4’ Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Gọi vài hs lên bảng viết: - Nhận xét 30’ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: 17’ Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe, viết - Gọi HS đọc đoạn thơ - 1, Học sinh đọc tả - Hình ảnh ngơi nhà xây cho em + Khổ thơ hình ảnh ngơi nhà thấy điều đất nước ta? xây dở cho thấy đất nước ta đà phát triển - Cho HS tìm từ khó dễ lẫn viết - Giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, cịn tả ngun,… - Cho HS viết từ khó vào bảng - HS viết từ khó vào bảng - Cho HS viết tả vào - HS viết - Rèn tư - Đọc cho HS soát lỗi - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Giáo viên chữa lỗi chấm số 12’ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài 2: - Yêu cầu đọc - Cho HS thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - Nhạn xét, kết luận từ - Giá rẻ, đắt rẻ, bỏ rẻ, rẻ quạt, rẻ sườn … - Hạt dẻ, thân hình mảnh dẻ … - Giẻ rách, giẻ lau, giẻ chìu chân - Rây bột, mưa rây - Nhảy dây, dây, dây thừng … Bài 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm cá nhân + Lưu ý ô đánh số chứa tiếng bắt Giây bẩn, giây mực, giây phút … - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm cá nhân 4’ đầu r hay gi - 1HS lên bảng làm, lớp làmvào VBT + Những ô đánh chứa tiếng v – d - Nhận xét sửa sai - Giáo viên chốt lại + Các tiếng cần điền: rồi, vẽ, rồi, rồi, Củng cố: vẽ, vẽ, rồi, dị - Hệ thống lại ND Dặn dò: 1’ -Lắng nghe -Về học lại - Chuẩn bị: “Người mẹ 51 đứa - Nhận xét tiết học ... Củng cố: vẽ, vẽ, rồi, dị - Hệ thống lại ND Dặn dò: 1’ -Lắng nghe -Về học lại - Chuẩn bị: “Người mẹ 51 đứa - Nhận xét tiết học