TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I Mục tiêu 1 Nắm cách viết một bài văn tả người 2 Viết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy 3 Giáo dục học[.]
TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I Mục tiêu: Nắm cách viết văn tả người Viết văn tả người hoàn chỉnh, thể quan sát chân thực, diễn đạt trơi chảy Giáo dục học sinh lịng u mến người xung quanh II Đồ dùng dạy học: + GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra III Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Ổn định: 4’ Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Gọi HS - Kiểm tra VBT số HS khác - Nhận xét 30’ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm kiểm tra - Học sinh chuyển dàn ý chi tiết thành - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài văn kiểm tra Chọn đề sau: - Giáo viên yêu cầu đọc đề kiểm tra Tả em bé tuổi tập đi, tập - Giáo viên chốt lại dạng Quan sát nói – Tả ngoại hình, Tả hoạt động Dàn ý Tả người thân (ông, bà, cha, nẹ, chi tiết đoạn văn anh, em …) em Tả bạn học em Tả người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, ý tá, cô giáo, thầy giáo …) đamg làm việc 24’ Hoạt động 2: Học sinh làm kiểm tra - Cho HS làm - HS làm - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu 4’ Củng cố: - Thu nhàchấm 1’ - HS nộp Dặn dò: -Về học lại - Lắng nghe - Chuẩn bị: “Ôn tập” - Nhận xét tiết học ... Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài văn kiểm tra Chọn đề sau: - Giáo viên yêu cầu đọc đề kiểm tra Tả em bé tuổi tập đi, tập - Giáo viên chốt lại dạng Quan sát nói – Tả ngoại hình, Tả hoạt động ... tiết đoạn văn anh, em …) em Tả bạn học em Tả người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công, bác sĩ, ý tá, cô giáo, thầy giáo …) đamg làm việc 24’ Hoạt động 2: Học sinh làm kiểm tra - Cho HS