Địa lý ĐẤT VÀ RỪNG I Mục tiêu Học sinh chỉ được trên bản đồ (lược đồ) vùng phân bố của đất phe ra lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn Nêu được 1 số đặc điểm của đất phe ra lít và đất ph[.]
Địa lý ĐẤT VÀ RỪNG I Mục tiêu - Học sinh đồ (lược đồ) vùng phân bố đất phe- ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn - Nêu số đặc điểm đất phe-ra-lít đất phù sa, rừng nhiệt đới rừng ngập mặn - Biết vai trò đất, rừng đời sống người - Thấy cần thiết phải bảo vệ khai thác đất, rừng cách hợp lí II Đồ dùng dạy học - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh thực vật động vật rừng Việt Nam III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Nêu đặc điểm vùng biển nước - Hs lên bảng ta? Bài mới: a) Giới thiệu b) Giảng bài: Đất nước ta - Học sinh đọc sgk * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp + Phe-ra-lít: màu đỏ, đỏ vàng, có vùng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sgk đồi núi + Đất phù sa có đồng - Kể tên vùng phân bố hai - Đại diện số học sinh trình bày kết loại đất nước ta? - Học sinh quan sát hình 1, 2, + Rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi núi g Giáo viên kết luận Rừng nước ta - Chỉ vùng phân bố rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn? + Rừng ngập mặn thấy nơi đất thấp ven rừng - Đại diện số học sinh lên trình bày kết + Cho ta nhiều sản vật gỗ quý, rừng điều hồ khí hậu, che phủ đất hạn chế nước mưa tràn - Giáo viên sửa chữa g Giáo viên nêu kết luận * Hoạt động 2: (Làm việc lớp) - Nêu vai trò rừng đời sống người? g Rút học (sgk) Củng cố- dặn dò: - Học sinh đọc lại - Củng cố nội dung - Nhận xét học ... đồng - Kể tên vùng phân bố hai - Đại diện số học sinh trình bày kết loại đất nước ta? - Học sinh quan sát hình 1, 2, + Rừng rậm nhiệt đới phân bố chủ yếu vùng đồi núi g Giáo viên kết luận Rừng nước... nước mưa tràn - Giáo viên sửa chữa g Giáo viên nêu kết luận * Hoạt động 2: (Làm việc lớp) - Nêu vai trò rừng đời sống người? g Rút học (sgk) Củng cố- dặn dò: - Học sinh đọc lại - Củng cố nội